苏教版八年级语文上册自制《甜甜的泥土》（22张ppt）

课件22张PPT。1甜甜的泥土黄 飞11检查预习请概述故事。加油啊！朗诵欣赏妈妈 那斗笠 ??　　夜色薄了?轻轻飘着雨 妈妈?你戴着那斗笠? 送我?? 在黄土路边 笠在风雨中飘摇着? 我却看不清你的脸 你只静静地?静静地站在路边 妈妈?那斗笠? 酱紫色的?总是斜倚在堂屋桌边 岁月消磨了它的颜色 却将我的记忆深深地?深深地染遍 神秘而又庄严 毕竟有一次 妈妈?你戴着斗笠??洗衣在河边 　　回首看我?摇落满树的枣花 坠满那斗笠?点滴在河边 和你那清清地 一刹那间灿烂如花的笑颜 让我至今为之心颤 送我的那天晚上 妈妈?你只静静地?静静地 坐在灯边 我看着你?想你戴斗笠的样子 我多么希望下点雨 我要在我长大的时候再有一片笠的记忆 早上?悄悄地下了雨 妈妈?那斗笠 那是我紫色的天空 整体感知一、速读全文，将下列句子补充完整，并说出理由。
甜甜的泥土，—————的妈妈。过把导演瘾
加油啊！如果把本文编排成一出短剧，请你来作一回导演，说说如何把握王小亮、两位妈妈、传达室的老头的性格特征并指导其表演。
小组中选出优胜者参加优秀导演评比。
探究拓展 小说前面写到：王小亮的亲妈妈把糖放在“大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖”。奶糖放在棉袄口袋里未能融化，现在埋藏在地里却融化了。难道地温回升能超过体温吗？你是如何理解的？小组讨论：（友情提示：人的体温是37℃ ）自由发挥噢“他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。”请你以编剧的身份为这结尾配上一段画外音。也来作编剧（请结合课文内容，发挥你的想像噢！）1合作学习1、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？开动脑筋噢！王小亮过去的妈妈送奶糖王小亮最爱吃的奶糖12、妈妈为什么给孩子送一包糖？3、为什么妈妈非得跑到学校去送糖？14、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小亮的疼爱？ 她，倚着学校门口的一棵树，一动不动，宛如一座雪雕。 她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。 “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，…………15、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由。 1、这包糖是王小亮“最喜欢吃的糖”，也只有王小亮“过去的妈妈”才知道儿子最喜欢吃奶糖。
2、当王小亮吃了糖后，当晚就梦见了过去的妈妈笑着回来了。1展开联想的翅膀，讨论1、“老头在疑惑中叹了气，似乎明白了什么。”他“疑惑”的是什么？“明白”了什么？他的形象对刻画妈妈起什么作用？
2、当王小亮发现奶糖融化后，很伤心，“呆呆地凝视着”，不一会儿后，“他又笑了”，他为什么笑？甜甜的泥土有何深意？ 朗读课文，简要说说故事情节? 第一部分：（1-5）交待矛盾和冲突发生前的 社 会环境和人物关系等。
第二部分：（6-18）通过对她的行动和语言描写，表现他内心的震撼和悲痛。
第三部分（19）写出小亮得到奶糖后的欢乐情景。
第四部分（20-21）写王小亮在家里受到后妈虐待 的情况。
第五部分（22-24）写矛盾冲突的结果。 王小亮 ：
亲生母亲：
后妈 ：
传达室老头 ：渴望得到母爱，为人友善，坚强懂事。机智聪明的小可爱的形象。
爱子心切的慈母
冷酷无情的恶母
有爱心，通情达理
谈谈人物形象 思考与探究 1、这个故事本是个悲剧，作者却别出心裁的给它安排了一个戏剧性的结局。你认为他这样写的用意何在？
答：使立意新奇，结尾惊奇
2、本文成功运用了对比手法，体现在那里？
答：两个妈妈对小亮的态度；小亮埋糖、 挖糖前后的对比；传达室老头对小亮妈妈前后态度的对比。 ? “他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。” 课文结尾的这句话还有没有其他含义？
答：那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱亲情，滋润了小亮伤痛的心田；那甜丝丝的泥土，不仅饱含着“过去的妈妈”的母爱，也包含着学校老师、传达室老头对小亮的爱心，让这些父母离异后的孩子也产生生活的渴望和动力。人间的至亲至爱犹如宽广后世的大地，无所不在，无处不有 1母爱——大地1歌曲欣赏母 亲用心发现 用情体会1布置作业 小说中有这样一句：“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄背过了身”？
思考老师为什么要“悄悄背过了身”？请展开想象，把老师当时的神情和心理活动描述出来，不少于150字.1 听说过两个有关母亲的故事。　　一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。　　多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。1 　 另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。　　服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟（jīn)拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一样一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。