人教版二年级数学下册 第7单元 万以内数的认识 7.10 整百、整千数加减法（课件）(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版二年级数学下册 第7单元 万以内数的认识 7.10 整百、整千数加减法（课件）(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-19 06:40:49 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第七单元 万以内数的认识
《 第 10 课时 整百、整千数加减法》
人教版二年级数学下册
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本节课的重点和难点是什么呢？
掌握整百、整千数加减法的口算方法。
掌握整百、整千数进(退)位的加减法口算。
1 重点
2 难点
同学们，一定要带着问题去学习哦！
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
重点难点
（1）比500小的数有：
（2）将这些数按从大到小的顺序排列:
279、451、76
2002>1998>900>503>451>279>76
新课引入
说一说：两个数怎么进行大小比较？
1000和2000能进行加减运算吗？
这节课我们学习整百、整千数加减法。
位数不同时，位数多的数大，位数少的数小。
位数相同时，从最高位依次比较，直到比较出大小为止。
新课引入
（1）爷爷要买右边的两种电器，一共要花 多少钱？ (教材P93 例11)
11
1000+2000=
怎么计算呢？
新知探索
1+2=3
1000+2000=3000
1个千加2个千
是3个千，就是
3000。
3000
1000+2000=
新知探索
（2）冰箱比电视贵多少钱？
2000-1000=
怎么计算呢？
新知探索
2000-1000=
2-1=1
2000-1000=1000
2个千减去1个千
是1个千，就是
1000。
还可以想：1000＋（ ）＝2000
2000－1000＝1000
1000
1000
新知探索
想一想，说一说：整百、整千数加减法可以怎么计算呢？
可以想数的组成计算。1+2=3，
1000+2000=3000
新知探索
直接把0前面的数相加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
整百、整千数不进(退)位加减法的口算：
课堂小结
(教材P93 例12)
12
（1）
80 + 50 =
8个十
5个十
+
=
13个十
130
还可以想8+5=13
80+50=130
新知探索
130 - 50 =
13个十
5个十
-
=
8个十
80
还可以想加法
50＋（ ）＝130
130-50=（ ）
80
80
新知探索
（1）
900 + 600=
9个百
6个百
+
=
15个百
1500
还可以想9+6=15
900+600=1500
计算下面的算式，怎样想？
新知探索
1500 - 600 =
15个百
6个百
-
=
9个百
900
还可以想加法
600＋（ ）＝1500
1500-600=（ ）
900
900
新知探索
想一想，说一说：计算时要注意什么？
相同单位上的数才能直接相加减。
新知探索
整百、整千数进(退)位加减法的口算：
(1)先把整百、整千数看成几个百、几个千，然后相加减。
(2)先不看整百、整千数末尾的0，先把相同个数的0前面的数相加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
课堂小结
1.计算。(教材P93 做一做 第1题 )
做一做
200+400=
3000+6000=
800+900=
600-400=
9000-3000=
1700-900=
600
200
9000
6000
1700
800
书本练习
2.有两块麦田，今年分别收小麦700袋和800袋。一块稻田，今年收稻谷1000袋。(教材P94 做一做 第2题 )
做一做
（1）两块麦田一共收了多少袋小麦？
700+800=1500（袋）
口答：两块麦田一共收了1500袋小麦。
书本练习
2.有两块麦田，今年分别收小麦700袋和800袋。一块稻田，今年收稻谷1000袋。(教材P94 做一做 第2题 )
做一做
（2）小麦比稻谷多多少袋？
1500-1000=500（袋）
口答：小麦比稻谷多500袋。
书本练习
2.有两块麦田，今年分别收小麦700袋和800袋。一块稻田，今年收稻谷1000袋。(教材P94 做一做 第2题 )
做一做
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
1500=1000=2500（袋）
口答：小麦和稻谷一共收了2500袋。
答案不唯一，如：小麦和稻谷一共收了多少袋？
书本练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
通过本节课的学习，我们学习了整百、整千数加减法：
①先把整百、整千数看成几个百、几个千，然后相
加减。
②先不看整百、整千数末尾的0，先把相同个数的0
前面的数相加减，再在得数的末尾添上与整百、
整千数末尾相同个数的0。
课堂总结
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本课学习结束，
你有什么不一样的收获？
跟同学们一起分享吧！
我会分享
兰兰
作业布置
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
1
2
人教版二年级数学下册
快乐学习 本课结束
感谢聆听！
第七单元 万以内数的认识
《 第 10 课时 整百、整千数加减法》
人教版二年级数学下册
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本节课的重点和难点是什么呢？
掌握整百、整千数加减法的口算方法。
掌握整百、整千数进(退)位的加减法口算。
1 重点
2 难点
同学们，一定要带着问题去学习哦！
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
重点难点
（1）比500小的数有：
（2）将这些数按从大到小的顺序排列:
279、451、76
2002>1998>900>503>451>279>76
新课引入
说一说：两个数怎么进行大小比较？
1000和2000能进行加减运算吗？
这节课我们学习整百、整千数加减法。
位数不同时，位数多的数大，位数少的数小。
位数相同时，从最高位依次比较，直到比较出大小为止。
新课引入
（1）爷爷要买右边的两种电器，一共要花 多少钱？ (教材P93 例11)
11
1000+2000=
怎么计算呢？
新知探索
1+2=3
1000+2000=3000
1个千加2个千
是3个千，就是
3000。
3000
1000+2000=
新知探索
（2）冰箱比电视贵多少钱？
2000-1000=
怎么计算呢？
新知探索
2000-1000=
2-1=1
2000-1000=1000
2个千减去1个千
是1个千，就是
1000。
还可以想：1000＋（ ）＝2000
2000－1000＝1000
1000
1000
新知探索
想一想，说一说：整百、整千数加减法可以怎么计算呢？
可以想数的组成计算。1+2=3，
1000+2000=3000
新知探索
直接把0前面的数相加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
整百、整千数不进(退)位加减法的口算：
课堂小结
(教材P93 例12)
12
（1）
80 + 50 =
8个十
5个十
+
=
13个十
130
还可以想8+5=13
80+50=130
新知探索
130 - 50 =
13个十
5个十
-
=
8个十
80
还可以想加法
50＋（ ）＝130
130-50=（ ）
80
80
新知探索
（1）
900 + 600=
9个百
6个百
+
=
15个百
1500
还可以想9+6=15
900+600=1500
计算下面的算式，怎样想？
新知探索
1500 - 600 =
15个百
6个百
-
=
9个百
900
还可以想加法
600＋（ ）＝1500
1500-600=（ ）
900
900
新知探索
想一想，说一说：计算时要注意什么？
相同单位上的数才能直接相加减。
新知探索
整百、整千数进(退)位加减法的口算：
(1)先把整百、整千数看成几个百、几个千，然后相加减。
(2)先不看整百、整千数末尾的0，先把相同个数的0前面的数相加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
课堂小结
1.计算。(教材P93 做一做 第1题 )
做一做
200+400=
3000+6000=
800+900=
600-400=
9000-3000=
1700-900=
600
200
9000
6000
1700
800
书本练习
2.有两块麦田，今年分别收小麦700袋和800袋。一块稻田，今年收稻谷1000袋。(教材P94 做一做 第2题 )
做一做
（1）两块麦田一共收了多少袋小麦？
700+800=1500（袋）
口答：两块麦田一共收了1500袋小麦。
书本练习
2.有两块麦田，今年分别收小麦700袋和800袋。一块稻田，今年收稻谷1000袋。(教材P94 做一做 第2题 )
做一做
（2）小麦比稻谷多多少袋？
1500-1000=500（袋）
口答：小麦比稻谷多500袋。
书本练习
2.有两块麦田，今年分别收小麦700袋和800袋。一块稻田，今年收稻谷1000袋。(教材P94 做一做 第2题 )
做一做
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
1500=1000=2500（袋）
口答：小麦和稻谷一共收了2500袋。
答案不唯一，如：小麦和稻谷一共收了多少袋？
书本练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
通过本节课的学习，我们学习了整百、整千数加减法：
①先把整百、整千数看成几个百、几个千，然后相
加减。
②先不看整百、整千数末尾的0，先把相同个数的0
前面的数相加减，再在得数的末尾添上与整百、
整千数末尾相同个数的0。
课堂总结
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本课学习结束，
你有什么不一样的收获？
跟同学们一起分享吧！
我会分享
兰兰
作业布置
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
1
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人教版二年级数学下册
快乐学习 本课结束
感谢聆听！