人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第八单元 健康地生活
8.1.2 免疫与计划免疫
（第二课时，共二课时）
学习目标 重难点
1 、说出免疫的概念及功能，说出计划免疫的意义。 2、学习艾滋病，知道病原体和其传播途径，预防艾 滋病传播。 1、说出免疫的概念及功能， 说出计划免疫的意义。 说出艾滋病的传播途径和预防措施（重点） 2、说出免疫的概念及功能。（难点）
【学习任务一】免疫的功能
1 ．什么是免疫？
2 ．免疫具有哪三个方面的重要功能？
3 ．从免疫的角度谈一谈为什么异体移植器官往往很难成功。
4 ．根据你的生活经验，说说什么是过敏反应。
【学习任务二】计划免疫
1 ．为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？
2 ．什么是计划免疫？目的是什么？
【学习任务三】艾滋病
1 ．什么是艾滋病？艾滋病的病原体是什么？
2 ．艾滋病传播的途径有哪些？
板蓝根是我国传统中药，据说含多种能提高人体免疫力的物质。脾脏指数可以反映免疫力，脾脏指数高表 示免疫力强，反之则表示免疫力弱。科研人员为了解板蓝根的药用价值，研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的 影响， 具体实验如下： 选取20 只年龄、体重相近的小白鼠随机分成4 组。第1 至第3 组分别注射不同浓度
的板蓝根溶液2 毫升，第4 组注射2 毫升生理盐水，在相同条件下饲养两周后，测试小白鼠的脾脏指数，
最终得到的实验结果如下表所示。试分析回答下列问题：
组别 板蓝根浓度（g/mL） 脾脏指数
1 号鼠 2 号鼠 3 号鼠 4 号鼠 5 号鼠
第1 组 0.268 5.901 5.923 5924 6.007 5.990
第2 组 0.067 4.882 4.977 4.955 4.912 4.889
第3 组 0.017 4669 4.701 4.700 4.683 4.720
第4 组 生理盐水组 4.587 4.590 4.591 4.589 4.588
(1)本实验的实验变量是 ；科研人员选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件， 这样做的目
是 ；设置第4 组的目的是 。
(2)测得的每只老鼠的脾脏指数都 （选填“相同”或“不相同） ;因此我们需要将所测数据取 作为该
实验的最后结果；图1 、图2 能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的折线图是图 。
(3)根据实验结果可以得出的结论是： 。
(4)资料中提到的免疫力“泛指人体对病原体的抵抗力。 (”) 图中的脾脏等免疫器官及免疫细胞组成了人体的第
道防线，所属的免疫类型为 免疫。
一、选择题
1 ．人类历史上经历过无数次的疫情，接种疫苗是预防疾病的有效方法，下列叙述正确的是( )
A ．引起人类患病的真菌是传染源 B ．从传染病的角度看，接种的疫苗属于抗原
C ．接种新冠疫苗也能预防甲流 D ．接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫
2 ．有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状， 严重者可能会发生休克。下列说法
正确的是( )
A ．过敏反应不属于人体的特异性免疫反应
B ．过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下
C ．在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原
D ．预防过敏反应最有效的方法是接种疫苗
3 ．学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识作了总结，你认为正确的是( )
A ．口腔黏膜、皮肤属于第一道防线
B ．免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞
C ．花粉过敏者吸入的花粉属于抗体
D ．抗体是由血细胞产生的
4 ．乙型肝炎（简称乙肝） 是由乙型肝炎病毒引起的一种传染性肝炎。在推广应用乙肝疫苗的过程中， 我国
重点做好新生儿乙肝疫苗计划免疫。下列相关叙述正确的是( )
A ．乙型肝炎病毒是引起疾病传播的传染源
B ．该病毒侵入人体刺激吞噬细胞产生抗体
C ．接种乙肝疫苗也能预防流行性乙型脑炎
D ．新生儿计划免疫能有效保护该易感人群
5 ．下列有关免疫的说法，不正确的是( )
A ．免疫是人体的一种生理功能，能识别“ 自己”和“非己”成分
B ．抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的
C ．当免疫功能过强时，会引起过敏反应
D ．医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病
6 ．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“ 自己”和“非己”成分，维持健康。下列关于人体免
疫的叙述，正确的是( )
A ．皮肤和黏膜是抵抗病原体的第一道防线
B ．泪液和血浆中的溶菌酶能识别癌变细胞
C ．免疫可防止疾病发生，都是对人体有益的
D ．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
7 ．为了增强小王对新冠的抵抗能力， 医生建议他注射新冠病毒疫苗。注射的新冠病毒疫苗和免疫方式分别
是( )
A ．抗体、特异性免疫
B ．抗体、非特异性免疫
C ．抗原、特异性免疫
D ．抗原、非特异性免疫
8 ．学习免疫学相关知识，预防疾病是健康生活的一个重要方面。下列叙述正确的有( )
①艾滋病病毒使人患病，说明免疫系统抵抗病原体入侵的能力是有限的
②有同学说：“ 甲型流感我不怕，因为我接种过新冠疫苗”
③ 吸食毒品会严重降低人体的免疫功能，因此我们要远离毒品
④疫苗是一种抗体，接种后可有效消灭病原体
⑤将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处，可以起到抗菌的作用
A . ①②⑤ B . ①③⑤ C . ②③④ D . ③④⑤
9 ．关于人体传染病与免疫的说法，正确的是( )
A ．注射乙肝疫苗后产生的抗体是蛋白质
B ．流行性感冒和血友病都属于传染病
C ．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好
D ．黏膜和体液中的杀菌物质构成人体的第二道防线
三、综合题
10．艾滋病， 1981 年发现于美国， 1985 年，一位到中国旅游的外籍人士患病入住北京协和医院后很快死亡， 后被证实死于艾滋病，这是我国第一次发现艾滋病病例。感染艾滋病病毒的人，要经过数年、甚至长达10 年或更长的潜伏期后才会发展成艾滋病病人，因机体抵抗力极度下降会出现多种感染，如带状疱疹、口腔 霉菌感染、肺结核，特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎，念珠菌、肺孢子虫等多种病原体引起的严 重感染等，后期常常发生恶性肿瘤，并发生长期消耗，以至全身衰竭而死亡。结合所学知识，回答下列问
题：
(1)艾滋病的病原体是 ，目前无疫苗可用，直接或间接接触艾滋病患者和病毒携带者的人都属于 。 (2)对艾滋病要有正确的知识认识，不要歧视艾滋病患者，上图乙中会传播艾滋病的途径是 （填序号），
不会传播艾滋病的是 （填序号）。
(3)人体免疫系统有三个方面的重要功能：抵抗 的侵入，防治疾病的发生；清除体内 的细胞；
体内产生的异常细胞。艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体免疫系统，使人体免疫系统失去作用。
课后小结，完成思维导图人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第八单元 健康地生活
8.1.2 免疫与计划免疫
（第二课时，共二课时）
学习目标 重难点
1 、说出免疫的概念及功能，说出计划免疫的意义。 2、学习艾滋病，知道病原体和其传播途径，预防艾 滋病传播。 1、说出免疫的概念及功能， 说出计划免疫的意义。 说出艾滋病的传播途径和预防措施（重点） 2、说出免疫的概念及功能。（难点）
【学习任务一】免疫的功能
1 ．什么是免疫？
现代人们对免疫的看法是：免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“ 自己”和“非己”成分， 从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的
平衡和稳定。
2 ．免疫具有哪三个方面的重要功能？
免疫具有以下功能： 自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、
防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）。
3 ．从免疫的角度谈一谈为什么异体移植器官往往很难成功。
从免疫的角度看：抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白 质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异 体器官等．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗 原发生特异性结合的免疫球蛋白，移植到人体内组织器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识 别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活，因此植
入器官的组织细胞相当于可抗原。
4 ．根据你的生活经验，说说什么是过敏反应。
当人体的免疫功能失调时，会引发某些疾病。例如，当免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物
会引起过敏反应( anaphylaxis )。
生活中有时会看到这样一些现象:有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮
肤奇痒难熬;有的人吸入花粉或尘土后，会出现鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会发生休克。这些都是过敏
反应的表现。严重的过敏反应，还会导致死亡。
【学习任务二】计划免疫
1 ．为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？
因为接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。从而能够预防某些传染
病。
2 ．什么是计划免疫？目的是什么？
根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接趣以 达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地进行预防接种， 简称为计划免疫; 目的是预防疾病
产生： 例如， 接种卡介苗可以预防结核病。接种百白政交的， 可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。
【学习任务三】艾滋病
1 ．什么是艾滋病？艾滋病的病原体是什么？
艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征(Acquired Immune Deficiency Syndrome,简称 AIDS)，是一种严重威胁人类健康的传染病。这种病于 1981 年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。它的 病原体是人类免疫缺陷病毒(HumanImmunodeficiency Virus，简称 HIV)存在于艾滋病患者和 HIV 携带者的血
液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中。
2 ．艾滋病传播的途径有哪些？
艾滋病传播的途径通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播，也可以通过输人含 HIV 的血液和血液制 品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播，已感染 HIV 的妇女可通过分娩、哺乳等传给胎儿或
婴儿。
板蓝根是我国传统中药，据说含多种能提高人体免疫力的物质。脾脏指数可以反映免疫力，脾脏指数高表 示免疫力强，反之则表示免疫力弱。科研人员为了解板蓝根的药用价值，研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的 影响， 具体实验如下： 选取20 只年龄、体重相近的小白鼠随机分成4 组。第1 至第3 组分别注射不同浓度
的板蓝根溶液2 毫升，第4 组注射2 毫升生理盐水，在相同条件下饲养两周后，测试小白鼠的脾脏指数，
最终得到的实验结果如下表所示。试分析回答下列问题：
组别 板蓝根浓度（g/mL） 脾脏指数
1 号鼠 2 号鼠 3 号鼠 4 号鼠 5 号鼠
第1 组 0.268 5.901 5.923 5924 6.007 5.990
第2 组 0.067 4.882 4.977 4.955 4.912 4.889
第3 组 0.017 4669 4.701 4.700 4.683 4.720
第4 组 生理盐水组 4.587 4.590 4.591 4.589 4.588
(1)本实验的实验变量是 ；科研人员选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件， 这样做的目
是 ；设置第4 组的目的是 。
(2)测得的每只老鼠的脾脏指数都 （选填“相同”或“不相同） ;因此我们需要将所测数据取 作为该
实验的最后结果；图1 、图2 能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的折线图是图 。
(3)根据实验结果可以得出的结论是： 。
(4)资料中提到的免疫力“泛指人体对病原体的抵抗力。 (”) 图中的脾脏等免疫器官及免疫细胞组成了人体的第
道防线，所属的免疫类型为 免疫。
【答案】(1) 板蓝根浓度 控制单一变量 设置对照
(2) 不相同 平均值 1
(3)板蓝根能提高人体免疫能力
(4) 三 特异性
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相 同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。 一般的对实验
变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。
【详解】（1 ）科研人员为了解板蓝根的药用价值，研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的影响。所以在设置对照 组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了板蓝根溶液浓度不同外，其他条件都应该相同，实验
变量是板蓝根溶液浓度。为了控制单一变量， 选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件， 这样做
的目是控制单一变量；设置第4 组的目的是设置对照。
（2 ）测得的每只老鼠的脾脏指数都不相同； 因此我们需要将所测数据取平均值作为该实验的最后结果， 从
而减少误差，避免偶然性。根据数据表，脾脏指数随着板蓝根浓度的增加而增加，所以能正确表示板蓝根
对小白鼠脾脏指数影响的是图1。
（3 ）脾脏指数可以反映免疫力， 脾脏指数高表示免疫力强， 反之则表示免疫力弱。因此本实验结论是： 板
蓝根能提高人体免疫能力。
（4 ）第三道防线： 由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞组成。特异性免疫是指第三道防线， 产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。因此，图中的脾脏等免疫器官
及免疫细胞组成了人体的第三道防线，所属的免疫类型为特异性免疫。
一、选择题
1 ．人类历史上经历过无数次的疫情，接种疫苗是预防疾病的有效方法，下列叙述正确的是( )
A ．引起人类患病的真菌是传染源 B ．从传染病的角度看，接种的疫苗属于抗原
C ．接种新冠疫苗也能预防甲流 D ．接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫
【答案】D
【分析】1．传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的， 能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、
传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感
人群。
2 ．免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“ 自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内
的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】A ．引起人类患病的真菌是病原体，携带病原体的人或动物才是传染源， A 错误。
B ．从传染病的角度看，接种的疫苗属于病原体；从免疫的角度看，接种的疫苗属于抗原， B 错误。
C ．接种新冠疫苗属于特异性免疫，只能预防新冠病毒引起的疾病，不能预防甲流， C 错误。
D．接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用， 对其它病原体没有作用。可见， 接种疫苗获得的免疫
属于特异性免疫， D 正确。
故选D。
2 ．有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状， 严重者可能会发生休克。下列说法
正确的是( )
A ．过敏反应不属于人体的特异性免疫反应
B ．过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下
C ．在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原
D ．预防过敏反应最有效的方法是接种疫苗
【答案】C
【分析】免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是 自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的。过敏反应是已产生免疫的机体，在
再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，如接触青霉素引起过敏反应。
【详解】A．青霉素注射后出现胸闷等过敏反应， 且在下次注射青霉素后仍会出现相应症状说明青霉素引起
的免疫反应具有特性异性和记忆性，所以过敏反应属于人体的特异性免疫反应， A 错误。
B ．过敏反应是机体免疫系统过于敏感所致，不是免疫防御功能低下，而是免疫防御功能过强， B 错误。
C ．青霉素进入人体后， 刺激了人体内的免疫系统， 引起人体产生了免疫反应， 即过敏。在过敏反应中， 青
霉素相当于一种抗原， C 正确。
D ．预防过敏反应最有效的方法是避免再次接触到过敏源，不是接种疫苗， D 错误。
故选C。
3 ．学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识作了总结，你认为正确的是( )
A ．口腔黏膜、皮肤属于第一道防线
B ．免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞
C ．花粉过敏者吸入的花粉属于抗体
D ．抗体是由血细胞产生的
【答案】A
【分析】人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中 的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病
原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。
【详解】A ．皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线， 它们不仅能阻挡病原体侵入人体， 而且它们的分泌物还
有杀菌作用，黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用， A 正确。
B ．免疫是指人体的一种生理功能， 人体依靠这种功能识别自己和非己成分， 从而破坏和排斥进入体内的抗 原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。免疫系统能清除
自身产生的损伤细胞， B 错误。
C．过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。病原
体、疫苗等进入体内刺激免疫细胞产生一种特殊的蛋白质叫抗体，刺激免疫细胞产生抗体的物质叫抗原，
花粉过敏者吸入的花粉属于抗原， C 错误。
D ．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质， D 错误。
故选A。
4 ．乙型肝炎（简称乙肝） 是由乙型肝炎病毒引起的一种传染性肝炎。在推广应用乙肝疫苗的过程中， 我国
重点做好新生儿乙肝疫苗计划免疫。下列相关叙述正确的是( )
A ．乙型肝炎病毒是引起疾病传播的传染源
B ．该病毒侵入人体刺激吞噬细胞产生抗体
C ．接种乙肝疫苗也能预防流行性乙型脑炎
D ．新生儿计划免疫能有效保护该易感人群
【答案】D
【分析】（1 ）病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。
（2 ）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原， 抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官
等。
（3 ）抗体是指抗原物质侵入人体后， 刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质， 可与相应抗
原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（4 ）计划免疫是指有计划地进行预防接种。
【详解】A ．病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。乙型肝炎病毒是引起疾病传播的病原体， A 错
误。
B ．病原体进入人体后刺激淋巴细胞产生抗体， 抗体与病原体特异性结合， 从而使病原体失去活性， 然后被
吞噬细胞吞噬， B 错误。
C ．乙肝疫苗是用来预防乙肝病毒感染的，而乙脑疫苗是用来预防流行性乙型脑炎病毒的疫苗， C 错误。
D．计划免疫从预防传染病的角度看属于保护易感人群， 因此新生儿计划免疫能有效保护该易感人群， D 正
确。
故选D。
5 ．下列有关免疫的说法，不正确的是( )
A ．免疫是人体的一种生理功能，能识别“ 自己”和“非己”成分
B ．抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的
C ．当免疫功能过强时，会引起过敏反应
D ．医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病
【答案】B
【分析】免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“ 自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人
体的抗原物质（如病菌等），或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
【详解】A ．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“ 自己”和“非己”成分， A 正确。
B ．当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，
引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原，不是吞噬细胞产生的抗体， B 错误。
C ．当免疫系统的防御功能过强，会导致过敏反应。如有的人注射青霉素后，会发生休克；有的人吃了鱼、
虾后，浑身很快起了一片片荨麻疹，瘙痒难忍。防御功能过低或缺乏，则容易发生反复感染， C 正确。
D．卡介苗是由减毒型结核分枝杆菌悬浮液制成的活疫苗， 可用于结核病的预防， 其接种对象为3 个月以内
的婴儿或3 月龄～3 岁用51U 结素试验阴性的儿童，多在新生儿出生时接种， D 正确。
故选B。
6 ．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“ 自己”和“非己”成分，维持健康。下列关于人体免
疫的叙述，正确的是( )
A ．皮肤和黏膜是抵抗病原体的第一道防线
B ．泪液和血浆中的溶菌酶能识别癌变细胞
C ．免疫可防止疾病发生，都是对人体有益的
D ．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
【答案】A
【分析】（1 ）人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；
人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得抵抗病原体的免疫力。
（2 ）免疫的功能包括： 自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、 防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），但免疫并不是 总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾
病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。
【详解】A ．皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线， 它们不仅能阻挡病原体侵入人体， 而且它们的分
泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用， A 正确。
B ．泪液中和血浆中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌， 属于第二道防线， 属非特异性免疫； 效应T 细胞能识
别自身癌变细胞并将其清除属于第三道防线，属于特异性免疫， B 错误。
C ．免疫具有抵抗病菌侵入、防止疾病发生的功能， 但免疫并不是总对人体有益的， 如防御感染免疫功能过
强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病， C 错误。
D．疫苗是指灭活的或减毒的病原体制成的生物制品， 将它接种于人体后可产生相应的抗体。疫苗只针对相
应的传染病才有预防作用，并不是所有传染病都有疫苗， D 错误。
故选A。
7 ．为了增强小王对新冠的抵抗能力， 医生建议他注射新冠病毒疫苗。注射的新冠病毒疫苗和免疫方式分别
是( )
A ．抗体、特异性免疫
B ．抗体、非特异性免疫
C ．抗原、特异性免疫
D ．抗原、非特异性免疫
【答案】C
【分析】（1 ）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体
器官等。
（2 ）抗体是指抗原物质侵入人体后， 刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质， 可与相应抗
原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（3 ）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
（4 ）特异性免疫是指第三道防线， 产生抗体， 消灭抗原， 是出生后才有的， 只能对特定的病原体有防御作
用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【详解】注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原 体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，注射的新冠病毒疫苗是抗原。接种疫苗可以 刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，抗体具有专一性，所以注射的新冠病毒疫苗和免疫方式分别是抗
原、特异性免疫。 ABD 不符合题意， C 符合题意。
故选C。
8 ．学习免疫学相关知识，预防疾病是健康生活的一个重要方面。下列叙述正确的有( )
①艾滋病病毒使人患病，说明免疫系统抵抗病原体入侵的能力是有限的
②有同学说：“ 甲型流感我不怕，因为我接种过新冠疫苗”
③ 吸食毒品会严重降低人体的免疫功能，因此我们要远离毒品
④疫苗是一种抗体，接种后可有效消灭病原体
⑤将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处，可以起到抗菌的作用
A . ①②⑤ B . ①③⑤ C . ②③④ D . ③④⑤
【答案】B
【分析】（1 ）艾滋病，又称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由于机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV），
而引发的全身性疾病。艾滋病病毒感染可导致人体不同程度的免疫功能缺陷。
（2 ）保护人体健康的三道防线是： 第一道防线由皮肤和黏膜组成， 能够阻挡和杀死病原体， 阻挡和清除异 物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线主要是由免疫器
官和免疫细胞组成，能够产生抗体来抵抗抗原。
（3 ）疫苗是将病原微生物及其代谢产物， 经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染 病的生物制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应
的抗体，使人体获得相应的免疫力。
【详解】①艾滋病属于自身免疫缺陷性疾病，患病后会导致机体免疫力下降，容易被其他病原体侵袭，说 明免疫系统抵抗病原体入侵的能力是有限的， ① 正确。②抗体具有专一性，通常一种抗体只能对一种抗原
起作用，新冠疫苗只对新冠病毒起作用，不能预防甲型流感， ②错误。③毒品会损害人的神经系统，降低 人体的免疫功能，并使心肺等受损，我们要远离毒品， ③ 正确。④接种的疫苗是由病原体制成的，只不过 经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体， 增强抵抗力，从而避免传染病的感染， ④错误。⑤在皮肤表面的小伤口处涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消 炎作用，因为唾液中含有溶菌酶，能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，这属于人体的第二道防 线， ⑤正确。综上，正确的是①③⑤ 。ACD 不符合题意， B 符合题意。
故选B。
9 ．关于人体传染病与免疫的说法，正确的是( )
A ．注射乙肝疫苗后产生的抗体是蛋白质
B ．流行性感冒和血友病都属于传染病
C ．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好
D ．黏膜和体液中的杀菌物质构成人体的第二道防线
【答案】A
【分析】（1 ）传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传
播的疾病。
（2 ）人体的三道防线：第一道防线：由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物；第二道防线： 体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体；第三道防线：由免疫器官和免疫细胞构成，能产生
抗体、消除抗原。
【详解】A ．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗相当于抗原， 接种到人体后， 会刺 激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体， 抗体是淋巴细胞产生的抵抗病原体（抗原） 的一种特殊蛋白质， A 正
确。
B ．流行性感冒的病原体是流感病毒， 传染源是能够散播病原体的流感患者， 传播途径是空气和飞沫， 流行
性感冒属于传染病，血友病是遗传病而不是传染病， B 错误。
C ．免疫对人有有利的一面也有有害的一面。免疫对人体有保护功能， 但人体免疫功能异常时， 对人体健康 不利。例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等。免疫并不是总对人体有 益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病， C 错误。
D ．黏膜属于第一道防线，体液中的杀菌物质属于第二道防线， D 错误。
故选A。
三、综合题
10．艾滋病， 1981 年发现于美国， 1985 年，一位到中国旅游的外籍人士患病入住北京协和医院后很快死亡， 后被证实死于艾滋病，这是我国第一次发现艾滋病病例。感染艾滋病病毒的人，要经过数年、甚至长达10 年或更长的潜伏期后才会发展成艾滋病病人，因机体抵抗力极度下降会出现多种感染，如带状疱疹、口腔 霉菌感染、肺结核，特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎，念珠菌、肺孢子虫等多种病原体引起的严 重感染等，后期常常发生恶性肿瘤，并发生长期消耗，以至全身衰竭而死亡。结合所学知识，回答下列问
题：
(1)艾滋病的病原体是 ，目前无疫苗可用，直接或间接接触艾滋病患者和病毒携带者的人都属于 。 (2)对艾滋病要有正确的知识认识，不要歧视艾滋病患者，上图乙中会传播艾滋病的途径是 （填序号），
不会传播艾滋病的是 （填序号）。
(3)人体免疫系统有三个方面的重要功能：抵抗 的侵入，防治疾病的发生；清除体内 的细胞；
体内产生的异常细胞。艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体免疫系统，使人体免疫系统失去作用。
【答案】(1) HIV （或人类免疫缺陷病毒） 易感人群
(2) ④⑤⑥ ①②③
(3) 抗原 衰老死亡损伤 监视识别清除
【分析】（1 ）艾滋病， 即获得性免疫缺陷综合症的简称， 是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV ）后导致
免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。
【详解】（1 ）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。传染病要想在人群中流行，必须同时 具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来。艾滋病 是获得性免疫缺陷综合征的简称，艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒， 这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）。因此， 艾滋病的病原体是HIV （或人类免疫缺陷病毒）， 目前
无疫苗可用，直接或间接接触艾滋病患者和病毒携带者的人都属于易感人群。
（2 ）艾滋病主要通过共用注射器吸毒、不安全性行为传播， 输入被艾滋病病毒污染的血液和血液制品或使 用未消毒的、病人用过的注射器等而传播， 母婴传播。因此， 图中除“一般接触”这种行为外， 其余都可能传 播艾滋病。图中可传播艾滋病的途径④性传播、⑤血液传播、③母婴传播。不会传播艾滋病的是①握手， ② 食物， ③虫咬等。
（3 ）免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“ 自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入人体 的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。人体免疫系统有三 个方面的重要功能：抵抗抗原的侵入，防治疾病的发生；清除体内衰老死亡损伤的细胞；监视识别清除体
内产生的异常细胞。艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体免疫系统，使人体免疫系统失去作用。
课后小结，完成思维导图
