人教版三年级下册数学面积的计算课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
想一想，我们学习了哪些面积单位？谁能比划一下它们的大小？
平方厘米（cm2）
平方分米（dm2）
平方米（m2）
1米
1米
1米
一、游戏互动、回忆旧知、激趣导入
（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？
正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积15平方厘米。
二.自主探究
其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？
二.自主探究
每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。
（二）长方形面积的推导
2、摆图形
活动：任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填空。
你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？
长
宽
长方形的面积=长×宽
二.自主探究
（2）任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填空。
长方形的面积＝长×宽
你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？
（3）先量一量，再计算它们的面积。
正方形的面积＝边长×边长
长＝
宽＝
面积＝
长＝
宽＝
面积＝
5厘米
2厘米
10平方厘米
3厘米
3厘米
9平方厘米
5×2＝10（平方厘米）
3×3＝ 9（平方厘米）
正方形是长和宽相等的长方形，所以……
二.自主探究
一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？
30厘米
21厘米
30×21＝630（平方厘米）
三.练习提升
1.计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
9
4
9×4＝36（平方厘米）
5×5＝25（平方厘米）
5
5
7
2
7×2＝14（平方厘米）
三.练习提升
篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半个场地是多少平方米？
28×15＝420（平方米）
420÷2＝210（平方米）
答：它的面积是420平方米，半个场地是210平方米.
四.巩固练习
篮球场面积
半个场地面积
一张长方形的餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？
14×9＝126（平方分米）
答：这块玻璃的面积应该是126平方分米。
四.巩固练习
4.计算下列图形的面积。（单位：厘米）
12×25=300（平方厘米）
16×16=256（平方厘米）
四
巩固练习
长方形的面积＝长×宽
正方形的面积＝边长×边长
五
课堂小结