6《夜间飞行的秘密》同步分层作业（含答案）

四年级语文上册同步分层作业设计
第6课《夜间飞行的秘密》
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
一、读句子，看拼音，写词语。
（1）我给刚买的小狗脖子上系了一个líng dāng。
（2）蝙蝠拥有一双特别mǐn ruì的眼睛。
（3）这是一个利用了高科技的防wén yíng的灯。
（4）yíng píng上出现了一个寻人启事。
二、选字填空。
【蚊 纹】( )理 ( )虫　 【绳 蝇】苍( ) 跳( )
【竖 坚】( )立 ( )强　 【驾 架】书( ) 座( )
【证 征】( )求 ( )明　 【驶 使】指( ) 行( )
三、加偏旁组字，再组词。
扁____ ( ) ____ ( ) 我____ ( ) ____ ( )
当____ ( ) ____ ( ) 曷____ ( ) ____ ( )
四、下面句子中的“揭”是哪种解释？选一选。
“揭”在字典里的解释有：①把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开；②使隐瞒的事物显露；③高举。
（1）他的阴谋当场被人揭穿了。( )
（2）妈妈揭开锅盖，浓浓的香气迎面扑来。( )
（3）人民揭竿而起，反抗这残暴的统治。( )
（4）晚上，他把左胳膊上贴的膏药揭了下来。( )
五、写出与画线词语意思相近的词语。
(1)人们从蝙蝠身上得到了启示。( )
(2)即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。( )
(3)科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。( )
(4)驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。( )
六、用关联词语填空。
（1）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉飞蛾和蚊子。
（2）( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的( )眼睛，( )嘴和耳朵。
（4）( )驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物，( )飞机飞行就更安全了。
七、按要求写句子。
（1）它一边飞，一边从嘴里发出超声波。（用加点词语写一句话）
________________________________________________________________
（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写句子）
____________像____________似的，________________________________。
（3）难道我们能做违反学校规定的事吗？（改为陈述句）
________________________________________________________________
（4）从雷达上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物。（修改病句）
________________________________________________________________
（5）飞机能在夜间安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。（改成设问句）
________________________________________________________________
八、课文直通车。
（1）《夜间飞行的秘密》讲述了课文主要讲了______________________，并从中受到_________，发明了_________安装在飞机上，_________的过程。
（2）雷达通过__________________，无线电波遇到__________________，被_________接收到，显示在_________上。从雷达的荧火屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有__________________，所以飞机飞行就更安全了。
九、课内阅读。
《夜间飞行的秘密》节选
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，
绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
1．“蝇”的音序查字法应先查的字母________，再查音节________；用部首查字法查________部。
2．在括号中填上恰当的关联词。
3．科学家做了________次试验，得出怎样的结论？用“________”画出来。
4．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？用波浪线在文中画出来。
5．下面选项中能体现蝙蝠习性的是（ ）
A．夜里飞行 B．眼睛特别敏锐
C．捕捉飞蛾和蚊子 D．避开障碍物
6．飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
________________________________________________________________
十、课外阅读。
“飞翔之王”：蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
（选自《开心趣味百科》）
1．解释词语。
骤雨初歇：________________________________________________________________
自由自在：________________________________________________________________
2．本文主要写了________________。文章用到的说明方法有___________、
___________、___________等。
3．蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？用“____”在文中画出来。再说一说，蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么？
________________________________________________________________
4．文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句，你还知道哪些描写蜻蜓的诗句呢？写一写吧。
________________________________________________________________
十一、拓展练习。
品读 解决问题
（1）雷达究竟是怎样工作的？它与蝙蝠之间到底有什么联系呢？读图填空。
( )波 ( )波
（2）你能根据雷达是模仿蝙蝠制造出来的这个启示提出问题，并思考解答吗？
提问：________________________________________________________________
解答：________________________________________________________________
参考答案
一、 铃铛 敏锐 蚊蝇 荧屏
二、纹 蚊 蝇 绳 竖 坚 架 驾 征 证 使 驶
三、偏 偏旁 编 编辑 鹅 白鹅 饿 饥饿
铛 铃铛 档 档案 渴 口渴 喝 喝水
四、J jie 扌 9 ② ① ③ ①
五、启发 灵活 仿照 清晰
六、不但 而且 即使 也 不是 而是 因为 所以
七、1.小明一边唱歌，一边弹琴。 2.春风 妈妈的手 3.抚摸在脸上真舒服 我们不能做违反学校规定的事。 4.从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物。 5.飞机是怎样做到在夜间安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
八、1.科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全 飞行的奥秘启发 雷达 保证飞机在夜里安全飞行 2.天线发出无线电波 障碍物就反射回来 雷达 荧光屏 障碍物
九、【能力提升】
课内阅读
1．1．Y yíng 虫 2．不是 而是 3．三 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 4．一边飞，一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 5．ACD 6．雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
十、课外阅读
1．一场阵雨刚刚停止。 形容没有约束，十分安闲随意。 2．蜻蜓具有高超的飞行能力的根本原因 举例子 列数字 作比较 3．它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50 次，作长“8”字运动。就这一手，一小时飞行六七十公里而不着陆。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。
根本原因：蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。 4．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
十一、1.超声 无线电
2.科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？ 科学家从蜻蜓得到启示发明了直升机，从蚓蝶得到启示发明了迷彩服，从鲸鱼得到启示发明了潜水艇。