（人教版）高中生物必修1第六章 细胞的生命历程第3节《细胞的衰老和凋亡》 课件（共25张PPT）

课件25张PPT。金太阳好教育云平台 www.jtyhjy.com第6章 细胞的生命历程第3节 细胞的衰老和凋亡 通过视频导入；直接给出细胞衰老的概念，讲解个体衰老与细胞衰老的关系，得出相应结论；接着通过指导预学，从形态、结构和功能上以填空作答的方式让学生完善细胞衰老的特征的关键知识点，然后以表格的形式给出衰老症状，让学生利用所学知识进行原因分析，接着简单讲解细胞衰老的两个假说，并对如何延缓衰老进行拓展；由人和蛙的尾巴消失现象引出细胞凋亡的概念（及相关细胞器：溶酶体），通过课本图例讲解细胞凋亡的作用（清除多余无用、完成正常使命的、体内有害的细胞），得出细胞凋亡的意义，再简单说明细胞死亡的另外一个现象（细胞坏死），给出概念、实例和过程图，最后通过微课小视频对细胞凋亡和细胞坏死进行区分、总结。
个体衰老与细胞衰老的关系以及细胞衰老的特征是本节课的重点，前者通过特例展示（草履虫、细菌、斑马等）和相关生活史讲解达成，后者通过预学填空、知识迁移应用达成；细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别是本节课的重点和难点，细胞凋亡的含义由人和蛙尾巴消失的实例引出，概念讲解时着重强调“基因控制”和“主动性”这两个关键词，细胞凋亡和细胞坏死的区别先从概念分析（与基因的关系、影响因素、利害关系等），再通过微课小视频进行强化和总结。
视频《细胞衰老的原因》，生动形象的讲述了细胞衰老的原因，激发学生的兴趣，同时导入本节课的学习http://www.jtyhjy.com/edu/ppt/ppt/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=536391ed5aa833d25d57d0183.人体衰老与细胞衰老有什么关系？1.人体衰老都有什么特征？2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？
年轻人体内有没有衰老的细胞？1.描述个体衰老与细胞衰老的关系及细胞衰
老的特征；
2.理解细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别；
3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，
关注老年人的健康状况。
一、个体衰老与细胞衰老的关系细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。1.细胞衰老的概念单细胞生物细胞衰老或死亡＝个体衰老或死亡2.个体衰老与细胞衰老的关系多细胞生物细胞衰老≠个体衰老体内细胞在不断更新个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程；细胞衰老是一种正常的生命活动，是细胞生命活动的基本规律。(1)形态变化:细胞_____、体积_____。
(2)成分变化:水分_____、色素_____。
(3)结构变化:
①细胞膜:_______改变。
②细胞核:体积_____,核膜内折,染色质_____、染色加深。
(4)功能变化:
细胞内多种酶的活性_____,细胞新陈代谢的速率_____,呼吸速
率_____,物质运输功能_____。萎缩变小减少积累通透性增大收缩降低减慢减慢降低二、细胞衰老的特征及原因1.细胞衰老的特征2.衰老症状与原因分析皮肤干燥、发皱头发变白老人斑吸收能力下降细胞水分减少，体积减小细胞内的（酪氨酸）酶活性降低细胞内色素(脂褐素)的累积细胞膜通透性功能改变无力细胞内呼吸速度减慢3.细胞衰老的原因:（1）自由基学说：
自由基：

异常活泼的带电分子或者基团；含有未配对电子，表现出高度的活泼性。自由基会攻击生物膜的组成成分磷脂分子，对生物膜损伤较大；攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使其活性下降，使细胞衰老。（2）端粒学说
端粒：是染色体末端的一种特殊序列的DNA，在正常人体细胞中，可随着细胞分裂而逐渐缩短，端粒内侧正常的基因DNA序列受到损伤，使细胞活性渐趋异常。延缓衰老的方法1.体育运动和心情适宜的体育锻炼，乐观的生活态度；2. 温度环境：有人估算，如果人的体温能降低2~3度，寿命可延长25~40年；这不能仅归因于代谢减慢，可能还跟改善后半生免疫功能恶化有关；3.适当补充含抗氧化剂的药物: 如维生素E(可抵消细胞内引起衰老的自由基的积聚)、辅酶Q(与呼吸有关，起抗氧化作用）、SOD（超氧化物歧化酶，能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质。）4.使用膜稳定剂:溶酶体膜破裂会导致多种水解酶外溢引起细胞衰老死亡。膜稳定剂氢化可的松、阿斯匹林等有此作用; 5.抗衰老食品:如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、木耳、蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓自体中毒而延缓衰老; 6.延迟生育年龄:有实验证明延迟人的结婚生育年龄可延长人类寿命； 延缓衰老的方法8.注射新生细胞：有报道在接受细胞治疗的四千人中，有的老年人皱纹变光滑、白发转黑发，且动脉硬化、哮喘和糖尿病也有好转，出现了“返老还童”的奇迹 ；9.延缓脑衰老：脑越用越发达、越能延缓衰老进程，多用脑、多方面用脑很有效。7.适当限食：研究表明长期适量的限食很有延缓衰老作用，在老年期开始限食也可取得一定效果；延缓衰老的方法人和青蛙是无尾的动物，但是人胚胎初期是有尾的，青蛙在幼体蝌蚪时也是有尾的，那么人和青蛙的尾哪里去了？与什么细胞器有关？在发育过程中，尾部细胞编程性死亡，即细胞凋亡，使尾部自动消失。溶酶体。 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡，是细胞内遗传机制程序性调控的结果，又叫细胞编程性死亡。①概念：②作用：完成正常发育，维持内部环境稳定，抵御外界因素干扰起关键作用三、细胞的凋亡和坏死a.有利于清除多余无用的细胞；
b.有利于清除完成正常使命的衰老细胞；
c.有利于清除体内的有害细胞。③意义：1.细胞的凋亡 指细胞受到强烈理化或生物因素作用引起的细胞无序变化的非正常死亡过程，是细胞的一种病理性死亡。2.细胞坏死①概念②过程正常细胞细胞损伤或死亡正常代谢活动种种不利因素进行受损
中断如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等。该视频（细胞凋亡与细胞坏死）通过
形象的比方讲解了凋亡与坏死概念、
发生的原因和细胞形态的区分，可以更
形象的讲述二者的区别，简化教学过程。
http://www.jtyhjy.com/edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=536391ed5aa833d25d57d00e③细胞凋亡和坏死的区别 1.某人因长期吸烟，导致肺部局部细胞病变死亡，属于细胞凋亡吗？不属于，属于细胞坏死2.如何区分细胞凋亡和细胞坏死呢？1．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
下列有关叙述正确的是(　　)
A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C．在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，核体积变小
D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物B2．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析，不正确的是(　　)A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用C3．IAPs是一种控制细胞凋亡的蛋白质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，如果人为去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中，错误的是(　　)
A．细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡
B．如果去掉癌细胞中IAPs的核心结构RING区域，则可以
有效促进癌细胞凋亡
C．IAPs的合成可以不受基因的控制
D．RING区域的功能最可能是抑制细胞凋亡C4.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，
错误的是( )A.细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的
B.细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的
C.细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
D.细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是由外界
因素引起的C1.完成P124技能训练和练习一、二；
2.完成P130自我检测一概念检测选择题3；
3.完成P123社会老龄化的资料搜集和分析。