人教版三年级下册数学认识面积 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
认识面积
Tom和Jerry要刷哪一面墙？这两个面一样大吗？
物体表面的大小就是它的面积。
感受面积含义
摸一摸：生活中许多物体都有面，比如数学书的封面，课桌的封面，手掌面，水杯的面，用手摸一摸。
说一说：（ ）面的大小就是（ ）面的面积。
比一比：（ ）面的面积比（ ）面的面积大，（ ）面的面积比（ ）面的面积小。
数学书封面的大小，就是数学书封面的面积。
手掌面的大小，就是手掌面的面积。
数学书封面的面积比手掌面的面积大，手掌面的面积比数学书封面的面积小。
物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？
封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。
如果有，你能给这两个图形的面积涂色吗？
1号
2号
你手中的1号和2号学具有面积吗？
准备涂色，并拍照上传
涂一涂
你能比较这两个图形面积大小吗？
1号
2号
观察法
比一比
3号
4号
注：课堂直接拖动图片进行重叠比较
重叠法
思考：用观察法可以吗？那怎么比呢？
你还能猜出这两个图形面积谁大谁小吗？
思考：用观察法和重叠法可以比吗？
5号
6号
1、学具：每组两人有一些同样大小的小正方形或圆或三角形，学具5号、6号中的一个。
2、根据自己拥有的学具，动手量一量5号或6号有几个小正方形或圆或三角形组成。
3、和同桌讨论是否可以比较出两个图形面积的大小。
5号
6号
实践操作
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
对比分析
方法1：选 作单位来量。
方法2：选 作单位来量。
方法3：选 作单位来量。
正方形能铺满整个长方形而没有空隙。
方格纸
10格
12格
数方格法
个
个
个
15
16
27
下面图形的面积各是多少？
如果下面的小正方形是1平方厘米，请用克隆的方法操作。
9平方厘米
8平方厘米
7平方厘米
1平方厘米
克隆游戏
比一比，谁的面积大？
再用克隆的方法操作：
克隆游戏
物体表面或封闭图形的大小，称为它的面积。
比较面积的方法
观察法 重叠法 数方格法
认识面积