黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达翰尔族区达呼店镇中学校人教版九年级历史上册导学案：第3课 西方文明之源（无答案）

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课题：第3课 西方文明之源
【学习目标及重点】
伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展
【自主学习】
（一）教师整理自学问题，学生限时读书，找出相关答案[来源:21世纪教育网]
⑴希腊形成的奴隶制城邦中，最重要的是哪两个城邦？斯巴达、雅典两城邦各有何特点？
⑵伯利克里时期雅典繁荣表现在哪些方面？
⑶我们应该如何评价伯利克里时代雅典高度发达的奴隶主民主政治？
⑷整理罗马历史发展的线索。
（二）.学生展示
【合作导学】分组学习、合作交流21世纪教育网
1、出示交流问题
⑴结合地图分析雅典城邦的特点和古代亚非奴隶制国家有何不同，原因何在？
⑵雅典繁荣的原因是什么？对我们有何启示？
⑶思考讨论罗马由共和国发展成帝国的主要原因
2、合作交流。
学生前后桌四人一组进行交流
3、学生展示
前两组分别选一位同学展示第一个问题，三、四组分别点评并说明理由，后面依次进行。
4、教师评价
教师对各组展示情况进行评价，最后评选出最佳合作小组。
精讲点拨、
基础巩固练习
⑴奥运会的发源地是（ ）
A、希腊 B、罗马 C、印度 D、埃及
⑵雅典全盛时期，中国正处于（ ）
A、商朝 B、西周 C、战国 D、秦朝
⑶下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中，错误的一项是（ ）[21世纪教育网
A、文化发达 B、 经济繁荣 C、教育兴盛 D、全体居民有权参与
⑷古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个城市是与它同时的（ ）
A、汉朝长安 B、唐朝长安 C、美国华盛顿 D、日本东京
⑸“如今有个趋势，人们怀念他的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“他的民主制度”的建立者是（ ）21世纪教育网版权所有
A、汉谟拉比 B、凯撒 C、伯利克里 D、屋大维
拓展运用
⑴假如你生活在公元前470年，当时的执政长官是谁？
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⑵如果你是成年男性公民，你将享有哪些权利？
⑶如果你是妇女、奴隶或外邦人，是否享有同样的权利？
⑷ 给你选择，你愿意生活在当时的雅典还是斯巴达？为什么？
课堂小结（回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点）
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