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收玉米
教学内容
北师大版小学数学一年级下册第57-58页
"收玉米“。
1、在具体情境下,进一步体会加减法的意义。
2、探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。
3、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。
教学目标:
重点难点
用竖式计算两位数减两位数(不退位)。
谜语
剥了一层又一层
层层里面有花绒
花绒里头有金豆
金豆里面又一层
——玉米
情 景 导 入
57
-
42
探 索 新 知
57
-
42
15
摆小棒。
57
-
42
15
拨计数器。
50-40=10
7-2=5
10+5=15
57
-
42
15
5 7
-
4 2
1
5
个位
十位
列竖式。
相同数位要对齐。
6 5
-
3
5
3 4
-
1 1
4
5
7 6
+
1 2
6
4
说一说,错在哪里?
3
6
2
2
3
8
8
两位数减两位数(不退位)的竖式计算应注意:
1.相同数位对齐;
2.从个位减起;
3.个位与个位相减,十位与十位相减。
1. 用计数器拨一拨,算一算。
12
31
21
56
-
22
=
34(个)
2. 还有多少个气球没有吹?
5 6
-
2 2
3
4
个位
十位
7
6
3
1
9
9
5
7
3.用竖式计算。
4
+
5 3
9
3
-
7 8
+
1 1
6
7
4 7
2 6
6
1
60+30=
63
4.森林医生。
5
7
8
9
2
90
5. 树上还有多少个桃子?
47
-
35
=
12(个)
4 7
-
3 5
1
2
个位
十位
两位数减两位数(不退位)的竖式计算应注意:
1.相同数位对齐;
2.从个位减起;
3.个位与个位相减,十位与十位相减。
课 堂 小 结
体会奥赛
把0、1、2、3、4、5填在括号里,每个数只能用一次。
()-()=()-()=()-()
答案:(5)-(4)=(3)-(2)=(1)-(0)