5.2染色体变异（共50张PPT）

课件50张PPT。夏日炎炎，酷暑难耐！！！这天气！！！如何消暑啊？你那西瓜有籽，不如我的无籽西瓜好吃！！可是，无籽西瓜是怎么形成的？？？第2节 染色体变异第五章 基因突变及其它变异 染色体上某一个位点上基因的改变，光学显微镜下无法直接观察到。 这种变异可用显微镜直接观察到比较明显的染色体变化。染色体变异：基因突变： DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。 在自然条件下或人为因素的影响下，染色体结构的改变或者染色体数目的改变导致生物性状的变异。基因突变和染色体变异的区别染色体变异的类型1.
类型a.缺失：染色体的某一片段缺失引起变异。例如:果蝇的缺刻翅，人体的猫叫综合症.缺失一、染色体结构的变异b.重复：染色体中增加某一片段引起变异。例如:果蝇的棒状眼。1.
类型a.缺失：染色体的某一片段缺失引起变异。重复一、染色体结构的变异c.易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异。例如:夜来香就经常发生这种类型的变异。b.重复：染色体中增加某一片段引起变异。1.
类型a.缺失：染色体的某一片段缺失引起变异。一、染色体结构的变异d.倒位：染色体中某一片段位置颠倒引起变异。c.易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异。b.重复：染色体中增加某一片段引起变异。1.
类型a.缺失：染色体的某一片段缺失引起变异。颠倒一、染色体结构的变异2.遗传效应染色体结构变异生物性状的变异多数不利染色体上的基因的数目和排列顺序改变 染色体变异与基因突变相比，哪一种变异引起的性状变化较大一些？ 每条染色体上含有许多基因，染色体变异会引起多个基因的变化，所以一般情况下，染色体变异引起的性状变化较大一些。一、染色体结构的变异正常增多减少1、个别染色体的增加或减少2、以染色体组的形式成倍的增加或减少二、染色体数目的变异： 指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。ABCXYⅡⅡⅢⅢⅣⅣ1、果蝇的体细胞中有几条染色体？几对常染色体？几对性染色体？2、Ⅱ号与Ⅱ号染色体是什么关系？Ⅲ号与Ⅳ号染色体是什么关系？3、雄果蝇的体细胞中有哪几对同源染色体？4、果蝇精子中有哪几条染色体？这些染色体在形态、大小和功能上有什么特点？它们是否携带控制生物生长发育的全部遗传信息？5、如果果蝇的精子中的染色体看成一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？雄果蝇染色体组图解XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣ染色体组染色体组雄果蝇染色体组图解1、概念：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫一个染色体组。特点：
a.互为非同源染色体
b.形态大小、功能各不相同
c.携带着一种生物生长发育、遗传变异的全套遗传信息
d.不同生物一个染色体组的染色体形态和数目不同 如人、果蝇等生物的配子中的所有染色体就是一个 染色体组
那么人的体细胞中含有 染色体组二个染色体组2、染色体组数目的判断a：细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。
如图，细胞中形状相同的染色体有4条，此细胞有4个染色体组。b：控制同一性状的基因（不分大小写）有几个，就有几个染色体组。
如基因型为AAaBBbCCc的细胞，可以用右图表示。此细胞有3个染色体组。1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是C2、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组
A、2、 B、3 C、4 D、8C3、玉米体细胞中有20条染色体，它的生殖细胞中有10条大小、形状不同的染色体，这10条染色体就构成了（ ）个染色体组，则玉米体细胞中有（ ）个染色体组。21概念：由受精卵发育而成的，体细胞中含有两个染色体组的个体。记作2N（N表示一个染色体组所包含的染色体数目）例如：几乎全部的动物和过半数的高等植物是二倍体。 人：2N=46 果蝇：2N=8 水稻：2N=24 玉米、洋葱都是二倍体。二倍体概念：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。例如：香蕉是三倍体；马铃薯，烟草，苹果等是四倍体；普通小麦是六倍体。多倍体多倍体的特点：生长旺盛，茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加，发育延迟，结实率低。4个染色体8个染色体无纺缍体形成（前期）染色体复制着丝点分裂无纺缍丝牵引多倍体是如何形成的呢?若继续进行正常的有丝分裂染色体加倍的组织或个体8个染色体
1、概念：由本物种配子发育而来的个体。2、举例:雄蜂它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的。雄蜂的体细胞染色体=配子染色体数3、单倍体植株的特点：
植株长得弱小，而且高度不育单倍体
关键看它是受精卵发育成的，还是配子
直接发育而成的。
①如果生物体由受精卵发育而成，生物体
细胞内有几个染色体组就叫几倍体。
②如果生物体是由配子——卵细胞或精子
直接发育而成，无论细胞内含有几个染色
体组，都叫单倍体。
§对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？不一定一倍体一定是单倍体吗?
单倍体一定是一倍体吗?一定卵细胞
精子单倍体受精卵生物体2N 二倍体
3N 三倍体
4N 四倍体
6N 六倍体直接发育 玉米是二倍体，它的体细胞中含有 染色体组，20个染色体，它的单倍体植株体细胞含 染色体组， 染色体。
又如普通小麦是六倍体，它的体细胞中含有 染色体组，42个染色体，它的单倍体植株体细胞中含
有 染色体组， 染色体。
可见，单倍体植株的染色体数目总是正常植株染色体数目的一半。二个1个10个六个3个21个a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中
只含一个染色体组。请判断：b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，
其体细胞中就含有两个或三个染色体组，
我们可以称它为二倍体或三倍体。c、单倍体中可以只有一个染色体组，也可以有多个染色体组d、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体方法:(２)秋水仙素处理萌发种子或幼苗(１)低温处理原理: 温度的骤变、适当浓度的秋水仙素能抑制纺锤体生成,导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来就可能发育为多倍体植株。人工诱导多倍体育种秋水仙素处理
使染色体
数目加倍三倍体
西瓜子第
一
年第
二
年三倍体无籽西瓜的培育过程：三倍体无籽西瓜的培育过程二倍体幼苗 + 秋水仙素二倍体的幼苗二倍体植株(♂)四倍体的植株(♀)二倍体的植株(♂)联会紊乱，果实无种子
（三倍体无籽西瓜）三倍体种子三倍体植株(♀)3、优点：操作简便、易行2、原理：染色体变异有丝分裂秋水仙素抑制纺锤体形成细胞内染色体数目加倍多倍体植株发育1、过程： 不行，秋水仙素的作用对象是正在有丝分裂的细胞，成熟的植株大多细胞不进行有丝分裂。4、为什么要处理萌发的种子或幼苗，处理成熟的植株可以不？多倍体育种单倍体育种1、方法
花药（花粉）离体培养2、过程取F1花药离体培养秋水仙素3、优点①明显缩短育种年限
②得到的植株都是纯合体①方法复杂，要与杂交育种配合
②成活率较低，成本高恢复正常植株
（纯合体）单倍体植株4、缺点5、原理：染色体变异不同优点的品种杂交配子 AB Ab aB abAABB AAbb aaBB aabb单倍体育种：花药离体培养杂交秋水仙 素 处 理,染 色体 数目加倍 第一年第二年单倍体 AB Ab aB ab花药离体培养+人工诱导多倍体用秋水仙素处理种子或
幼苗花药离体培养抑制细胞分裂中纺锤体的
形成，使染色体数目加倍
后不能形成两个细胞诱导配子直接发育成
植株，再用秋水仙素
加倍成纯合体器官大，营养物质含量
高，但发育延迟，结实
率低缩短育种年限，
但方法复杂，
成活率较低三倍体西瓜、
八倍体小黑麦抗病植株的育成例题：下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育
出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:
⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_______,
方法Ⅱ称为 _________,由Ⅰ和 Ⅱ培育⑤所依据的原
理是________ .
⑵ 用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,
由④培育成⑤的过程中用化学药剂_________处理④的
幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为_______育种.其优点
是_________________.杂交 自交 基因重组花药离体培养 秋水仙素 单倍体 明显缩短育种年限 例题：下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育
出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:
⑶ 由③培育出⑥的常用方法是__________ _,
形成的⑥叫_______。
依据的原理是________ 。
用秋水仙素处理 多倍体 染色体变异 生物的后代出现不同于亲本的性状基因重组基因突变染色体变异不遗传的变异遗传的变　异按结果分1．实验原理
(1)进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝分裂后期，染色体的着丝点分裂，子染色体在纺锤丝的作用下分别移向两极，进而平均分配到两个子细胞中去。
(2)低温可抑制纺锤体的形成，阻止细胞分裂，导致细胞染色体数目加倍。 四、低温诱导植物染色体数目的变化(实验)2、实验流程 3.基本技术要求
(1)为了能观察到细胞在生活状态下的内部结构，必须先将细胞固定。
(2)在进行本实验的过程中，与观察植物细胞的有丝分裂一样，所观察的细胞已经被杀死了，最终在显微镜下看到的是死细胞。
(3)选材的时候必须选用能够进行分裂的分生组织细胞，不分裂的细胞染色体不复制，不会出现染色体加倍的情况。1.(2011·广州模拟)变异是生物的基因特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有( )
①基因突变　②基因重组　③染色体变异　④环境条件的变化　⑤染色单体互换　⑥非同源染色体上非等位基因自由组合
A①②③ B④⑤⑥ C②③④⑤⑥ D①②③④C5.(2010·惠州模拟)(双选)下列有关单倍体的叙述中，不正确的是( )
A．未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体
B．细胞内有两个染色体组的生物体，一定是二倍体
C．由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体
D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体BD3.(2010·汕头二模)(双选)下图为某生物细胞减数分裂时，两对配对的染色体之间出现异常的“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因，数字代表染色体。据此所作推断中正确的是( )BDA．该图中有四条姐妹染色
单体，且非姐妹染色单体间
发生了片段互换
B．此种异常源于染色体的
结构变异
C．在随后的过程中，1与3或4之间将发生自由组合
D．如果该生物基因型为HhAaBb，也不一定属于二倍体生物4.(2011·江苏) (多选)在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是( )
A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变
B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组
C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异ACD【解析】有丝分裂中可发生基因突变、染色体结构和数目变异；减数分裂过程中可发生基因突变、基因重组、染色体结构和数目变异。 响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟一)个别染色体的增加或减少二、染色体数目的变异：21三体综合症:常染色体变异,比正常人多了一条21号染色体二）染色体组ⅡⅡⅢⅢⅣⅣ♀XX♂XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣ果蝇体细胞染色体图解棉花是一个四倍体植株，它的单倍体细胞内含有的染色体组数是（ ）
A、1 B、2 C、3 D 、4 单倍体的体细胞中不一定只含一个染色体组。
若体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体。 B多倍体育种1、常用方法：
A、常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
B、有时低温诱导2、秋水仙素作用 秋水仙素作用于正在______的细胞时，能够抑制________的形成，导致________不________，从而引起细胞内染色体__________。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝_______分裂，将来就可能发育_多倍体________植株。分裂纺锤体染色体移向两极数目加倍有丝多倍体F1 AaBbF2 A-B- A-bb aaB- aabbF3 aaB- aabb思考：现有高秆（A）抗病（B）和矮秆（a）感病（b）的两小麦纯种，请你想出一些方法培育出矮秆抗病的纯种。第一年第二年第三年第四年利用杂交育种的方法…5.填表，课本P89141二倍体216六倍体5684巩固练习秋水仙素 秋水仙素（C22H25O6N)是1937年发现
的，是从百合科植物秋水仙的种子和球
茎中提取出来的一种植物碱。它是白色
或淡黄色的粉末或针状结晶，有巨毒，
使用时应当特别注意。