2023~2024学年第二学期期中学业质量监测试卷
高一语文
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页，满分150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卷交回。
2.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。
3.请监考员认真核对在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。
4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂
其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位凰，在其它位
置作答一律无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
我们有了比以往任何时候都更便捷的平台，也比以往任何时候都更需要学会如何“与陌
生人说话”。从“医生手术台自拍”事件到“春晚停办”的谣言，从关于转基因的争论到名
人离世引发的奥论几度反转，很多时候，发布信息变成了造谣惑众，讨论交流变成了站队骂
架，观，点碰撞变成了语言暴力。“有话好好说”，成为塑造“新集体生活”最重要也最急需
的一种规则。
不用往回走几十年，我们就能找到过去那种阡陌交通、老死不相往来的“大国寡民”遗
迹。没错，唐诗宋词元曲是千年绝唱，但也只是千年绝唱，而不是合唱，绝大多数人被空间
所隔离，直至终老，也难得声气相通。他们做梦也难以想象“人人都有麦克风”的时代，自
然也不需要太花心思去构建话语规则、规范交流秩序。
直到闯进网络这个居高自远的舞台，我们才蕃然发现，网络舆论场对我们的影响如此巨
大，以致于成为我们判断是非、纡解情绪、体现价值、张杨个性的重要载体，成为影响生存
发展的重要土壤。网络交流，不是在自家客厅里自说自话，需要尊重议事规则；公共空间，
也不是锁在抽屉里的日记本，需要保持公共理性。有表达就有责任，有自由就有担当，有言
论就有边界，每个人有了这样的主体意识、媒介素养，才能呵护好我们共同的集体生活，让
信息汪洋中的小船，不致被喧嚣的情绪颜覆或吞噬。
有统计显示，生活在大城市的中国人，每天平均要查看100多次智能手机，吃饭、坐地
铁、聚会、等候，大量空闲时间都被翻看公号、转发分享、讨论沟通所填满。这是一个多么
巨大的生活空间！发言与聆听、表达与思考，都足以在其中找到自己的位置。增强媒介素养、
培养主体意识，并不是要限制表达权利，也不是要泯灭说话个性，而是强调对公共秩序和社
会公德担负一份责任，对他人权利、公共秩序存有一份敬畏。这种责任与敬畏，体现了尊重
他人即尊重自己的公共意识，也彰显着“使所有人利益最大化”的公共理性。
有人说，这个时代的标志之一是“人以群分”，但再细分的群仍然是“群”，集体的共
识不可能在相互孤立中找到，沟通的能力更不可能在自我封闭中研习。过好“新集体生活”，
不仅需要遵守规则，更需要建立凝聚共识的气氛，做一个开放包容的“传播主体”。张口闭
高一语文试卷，第1页（共8页)高一语文期中学业质量监测答案
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，19 分）
1．（3分）C
2．（3分）A
3．（3分）A
4．（4分）材料一侧重论述:涵养媒介素养，增强表达理性，才能过好新集体生活；材料二侧
重论述:媒介文化素养对媒体素养教育具有重要意义。
评分建议：每点 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
5．（6分）①加强自律，遵守表达规则，敬畏交流秩序；②增强公共意识，保有个性的同时
理性表达；③心态开放而包容，凝聚共识，呵护集体生活；④开展媒介素养教育，重构
表达规则。
评分建议：每点 2 分，答对 3 点即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
（二）现代文阅读 II（本题共 4 小题，16 分）
6．（3分）D
7．（3分）B
8．（4分）①忆古镇的雪，蕴含着我在故乡和母亲身边童年生活的快乐无忧；②连日大雪纷
飞，自然环境与动荡的时局相衬，凸显我潜归故园、姐姐病后的不安和萧索；③陆先生
满肩雪花，暗示情况紧急，表明其内心的震动和哀痛；④夏女士的尸首被抛在雪地里，
惨烈的死状与生前美丽潇洒形成对比，突出其命运凄惨，表达对日本侵略者的痛恨。
评分建议：每点 1 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
9．（6分）作为一个父母早逝、兄弟无依的孤弱女子，她在上海独当一面，风度潇洒，是父
亲的得力助手；面对日本兵有礼有节，不屈不挠，宁死不屈，让人敬佩，体现其坚定有
力；她对我们兄妹和蔼可亲、细致耐心，对我母亲恭敬有礼、对自己的女儿多次托孤，
考虑深远，温柔安静。
评分建议：每点 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）
10．（3分）BFH
评分建议：每处 1 分。
11．（3分）C
12．（3分）D
13．（1）（4 分）桓公因此联合诸侯，而商讨解决他们之间的纠纷，弥补他们的过失，而救
援他们的灾难，这都是显扬过去的职责。
评分建议：每句 1 分，句子大意正确 1 分。
（2）（4分）在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩大西边的疆界，如果不使秦国土
地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？
评分建议：每句 1 分。
14．（3分）示例一：烛之武①示弱，满足秦穆公的虚荣心；②离间，挑拨秦晋关系③利诱，
许以利益，满足秦的贪欲。
示例二：展喜①示强，重温鲁强大的历史；②威胁，鲁国同盟的强大；③心理威慑，鲁
国抗敌的坚定决心。
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评分建议：每点 1 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
15．（3分）C
16．（6 分）本诗先写山居生活的孤寂冷清，然后自陈自甘寂寞、埋头治学的心志。诗歌内
涵丰富：理想的实现，需要刻苦学习，打好基础；只有甘守寂寞，辛勤付出，最终才能
有所成就。
评分建议：每点 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
17．（6 分）（1）以吾一日长乎尔，毋吾以也 （2）为国以礼，其言不让 （3）鼓瑟希，铿
尔/曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛……
评分建议：每空 1 分；有错别字该句不得分。
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用 I（本题共 3 小题，10 分）
18．（3分）经久不衰 淋漓尽致 惟妙惟肖
评分建议：每空 1 分；有错别字该空不得分。
19．（3分）B
20．（4 分）这六小时的全本话剧，有着设计精湛的舞美，广阔繁复的内容，悲凉深刻的思
想。
评分建议：每句 1 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
（二）语言文字运用 II（本题共 2 小题，10 分）
21．（6分）A：传感器就是“人”的感觉器官，B：也是基于此原理而设计的，C：技术进
步也对基础研究提出新要求。
评分建议：每空 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
22．（4分）借助丰富的物理和化学效应，人们制备出灵敏度超过狗鼻子 1000倍、可以“闻
到”气体分子的“电子鼻”。
评分建议：每句 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
四、写作（60 分）
23．参照 2023年高考作文评分标准。
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