苏教版八年级语文上册自制《都市精灵》（48张ppt）

课件48张PPT。舒 乙　　亲爱的同学们，让我们尽展灵活的思维，放飞联想的翅膀，走进文学的天地！花鸟虫鱼天地兽春夏秋冬美丽的田野知识导航
随笔：一种散文体裁，篇
幅短小，表现形式灵
活自由，可以抒情.
叙事或议论．读课文，团结合作，讨论下列问题
１．题目中“精灵”在文中是什么意思？
２．作者写到了哪些大都市的“精灵”？
３．对不同地方的环境，作者感情是否一
　　　样？（可以结合课文中词句回答）思考后明确栖（qī)息 黄鹂 (lí) 鹈鹕（tíhú) 老鸹(guā)
硕(shuò)大 肆(sì)无忌惮(dàn) 围剿 (jiǎo)精灵指可爱的动物。文中主要写的“精灵”有喜鹊等鸟类，红嘴鸥、鸽子、海兽、海鸟，还有小松鼠等动物；因为它们活泼、机灵、聪明，讨人喜爱，给人的生活增添了情趣。作者以此为题，反映了作者观察问题的独特视角。它既是文章重点描写的对象，又是议论的触发点。它提出了人与动物和谐发展的问题，即使在物质文明高度发达的现代都市，自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护，使之与人类友好相处。本文以“都市精灵”为题，表达了优化生活环境质量的愿望。 学习目标：整体感知课文，理清思路，理解主旨。
体会精辟议论在文中所起的作用。
正确认识人与自然的关系，增强环境保护的意识。看动画，谈感受：动画《一个真实的故事》表达了一个怎样的主题？给我们以怎样的启示？读书卡片(一) 文学常识
《都市精灵》的作者 ，选自《 》，体裁是 。
舒乙随笔随笔 随笔是散文的一种。作者往往不刻意为文，大多是在学习、工作、生活中实有所得、确有所感，提笔随手而写。它篇幅短小，形式多样，不拘一格，或借景抒情，或夹叙夹议，或谈古论今，或记风土人情，朴素自然，意味隽永，以质朴见长。读书卡片(一) 字词积累：流连忘返 退避三舍 肆无忌惮
硕大 老鸹 鹈鹕 黄鹂

荒诞 围剿 抿 fǎnshèdànshuòguātíhúlídànjiǎomǐn读书卡片(一) 词语解释：精灵：
围剿：
景致：
肆无忌惮：
退避三舍：
与狼共舞：
包围起来用武力消灭。风景。恣意妄行，毫无顾忌。比喻对人让步，不与相争。指与坏人周旋或狼狈为奸。指反抗上天统治的恶魔。读书卡片(一) 信息扫描描写生动的句子：
议论精辟的句子：
“都市精灵”给人类带来的益处：描写生动的句子：它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢快。
只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸弹一样，射入水中，百发百中，钻出水面时，水中必有活蹦鲜灵的鱼。议论精辟的句子：由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。
如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。
“都市精灵”的益处：带来一派生机和欢快。
以为是难逢的幸事。
老鸹是北京的一景。
给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。
倒真能起到生物钟的作用。
一种标志和象征。
是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。
看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目和一大享受。读书卡片㈡ 讨论交流你认为课文的主题是什么？
围绕主题，作者选了哪些材料来凸现主题？
这么多材料是按照怎样的顺序和方法把它们串联起来的？文章主题：即使在物质文明高度发达的现代化都市，自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护，使之与人类友好相处，和谐发展。 现 代
文学馆 北 京昆
明上海美 国
许多城市旧金山由近及远；
由点到面再到点；
作比较材料的安排读书卡片㈢ 质疑探究乌鸦本是喧闹之物，可课文第四段却说：“它们……像两个孤独而寂寞的旁观者”，为什么？
文末中的“与狼共舞”在文中是什么意思？请您欣赏，请您思考：你认为人类在哪几个方面对环境造成恶劣影响？
作为一名二十一世纪的中学生，你认为应该保护野生动物？
你心目中理想的人类家园是怎样的？读书卡片㈣ 拓展延伸你所知道的已经灭绝的动物有哪些？
你所知道的濒临灭绝的动物有哪些？《都市精灵》图片欣赏：喜鹊松鼠《都市精灵》图片欣赏：啄木鸟黄鹂《都市精灵》图片欣赏：野鸭子鹿《都市精灵》图片欣赏：大嘴鹈鹕鱼鹰《都市精灵》图片欣赏：海鸥大白鸽濒临灭绝的动物图片：藏羚羊大熊猫濒临灭绝的动物图片：东北虎考拉濒临灭绝的动物图片：印度豹猫金丝猴已经灭绝的动物图片：波兰野牛花袋鼠已经灭绝的动物图片：台湾梅花鹿豚鹿已经灭绝的动物图片： 南极狼太平管舌鸟教师意见：
要让城市拥有可爱的动物，就必须保护动物的生存环境，与动物友好相处，应该做到：不随便倒垃圾和排污；保护珍稀动物，禁止猎杀；禁止滥捕滥涝；设立保护区；与动物在同一地带友好相处；加强宣传教育等等。