云南省石林县巴江中学2023-2024学年八年级下学期语文入学测试试卷
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）
（2024·云南开学考）根据要求完成问题。
1．下列词语中加点字注音，完全正确的一项是（ ）
A．锃亮（zèng） 凛冽（līn） 酷似（sì） 藏污纳垢（goù）
B．窒息（zhì） 荧光（yíng） 畸形（jī） 惟妙惟肖（xiāo）
C．兴味（xīng） 蒙昧（mèi） 侏儒（rú） 屏息敛声（liān）
D．溃退（kuì） 绯红（fēi） 仁慈（cí） 惊心动魄（pò）
2．下列词语中书写正确的一项是（ ）
A．决别 鉴赏 锋芒毕露 美不盛收
B．愧作 浮燥 颠沛流离 如释重负
C．闲暇 狡辩 诚惶诚恐 置之不理
D．追朔 帷幕 自园其说 相辅相成
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．能否贯彻落实科学发展观，是能否构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
B．宜良九乡、西山森林公园、石林风景区、澄江抚仙湖是昆明周边最受欢迎的四大热门景区之一。
C．体验生活、留意生活、提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的认识，一定会写出好的作文。
D．当望着冉冉升起的五星红旗时，就会情不自禁地想起祖国五千年悠久的历史文化，想起祖国创造的辉煌成就。
4．阅读《昆虫记》《红星照耀中国》，选出下列说法中有错的一项（ ）
A．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中“武装宣传”是指工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。
B．《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者1935年6月到10月采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。
C．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上黄蜂远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
D．蟹蛛不会织网，只等猎物跑近才去捉。它横着走路。
【答案】1．D
2．C
3．A
4．B
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；语序不当；成分残缺；前后矛盾；《红星照耀中国》；《昆虫记》
【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。
（2）本题考查学生词语掌握。注意积累，掌握字词含义及字形写法。要特别注意形近字，不写错别字。
（3）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
（4）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
1．A：凛冽（līn）——（lǐn） 藏污纳垢（goù）——（gòu）
B：惟妙惟肖（xiāo）——（xiào）
C：兴味（xīng）——（xìng）屏息敛声（liān）——（liǎn）
D：正确
故答案为：D
2．A：决别——诀别 美不盛收——美不胜收
B：浮燥——浮躁
C：正确
D：追朔——追溯
故答案为：C
3．A：正确
B：前后矛盾，删去“之一”。
C：语序不当，应该先留意生活再体验生活。
D：成分残缺，在“当”后面加上主语“我们”。
故答案为：A
4．B：错误。是1936年6月10日采访“红色中国”。
故答案为：B
5．（2024·云南开学考）下列表述不正确的一项是（ ）
A．《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼贬官黄州期间所写。文章以“月”为线索，描绘了一幅美丽月色图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达的心境。
B．《野望》是唐代诗人王绩赴边慰问将士途中所作，诗中“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅山野深秋晚景图。
C．《与朱元思书》由南朝梁吴均所著，该文抒发了对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
D．《钱塘湖春行》生动描绘诗人早春漫步西湖所见的明媚春光，是一首唱给春日和西湖的赞歌。
【答案】B
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；归纳文言文内容要点，概括文章中心；钱塘湖春行；野望；与朱元思书；记承天寺夜游
【解析】【分析】B：慰问将士，错误。《野望》描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷。
故答案为：B
【点评】本题考查课内古诗文内容理解。课内知识点注意掌握。读懂古诗文，理解古诗文内容。选择题注意在古诗文中找到对应句，逐字分析，选项内容和古诗文不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
6．（2024·云南开学考）名篇名句默写。
（1） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（2）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）
（3） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）《浣溪沙》中“ ， ”两句声韵和谐，寓意深婉，表现了留恋春景而又无法挽留的惆怅之情。
（6）鲁迅在《藤野先生》中提及：“从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。”这段文字不禁让人联想起《黄鹤楼》一诗中与这个地名相关的诗句“ ？ “。
【答案】（1）无可奈何花落去
（2）甲光向日金鳞开
（3）晴川历历汉阳树
（4）但少闲人如吾两人者耳
（5）无可奈何花落去；似相识燕归来
（6）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“历历、燕、是”等字。
故答案为：（1） 无可奈何花落去
（2） 甲光向日金鳞开
（3） 晴川历历汉阳树
（4） 但少闲人如吾两人者耳
（5） 无可奈何花落去、似相识燕归来
（6） 日暮乡关何处是、烟波江上使人愁
【点评】（1）（2）（3）（4）（5）（6）这六题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前四题属于直接默写，比较简单；后两题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
二、综合性学习（7～12题，共12分）
（2024·云南开学考）学习与探究
班级开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参加这次活动。
7．请你写出一则与“诚信”相关的名言。
8．为下面这则有关“诚信”的消息拟一个恰当的标题。（不超过20字）
本报讯 江苏省首批诚信示范街区名单近日公布，南京市夫子庙秦淮风光带风景名胜区榜上有名。
昨日上午，记者走访夫子庙发现，带有“诚信”元素的灯笼、剪纸、窗棂、中国结等宣传载体随处可见，与景区徽派建筑风格相得益彰。在景区游客服务中心，大屏幕上滚动晒出商家诚信经营“红黑榜”。大厅中，一部厚厚的《夫子庙街区商户诚信经营档案》吸引了记者的注意。工作人员介绍：“这本档案记录了商家的基本信息、信用等级、失信惩罚等情况，并且这些信息都可以上网查询。”
秦淮风光带管委会综合处副处长王传瑞介绍，夫子庙景区能够创成省级诚信示范街区，得益于日常监管的强化、商户参与的广泛、景区环境的优化、志愿服务的覆盖等多措并举。
【答案】7．示例：言不信者，行不果。或者：君子一言，驷马难追。或者：轻诺必寡信。
8．南京夫子庙入选江苏首批诚信示范街区
【知识点】格言；拟写新闻材料标题
【解析】【点评】（1）本题考查文学文化常识。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。
（2）本题考查拟定标题。新闻标题是能够概括内容的简短文字，字不要多要精简，语言通顺即可。标题的拟写要善于抓住导语部分的表述，并进行概括这句话。
7．和诚信有关的名言如下，注意不写错字。
小信成则大信立。
国以信而治天下，将以勇而镇外邦。
华而不实，怨之所聚也。
讲求诚信，一诺千金。
故答案为： 言不信者，行不果。或者：君子一言，驷马难追。或者：轻诺必寡信。
8．本报讯 江苏省首批诚信示范街区名单近日公布，南京市夫子庙秦淮风光带风景名胜区榜上有名。标题的拟写要善于抓住导语部分的表述，并进行概括这句话。即南京夫子庙入选江苏首批诚信示范街区。
故答案为： 南京夫子庙入选江苏首批诚信示范街区
（2024·云南开学考）《红星照耀中国》是许多国家的畅销书。它在全世界拥有亿万的读者，你是不是也被他所深深吸引？请根据你对这部书的理解，完成下面的问题。
9．《红星照耀中国》又名《 》是美国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
10．《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指 。
【答案】9．西行漫记；埃德加 斯诺
10．中国工农红军万里长征
【知识点】作家作品；作品的经典情节；《红星照耀中国》
【解析】【点评】（1）（2）这两题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
9．《红星照耀中国》（曾译《西行漫记》），本书真实记录了埃德加 斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
故答案为：西行漫记、埃德加 斯诺
10．由于王明、李德等错倾错误的影响，第五次反围剿失利，红军被迫战略大转移，总行程两万五千里，是历史上最大的转移。
故答案为： 中国工农红军万里长征
11．（2024·云南开学考）请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。
【答案】菊花之隐逸者也牡（按要求随意写八个不同的汉字即可）
【知识点】字体书写
【解析】【分析】按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。字帖内容：菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊
故答案为：菊花之隐逸者也牡（按要求随意写八个不同的汉字即可）
【点评】本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
12．（2024·云南开学考）颜真卿的真书雄秀端庄，结字由瘦长变为方形，方中见圆，具有向心力。一般横画略细，竖画、点、撇与捺略粗。下列属于颜真卿的真书的是 图。
【答案】丙
【知识点】书法
【解析】【分析】甲：李邕的行楷书《麓山寺碑》 。楷法多于草法的叫“行楷”，结构简省、笔画连绵。
乙：赵孟頫的行书《赤壁赋》。笔断意连，潇洒自如，笔画灵动，收放自如。
丙：横画略细，竖画、点、撤与捺略粗，符合颜真卿真书标准。
故答案为：丙
【点评】本题考查书法辨识。要求掌握常见书法字体及特点。篆书：比较圆滑，笔画繁琐，线条匀净，体正势圆。隶书：蚕头燕尾，左右分展。行书：笔断意连，潇洒自如，笔画灵动，收放自如。草书：笔意奔放，体势连绵。楷书：清寒硬瘦，神气充足，形体方正，笔画平直。
三、阅读（13～25题，共32分）
（2024·云南开学考）阅读下面这首诗歌，完成问题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
13．“国破山河在，城春草木深”一句中，“深”字写出了怎样的景象？
14．全诗抒发了诗人怎样的情感？
【答案】13．一个“深”字，尽写战后荒芜之状，令人满目凄然，渲染了残破凄凉的景象。
14．抒发了感时忧国、思家念亲的情感。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时；春望
【解析】【点评】（1）本题考查古诗内容理解。读懂古诗句，理解古诗内容，抓住古诗中的关键字，结合语境，分析描写的环境特点即可。
（2）本题考查古诗情感分析。理解古诗句表达含义，抓住诗句中的情感词，结合作者生平背景分析古诗情感。情感分析注意不要少点。
【译文】
国都沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。
忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。
战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。
愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。
13．国破山河在，城春草木深。国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“深”字令人满目凄然。诗人写今日景物，实为抒发人去物非的历史感，将感情寄寓于物，借助景物反托情感，为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛。故答案为： 一个“深”字，尽写战后荒芜之状，令人满目凄然，渲染了残破凄凉的景象。
14．《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情。
故答案为： 抒发了感时忧国、思家念亲的情感。
（2024·云南开学考）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（节选自《得道多助，失道寡助》）
【乙】凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡②轻家，危乡轻家则敢陵③上犯禁，敢陵上犯禁④则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。
（节选自《管子》）
【注释】①奚：疑问代词，相当于“何”。②危乡：不安于本土③陵：侵犯，这里是违抗的意思。④犯禁：触犯禁令。
15．解释下列句中加点词的意思。
①池非不深也 池： ②攻亲戚之所畔 畔：
③凡治国之道 道： ④必先富民 富：
16．把下面的文言句子翻译成现代汉语。
①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。
②是以善为国者，必先富民，然后治之。
17．【甲】文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在【乙】文中有形象的描绘。请写出【乙】文中的这个句子。
18．两段选文都论述了治国之道，都强调了什么观点？【甲】【乙】两文分别从什么角度进行论述的？
【答案】15．护城河；同“叛”，背叛；道理；使……富裕
16．①使人民安定下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的界限；巩固国防不能靠山河的险要。
②因此善于治理国家的君主，一定要先使人民富裕起来，然后再加以治理。
17．民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。
18．都强调了“以民为本”的观点，甲文从“施行仁政”的角度加以论述，乙文从“富民”的角度加以论述。（意近即可）
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；得道多助，失道寡助；理解文章关键语句意思；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（3）本题考查语句理解。读懂文言文，理解文言文大意。理解【甲】“多助之至，天下顺之”的情形，根据题目要求在【乙】文中找到对应句即可。
（4）本题考查文言文主旨中心。掌握常见文言词汇，读懂文言文大意，注意抓住描写对象特征、情感句、作者评价等分析作者情感态度观点。
【附参考译文】
【甲】
有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。比如一座方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，采用四面包围的方式攻城却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，不能取胜，这是因为有利于作战的时令比不上有利于作战的地理形势啊。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，但是守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说：使百姓定居下来而不迁到其它的地方去，不能依靠划定疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多；不能施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君主，所以能行“仁政”的君主不战则已，如果战斗就一定会取得胜利。
【乙】
但凡治理国家的方法，必须首先使百姓富裕起来。百姓富裕就容易统治，百姓贫穷就难以统治。凭什么知道是这样的呢？百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业，这样就能服从上司，害怕犯法，如果百姓尊敬官吏害怕犯罪就容易统治。百姓贫穷就不安心生活在家乡，并且轻视自家的产业，就敢于冒犯官吏违犯法令，如果百姓敢冒犯官吏违犯法令就难以统治了。所以太平无事的国家中（百姓）常常富裕，动乱多事的国家中（百姓）常常贫穷。因此，善于治理国家的人，必须首先使百姓富裕起来，然后（才能）统治他们。
15．①翻译为：护城河并不是不深。池，护城河
②翻译为：去攻打那连亲属都反对背叛的君主。畔，同“叛”，背叛
③翻译为：但凡治理国家的方法。道，道理
④翻译为：必须首先使百姓富裕起来。富，使……富裕
故答案为：①护城河
②同“叛”，背叛
③道理
④使……富裕
16．重点字“域、界、固、是以、为、富”。域，限制。界，界限。固，使......巩固。是以，因此。为，治理。富，使……富裕。
故答案为： ①使人民安定下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的界限；巩固国防不能靠山河的险要。
②因此善于治理国家的君主，一定要先使人民富裕起来，然后再加以治理。
17．【甲】多助之至，天下顺之。翻译为：支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。写天下人顺从。【乙】民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。翻译为：百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业，这样就能服从上司，害怕犯法，如果百姓尊敬官吏害怕犯罪就容易统治。写百姓富裕后自然顺从官员治理。
故答案为： 民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。
18．【甲】孟子提出天时、地利、人和三个概念，并将这三者加以比较，层层推进。最后以“故君子有不战，战必胜矣”作结，将“人和”的重要意义论说得十分透彻，深化了文章的中心。【乙】民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。翻译为：百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业，这样就能服从上司，害怕犯法，如果百姓尊敬官吏害怕犯罪就容易统治。写百姓富裕后自然顺从官员治理。强调富民，强调以民为本。
故答案为： 都强调了“以民为本”的观点，甲文从“施行仁政”的角度加以论述，乙文从“富民”的角度加以论述。（意近即可）
（2024·云南开学考）阅读下面的文章，完成问题。
拥抱VR技术
①躺在自家沙发上，戴上虚拟现实头盔，就会“穿越”到世界各地的商场集市，自由挑选逛街了……这不是科幻电影的场景，而是VR技术来到我们身边，正在把这一切变成现实，进入21世纪，我们开始拥抱VR技术。
②何为VR技术？VR是Virtual Reality技术的缩写，中文的意思就是虚拟现实，其具体是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适当装置，自然地对虚拟世界进行体验和交互作用。使用者位置移动时，电脑可以立即进行复杂的运算，将精确的3D世界影像传回，产生临场感。
③那么，VR虚拟现实技术会给我们生活带来什么呢？
④它让旅游更奇妙。通过一小段意大利VR旅游的视频，你就可以坐在自家的沙发上，提前体验水上小城威尼斯的魅力，或是在圣马可教堂体验哥特式建筑的风采。北京西山龙泉寺推出了一项虚拟现实应用“全景龙泉寺”，让用户足不出户就可以体验龙泉寺的全景风光，身临其境参与佛堂早晚课等。
⑤运用VR技术，让新闻更逼真。传统新闻报道的模式就是文字、照片、声音、现场视频。日前，美国广播公司（ABC）推出一种虚拟现实新闻报道，通过VR技术可以让读者身处新闻现场并自由移动。目前，首个VR新闻报道在叙利亚首都大马士革进行，ABC的新闻用户得到了“亲临叙利亚战区”才能获得的浸入式体验。
⑥通过VR技术，可以体会装修后的家庭立体实景效果。在装修领域，多数用户都对装修效果抱有超前的期待心理，希望可以提前看到装修后的家庭立体实景效果，而并非简单的设计图纸和电脑绘制效果图。但此前由于技术限制，这种概念性的需求无法满足，而VR则弥补了这一短板，在视觉平面效果基础之上，用户还可感受家装立体实景效果。国内已经出现了虚拟现实家装服务公司，通过虚拟现实技术在装修开始之前就可以为用户提供不同方案和装修入住后的实际效果。
⑦通过VR技术，也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。老师由对全班同学进行无差别教学，变为真正的个性化因材施教，每一位学生都可以在虚拟环境中，听老师为自己讲课，还能与老师对话。想象一下，在学习第二次世界大战历史的时候，你好似亲自参加了雅尔塔会议，会议内容你还能忘掉吗？
⑧虽然虚拟现实技术可广泛应用于购物、旅游、教育等行业，但到目前为止，这些领域的虚拟现实应用尚有距离。随着科技的发展，不远的将来，我们可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景。想象一下，你住在济南的某个小区中，带着VR虚拟现实头盔就能游览世界的各个角落，不仅能看到各国的美景，甚至能伸手触及它们的材质，闻到气味。
⑨拥抱VR技术，会让生活更美好。
19．通读课文，概括VR技术的功能作用。
20．从说明方法角度，分析第⑤段画线句的表达作用。
21．阅读第⑧段，分析下面句中加点词语的表达作用。
但到目前为止，这些领域的虚拟现实应用尚有距离。
【答案】19．①它让旅游更奇妙②运用VR，让新闻更逼真。③通过VR，可以体会装修后的家庭立体实景效果。④VR也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。
20．运用了举例子的说明方法，证明了：“运用VR技术，让新闻更逼真的说法”，增强了说服力。
21．“目前”是“现在、此刻（到现在为止）”的意思，说明VR虚拟技术在购物、旅游、教育等行业应用还有一定距离，但不代表将来，体现了说明文语言的准确严谨。
【知识点】说明文语言分析；事物性说明文；概括文章主要内容；举例子；分析说明方法及其作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括VR技术的功能作用即可。
（2） 本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。先指出运用何种说明方法，再具体分析下手法，最后强调某种观点。
（3）本题考查说明文语言特点。注意表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、数量等的词语，不可以删掉，这些词能够体现说明文语言准确性、科学性特点。
19．在文中找到对应句分析归纳即可。
④它让旅游更奇妙。
⑤运用VR技术，让新闻更逼真。
⑥通过VR技术，可以体会装修后的家庭立体实景效果。
⑦通过VR技术，也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。
故答案为： ①它让旅游更奇妙。②运用VR，让新闻更逼真。③通过VR，可以体会装修后的家庭立体实景效果。④VR也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。
20．列举VR新闻报道在叙利亚首都大马士革进行的例子，证明了观点：运用VR技术，让新闻更逼真。举例子，增加文章说服力。
故答案为： 运用了举例子的说明方法，证明了：“运用VR技术，让新闻更逼真的说法”，增强了说服力。
21．目前是现在、此刻，即到现在为止的意思。说明VR技术离应用于购物、旅游、教育等行业尚有距离，现在还不可以，但是未来如何不一定，体现说明文语言准确性的特点。
故答案为：“目前”是“现在、此刻（到现在为止）”的意思，说明VR虚拟技术在购物、旅游、教育等行业应用还有一定距离，但不代表将来，体现了说明文语言的准确严谨。
（2024·云南开学考）阅读下面的文章，完成问题。
灯
侯发山
①周末，小伟回乡下看望父亲。临近家乡，天色渐暗，看到远处江面上三三两两的桅灯，小伟心中顿觉温暖。
②看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹，舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟是个孝子，虽然在城里办厂，平时可没少回家看看，有时忙，回不来，就打个电话，或是在微信上视频聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。
③吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江钓鱼。
④晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。他知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑的事。
⑤来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块了，只能听到江水不安分的波涛声。
⑥父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。
⑦小伟吃惊不小，心想父亲什么时候学会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？
⑧小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名鮟鱇（ān kāng）鱼。
⑨还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上长有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，像根悬挂明灯的钓鱼竿。
⑩父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。
说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。
蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子，但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开手机的电灯，看到这种鱼头大，口宽，胸鳍宽大，尾部细小，背紫褐色，腹面淡色。
小伟呵呵一笑说，爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。
这种鱼肉少吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进江里，然后继续说，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。
父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个愣。
父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。
原来父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！想着父亲的种种举动，小伟恍然大悟。他心中一热，双眼潮湿起来，不由地抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。
父亲说，你是单位的一把手，有时做事不能太招人眼，若是做得不够圆满。
小伟说，爹，我是故意那样做的。
父亲愣怔了一下。
小伟说，我那样做，并没什么别的想法，不是炫耀，也不是为赢得什么好名声，就是让大家监督自己，督促自己坚持到底，不能半途而废。爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？
儿子，你咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。父亲说着，拿起拳头轻轻捶了小伟的胸脯一下。
有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，语重心长地说，小伟，爹希望你能像你说的那样，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！
小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样挺拔，那样沉稳。
回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，但小伟走得很踏实，一点也不担心会迷路……
（选自《小说选刊》，有删改）
22．请用简洁的语言，将小说的主要情节补充完整。
小伟回乡看望父亲→父亲带小伟去钓鱼→ → →小伟感到很踏实。
23．小说第④段在全文中起什么作用？请简要分析。
24．说说下面句子中加点词的表达效果。
他心中一热，双眼潮湿起来，不由地拍起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。
25．作者以《灯》为题是有深意的，请说说你的理解。
【答案】22．父亲以蛤蟆鱼为例讲道理；小伟向父亲解释自己的本意
23．①设置悬念，提出疑问：父亲为什么晚上去钓鱼？②引发读者兴趣。③引出下文，为父亲抓蛤蟆鱼、以蛤蟆鱼为例讲道理做铺垫。
24．①这一连串词语通过心理神态动作的等描写，②表现小伟此时已解开了内心的疑惑，形象地写出了小伟知道父亲天天去朋友圈里关注自己后内心的感动，③表达了小伟对父亲的感激与深爱。
25．①表层含义：蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物，为自己谋利；②深层含义：灯塔的灯是为别人照亮前行的道路，是无私奉献精神的象征，而父亲更像一盏明灯，照亮儿子的内心，指引儿子走向正确的道路。（作者以“灯”为题，意蕴丰富，突出了父亲对自己的谆谆教诲，对自己人生的指引。）
【知识点】词语在语境下的含义；文章标题及其作用；文章过渡及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；小说
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。
（2）本题考查段落作用。作用包括内容上和结构上的作用。内容上就是写了什么内容。结构上，就是开头、中间、结尾句的作用。开头：总起全文，引出下文。中间：承上启下，总领下文，总结上文。结尾：点题、前后照应，总结全文。
（3）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出，第三步这句话表达作者何种情感态度。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。
（4）本题考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。
22．在文中找到对应句分析归纳即可。
⑩父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。 这种鱼肉少吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进江里，然后继续说，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。即父亲以蛤蟆鱼为例讲道理。
小伟说，爹，我是故意那样做的。 小伟说，我那样做，并没什么别的想法，不是炫耀，也不是为赢得什么好名声，就是让大家监督自己，督促自己坚持到底，不能半途而废。爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？即小伟向父亲解释自己的本意。
故答案为：①父亲以蛤蟆鱼为例讲道理
②小伟向父亲解释自己的本意
23．第四段写小伟很好奇晚上黑黑的钓鱼做什么，一系列疑问设置悬念，吸引读者阅读兴趣。引出下文父子两黑夜抓蛤蟆鱼、以蛤蟆鱼为例讲道理。
故答案为： ①设置悬念，提出疑问：父亲为什么晚上去钓鱼？②引发读者兴趣。③引出下文，为父亲抓蛤蟆鱼、以蛤蟆鱼为例讲道理做铺垫。
24．一热、潮湿，心理描写。挥了挥，动作描写。小伟明白了父亲以蛤蟆鱼为例讲道理的用意，得知父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己，内心很是感动，感受到父亲对自己的关心和爱护，写出了小伟对父亲的感恩和爱。
故答案为： ①这一连串词语通过心理神态动作的等描写，②表现小伟此时已解开了内心的疑惑，形象地写出了小伟知道父亲天天去朋友圈里关注自己后内心的感动，③表达了小伟对父亲的感激与深爱。
25．灯在本文中一是指蛤蟆鱼头顶上长有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，诱捕那些趋光的鱼虾类。二是指远处的灯塔为船只指引正确方向，而父亲就像是一盏明灯，照亮儿子前行的路，引导儿子走正确的方向不出现偏差，表现父亲对儿子的爱和教导。故答案为： ①表层含义：蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物，为自己谋利；②深层含义：灯塔的灯是为别人照亮前行的道路，是无私奉献精神的象征，而父亲更像一盏明灯，照亮儿子的内心，指引儿子走向正确的道路。（作者以“灯”为题，意蕴丰富，突出了父亲对自己的谆谆教诲，对自己人生的指引。）
四、作文（40分）
26．（2024·云南开学考）请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：《与▲相伴的生活》
题目二：习近平总书记说过，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
“担当”在《现代汉语词典》中释义为：接受并负起责任。
我们每个人都要有自己的担当：在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家庭才能幸福美满；在学校教育中，因为有老师和学生的担当，教育才能蒸蒸日上；在国家建设中，因为有每个公民的担当，国家才能繁荣富强。
请以“担当”为题，写一篇作文。
要求：
①若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
【答案】题目一：
与琴相伴的生活
八年，两千多个日日夜夜。
日子有时很长，因为那是一段上下求索的漫漫长路；
日子有时很短，因为那是一段与琴相伴的苒苒时光。
这琴是我们汉民族自己的乐器——阮。一个春和景明的午后，我在文艺节目中瞥见了它，那悠远浑厚的乐音不经意间闯入了我的世界，我那时还不晓得，它将从此成为我生命中极重要的一部分。
背着琴，我走遍城市寻访名家。从此，无数个清晨，一个小小的身影坐定窗前，琴声开启了每一个美好的日子；从此，无数个黄昏，一个青葱的少年拨动琴音，弦音温婉了每一个静谧的夜阑。从《小星星》到《旱天雷》，从《金蛇狂舞》到《丝路驼铃》，全国各种展演活动，都有我与琴的身影。指关节弹肿了，咬着牙挺；比赛失败了，擦泪重来。与琴相伴的日子，见证了奋斗的泪泉和决不言弃的勇往直前。
渐渐的，我意识到，技艺需要遇见更大的舞台，遇见更广阔的天地。于是，考完十级之后，我背着琴，乘火车，奔驰到千里之外的地方继续深造。拜中国阮咸届泰斗为师，我和我的琴终于有幸遇见了真正的阳光，它一定和我一样兴奋和幸福。
我们俩一起努力，相互鼓励。有时，遭到师父的责骂，只有琴懂我，用温暖的曲调抚慰我，使我走出消沉；有时，得到师父的夸奖，亦是琴懂我，用雄壮的音色鼓舞我，露出一个大大的笑脸儿。与琴相伴的日子，有苦乐，有悲欢，有轻狂，有深沉，那里面有我最难忘的童年。
现在，作业渐渐多了，练琴的时间渐渐少了。我的琴总是安安静静立在角落里注视着我。有时，遇到难题，目光管见琴她仿佛在说：“加加油！攻坚克难如同练琴，没有克服不了的困难！”心中就又充满了力量。那一刻，琴在我心，我心即琴。
与琴相伴的日子是幸福的体验，成长的收获，快乐多，烦恼少。与琴相伴的日子，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。琴知我心，我谙琴音，如何不惬意!
八载春秋，缤纷童年，琴与我携手相伴。将来，我会依然背着它走，抱着它弹，相看两不厌，涉水越高山!
题目二：
担当
2020年，一场突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏。在这场没有硝烟的战争中，我看到了无数的逆行者，他们用担当诠释了爱与责任。而我，也在疫情中学会了担当。
疫情初期，看着确诊人数一天天增多，我感到了前所未有的恐惧。然而，每当我看到那些白衣天使不顾自身安危，日夜奋战在抗疫一线，我的内心就充满了感动和敬意。他们用自己的专业知识和无私奉献，为我们筑起了一道生命的防线。那时，我就想，我也要为疫情防控做点什么。
于是，我主动加入了社区的志愿者队伍。每天，我和其他志愿者一起，为居民测量体温、发放宣传资料、排查外来人员……虽然工作辛苦，但我觉得很有意义，在这个过程中，我学会了如何与人沟通，如何关心他人，更重要的是，我学会了担当。
有一次，我们在排查过程中发现了一位从高风险地区回来的居民。当时，大家都有些紧张，不知道该如何处理。我鼓起勇气，主动上前与他沟通，详细询问了他的行程和健康状况，并按照规定进行了登记和上报。在这个过程中，我也遇到了一些不理解和不配合的居民，但我始终保持耐心和微笑，向他们解释疫情防控的重要性。虽然有时候会觉得委屈和累，但我知道，这是我的责任，我必须要担当起来。
通过参与疫情防控工作，我不仅学会了担当，还懂得了团结的力量。在志愿者队伍中，有许多和我一样的年轻人，我们来自不同的家庭、学校，但我们都有一个共同的目标--为疫情防控贡献自己的力量。我们相互支持、相互鼓励，共同守护着我们的家园。
疫情让我成长，让我学会了担当。我相信，只要我们每个人都能担当起自己的责任，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的明天。
【知识点】全命题作文；半命题作文
【解析】【分析】题目一：此题考查学生半命题作文的写作能力。
第一，审题。与......相伴的生活，半命题作文注意先补题，可以是琴棋书画、猫狗宠物等，补充的内容对你意义重大，见证你的苦难和荣耀，陪你勇往直前。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：与书相伴汲取古人精华；与亲相伴感悟优雅人生；与猫相伴感受浓浓情谊等。
第三，选材。我们可以写自己爱看书，空闲时都是与书相伴，你在书里了解了祥子人生的三起三落，在书里了解了尼摩船长的反抗精神，在书中了解了江姐的爱国情怀，书给了我太多太多的感悟，让我的内心更充实，让我的思维能力和阅读鉴赏能力得到了提高，也因此我在升年级后虽然学习压力大，但是依然游刃有余，感谢与书相伴。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过你和书的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。
题目二：此题考查学生命题作文的写作能力。
第一，审题。担当，人生在世，自当尽到自己的义务，有所担当才行。强调担当的意义和对人的引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：人有担当，国家才能富强。担当的意义等。
第三，选材。我们可以写这次洪水的爆发，虽然大家都很害怕，但是村民们还是自发的收拾可用的水泥黄沙等前去村头低洼处堵水，共同作业，守护自己的家园，他们的责任担当意识感染了我，我明白了虽然自己只是个普通人，但是我们也有自己的责任担当，尽到自己的担当，为国家的繁荣富强尽一份力。司马迁尽到了史学家的担当，完成千古名作《史记》；李时珍尽到了医学家的担当，写就传世医书《本草纲目》；保尔尽到了革命者的担当，完成《暴风雨的儿女》。杜甫尽到了诗人的担当，传下历史的记载“三吏三别”。做人有担当，尽到自己的担当，才无愧来人间一趟。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的你尽到担当的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。
写成议论文，应先明确中心论点，担当的意义。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】题目一：本题考查学生半命题作文写作能力。要求根据材料给到的导语去补足题目，确定立意。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。初中以记叙文为主，注意写人一定要有描写，不要凑字数，注意首尾呼应，点题，作文要有真情实感。字数要求在600~650即可。
题目二：本题考查命题作文的写作，关键是吃透题目的精髓，把握住中心词，明确修饰限制词。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。我们在文体的选择上也要扬长避短。初中以记叙文为主，注意要写好情节，写人一定要有描写，不要凑字数；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。字数要求在600~650即可。
1 / 1云南省石林县巴江中学2023-2024学年八年级下学期语文入学测试试卷
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）
（2024·云南开学考）根据要求完成问题。
1．下列词语中加点字注音，完全正确的一项是（ ）
A．锃亮（zèng） 凛冽（līn） 酷似（sì） 藏污纳垢（goù）
B．窒息（zhì） 荧光（yíng） 畸形（jī） 惟妙惟肖（xiāo）
C．兴味（xīng） 蒙昧（mèi） 侏儒（rú） 屏息敛声（liān）
D．溃退（kuì） 绯红（fēi） 仁慈（cí） 惊心动魄（pò）
2．下列词语中书写正确的一项是（ ）
A．决别 鉴赏 锋芒毕露 美不盛收
B．愧作 浮燥 颠沛流离 如释重负
C．闲暇 狡辩 诚惶诚恐 置之不理
D．追朔 帷幕 自园其说 相辅相成
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．能否贯彻落实科学发展观，是能否构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
B．宜良九乡、西山森林公园、石林风景区、澄江抚仙湖是昆明周边最受欢迎的四大热门景区之一。
C．体验生活、留意生活、提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的认识，一定会写出好的作文。
D．当望着冉冉升起的五星红旗时，就会情不自禁地想起祖国五千年悠久的历史文化，想起祖国创造的辉煌成就。
4．阅读《昆虫记》《红星照耀中国》，选出下列说法中有错的一项（ ）
A．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中“武装宣传”是指工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。
B．《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者1935年6月到10月采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。
C．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上黄蜂远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
D．蟹蛛不会织网，只等猎物跑近才去捉。它横着走路。
5．（2024·云南开学考）下列表述不正确的一项是（ ）
A．《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼贬官黄州期间所写。文章以“月”为线索，描绘了一幅美丽月色图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达的心境。
B．《野望》是唐代诗人王绩赴边慰问将士途中所作，诗中“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅山野深秋晚景图。
C．《与朱元思书》由南朝梁吴均所著，该文抒发了对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
D．《钱塘湖春行》生动描绘诗人早春漫步西湖所见的明媚春光，是一首唱给春日和西湖的赞歌。
6．（2024·云南开学考）名篇名句默写。
（1） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（2）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）
（3） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）《浣溪沙》中“ ， ”两句声韵和谐，寓意深婉，表现了留恋春景而又无法挽留的惆怅之情。
（6）鲁迅在《藤野先生》中提及：“从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。”这段文字不禁让人联想起《黄鹤楼》一诗中与这个地名相关的诗句“ ？ “。
二、综合性学习（7～12题，共12分）
（2024·云南开学考）学习与探究
班级开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参加这次活动。
7．请你写出一则与“诚信”相关的名言。
8．为下面这则有关“诚信”的消息拟一个恰当的标题。（不超过20字）
本报讯 江苏省首批诚信示范街区名单近日公布，南京市夫子庙秦淮风光带风景名胜区榜上有名。
昨日上午，记者走访夫子庙发现，带有“诚信”元素的灯笼、剪纸、窗棂、中国结等宣传载体随处可见，与景区徽派建筑风格相得益彰。在景区游客服务中心，大屏幕上滚动晒出商家诚信经营“红黑榜”。大厅中，一部厚厚的《夫子庙街区商户诚信经营档案》吸引了记者的注意。工作人员介绍：“这本档案记录了商家的基本信息、信用等级、失信惩罚等情况，并且这些信息都可以上网查询。”
秦淮风光带管委会综合处副处长王传瑞介绍，夫子庙景区能够创成省级诚信示范街区，得益于日常监管的强化、商户参与的广泛、景区环境的优化、志愿服务的覆盖等多措并举。
（2024·云南开学考）《红星照耀中国》是许多国家的畅销书。它在全世界拥有亿万的读者，你是不是也被他所深深吸引？请根据你对这部书的理解，完成下面的问题。
9．《红星照耀中国》又名《 》是美国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
10．《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指 。
11．（2024·云南开学考）请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。
12．（2024·云南开学考）颜真卿的真书雄秀端庄，结字由瘦长变为方形，方中见圆，具有向心力。一般横画略细，竖画、点、撇与捺略粗。下列属于颜真卿的真书的是 图。
三、阅读（13～25题，共32分）
（2024·云南开学考）阅读下面这首诗歌，完成问题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
13．“国破山河在，城春草木深”一句中，“深”字写出了怎样的景象？
14．全诗抒发了诗人怎样的情感？
（2024·云南开学考）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（节选自《得道多助，失道寡助》）
【乙】凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡②轻家，危乡轻家则敢陵③上犯禁，敢陵上犯禁④则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。
（节选自《管子》）
【注释】①奚：疑问代词，相当于“何”。②危乡：不安于本土③陵：侵犯，这里是违抗的意思。④犯禁：触犯禁令。
15．解释下列句中加点词的意思。
①池非不深也 池： ②攻亲戚之所畔 畔：
③凡治国之道 道： ④必先富民 富：
16．把下面的文言句子翻译成现代汉语。
①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。
②是以善为国者，必先富民，然后治之。
17．【甲】文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在【乙】文中有形象的描绘。请写出【乙】文中的这个句子。
18．两段选文都论述了治国之道，都强调了什么观点？【甲】【乙】两文分别从什么角度进行论述的？
（2024·云南开学考）阅读下面的文章，完成问题。
拥抱VR技术
①躺在自家沙发上，戴上虚拟现实头盔，就会“穿越”到世界各地的商场集市，自由挑选逛街了……这不是科幻电影的场景，而是VR技术来到我们身边，正在把这一切变成现实，进入21世纪，我们开始拥抱VR技术。
②何为VR技术？VR是Virtual Reality技术的缩写，中文的意思就是虚拟现实，其具体是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适当装置，自然地对虚拟世界进行体验和交互作用。使用者位置移动时，电脑可以立即进行复杂的运算，将精确的3D世界影像传回，产生临场感。
③那么，VR虚拟现实技术会给我们生活带来什么呢？
④它让旅游更奇妙。通过一小段意大利VR旅游的视频，你就可以坐在自家的沙发上，提前体验水上小城威尼斯的魅力，或是在圣马可教堂体验哥特式建筑的风采。北京西山龙泉寺推出了一项虚拟现实应用“全景龙泉寺”，让用户足不出户就可以体验龙泉寺的全景风光，身临其境参与佛堂早晚课等。
⑤运用VR技术，让新闻更逼真。传统新闻报道的模式就是文字、照片、声音、现场视频。日前，美国广播公司（ABC）推出一种虚拟现实新闻报道，通过VR技术可以让读者身处新闻现场并自由移动。目前，首个VR新闻报道在叙利亚首都大马士革进行，ABC的新闻用户得到了“亲临叙利亚战区”才能获得的浸入式体验。
⑥通过VR技术，可以体会装修后的家庭立体实景效果。在装修领域，多数用户都对装修效果抱有超前的期待心理，希望可以提前看到装修后的家庭立体实景效果，而并非简单的设计图纸和电脑绘制效果图。但此前由于技术限制，这种概念性的需求无法满足，而VR则弥补了这一短板，在视觉平面效果基础之上，用户还可感受家装立体实景效果。国内已经出现了虚拟现实家装服务公司，通过虚拟现实技术在装修开始之前就可以为用户提供不同方案和装修入住后的实际效果。
⑦通过VR技术，也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。老师由对全班同学进行无差别教学，变为真正的个性化因材施教，每一位学生都可以在虚拟环境中，听老师为自己讲课，还能与老师对话。想象一下，在学习第二次世界大战历史的时候，你好似亲自参加了雅尔塔会议，会议内容你还能忘掉吗？
⑧虽然虚拟现实技术可广泛应用于购物、旅游、教育等行业，但到目前为止，这些领域的虚拟现实应用尚有距离。随着科技的发展，不远的将来，我们可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景。想象一下，你住在济南的某个小区中，带着VR虚拟现实头盔就能游览世界的各个角落，不仅能看到各国的美景，甚至能伸手触及它们的材质，闻到气味。
⑨拥抱VR技术，会让生活更美好。
19．通读课文，概括VR技术的功能作用。
20．从说明方法角度，分析第⑤段画线句的表达作用。
21．阅读第⑧段，分析下面句中加点词语的表达作用。
但到目前为止，这些领域的虚拟现实应用尚有距离。
（2024·云南开学考）阅读下面的文章，完成问题。
灯
侯发山
①周末，小伟回乡下看望父亲。临近家乡，天色渐暗，看到远处江面上三三两两的桅灯，小伟心中顿觉温暖。
②看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹，舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟是个孝子，虽然在城里办厂，平时可没少回家看看，有时忙，回不来，就打个电话，或是在微信上视频聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。
③吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江钓鱼。
④晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。他知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑的事。
⑤来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块了，只能听到江水不安分的波涛声。
⑥父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。
⑦小伟吃惊不小，心想父亲什么时候学会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？
⑧小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名鮟鱇（ān kāng）鱼。
⑨还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上长有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，像根悬挂明灯的钓鱼竿。
⑩父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。
说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。
蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子，但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开手机的电灯，看到这种鱼头大，口宽，胸鳍宽大，尾部细小，背紫褐色，腹面淡色。
小伟呵呵一笑说，爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。
这种鱼肉少吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进江里，然后继续说，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。
父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个愣。
父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。
原来父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！想着父亲的种种举动，小伟恍然大悟。他心中一热，双眼潮湿起来，不由地抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。
父亲说，你是单位的一把手，有时做事不能太招人眼，若是做得不够圆满。
小伟说，爹，我是故意那样做的。
父亲愣怔了一下。
小伟说，我那样做，并没什么别的想法，不是炫耀，也不是为赢得什么好名声，就是让大家监督自己，督促自己坚持到底，不能半途而废。爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？
儿子，你咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。父亲说着，拿起拳头轻轻捶了小伟的胸脯一下。
有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，语重心长地说，小伟，爹希望你能像你说的那样，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！
小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样挺拔，那样沉稳。
回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，但小伟走得很踏实，一点也不担心会迷路……
（选自《小说选刊》，有删改）
22．请用简洁的语言，将小说的主要情节补充完整。
小伟回乡看望父亲→父亲带小伟去钓鱼→ → →小伟感到很踏实。
23．小说第④段在全文中起什么作用？请简要分析。
24．说说下面句子中加点词的表达效果。
他心中一热，双眼潮湿起来，不由地拍起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。
25．作者以《灯》为题是有深意的，请说说你的理解。
四、作文（40分）
26．（2024·云南开学考）请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：《与▲相伴的生活》
题目二：习近平总书记说过，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
“担当”在《现代汉语词典》中释义为：接受并负起责任。
我们每个人都要有自己的担当：在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家庭才能幸福美满；在学校教育中，因为有老师和学生的担当，教育才能蒸蒸日上；在国家建设中，因为有每个公民的担当，国家才能繁荣富强。
请以“担当”为题，写一篇作文。
要求：
①若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
答案解析部分
【答案】1．D
2．C
3．A
4．B
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；语序不当；成分残缺；前后矛盾；《红星照耀中国》；《昆虫记》
【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。
（2）本题考查学生词语掌握。注意积累，掌握字词含义及字形写法。要特别注意形近字，不写错别字。
（3）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
（4）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
1．A：凛冽（līn）——（lǐn） 藏污纳垢（goù）——（gòu）
B：惟妙惟肖（xiāo）——（xiào）
C：兴味（xīng）——（xìng）屏息敛声（liān）——（liǎn）
D：正确
故答案为：D
2．A：决别——诀别 美不盛收——美不胜收
B：浮燥——浮躁
C：正确
D：追朔——追溯
故答案为：C
3．A：正确
B：前后矛盾，删去“之一”。
C：语序不当，应该先留意生活再体验生活。
D：成分残缺，在“当”后面加上主语“我们”。
故答案为：A
4．B：错误。是1936年6月10日采访“红色中国”。
故答案为：B
5．【答案】B
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；归纳文言文内容要点，概括文章中心；钱塘湖春行；野望；与朱元思书；记承天寺夜游
【解析】【分析】B：慰问将士，错误。《野望》描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷。
故答案为：B
【点评】本题考查课内古诗文内容理解。课内知识点注意掌握。读懂古诗文，理解古诗文内容。选择题注意在古诗文中找到对应句，逐字分析，选项内容和古诗文不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
6．【答案】（1）无可奈何花落去
（2）甲光向日金鳞开
（3）晴川历历汉阳树
（4）但少闲人如吾两人者耳
（5）无可奈何花落去；似相识燕归来
（6）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“历历、燕、是”等字。
故答案为：（1） 无可奈何花落去
（2） 甲光向日金鳞开
（3） 晴川历历汉阳树
（4） 但少闲人如吾两人者耳
（5） 无可奈何花落去、似相识燕归来
（6） 日暮乡关何处是、烟波江上使人愁
【点评】（1）（2）（3）（4）（5）（6）这六题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前四题属于直接默写，比较简单；后两题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
【答案】7．示例：言不信者，行不果。或者：君子一言，驷马难追。或者：轻诺必寡信。
8．南京夫子庙入选江苏首批诚信示范街区
【知识点】格言；拟写新闻材料标题
【解析】【点评】（1）本题考查文学文化常识。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。
（2）本题考查拟定标题。新闻标题是能够概括内容的简短文字，字不要多要精简，语言通顺即可。标题的拟写要善于抓住导语部分的表述，并进行概括这句话。
7．和诚信有关的名言如下，注意不写错字。
小信成则大信立。
国以信而治天下，将以勇而镇外邦。
华而不实，怨之所聚也。
讲求诚信，一诺千金。
故答案为： 言不信者，行不果。或者：君子一言，驷马难追。或者：轻诺必寡信。
8．本报讯 江苏省首批诚信示范街区名单近日公布，南京市夫子庙秦淮风光带风景名胜区榜上有名。标题的拟写要善于抓住导语部分的表述，并进行概括这句话。即南京夫子庙入选江苏首批诚信示范街区。
故答案为： 南京夫子庙入选江苏首批诚信示范街区
【答案】9．西行漫记；埃德加 斯诺
10．中国工农红军万里长征
【知识点】作家作品；作品的经典情节；《红星照耀中国》
【解析】【点评】（1）（2）这两题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
9．《红星照耀中国》（曾译《西行漫记》），本书真实记录了埃德加 斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
故答案为：西行漫记、埃德加 斯诺
10．由于王明、李德等错倾错误的影响，第五次反围剿失利，红军被迫战略大转移，总行程两万五千里，是历史上最大的转移。
故答案为： 中国工农红军万里长征
11．【答案】菊花之隐逸者也牡（按要求随意写八个不同的汉字即可）
【知识点】字体书写
【解析】【分析】按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。字帖内容：菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊
故答案为：菊花之隐逸者也牡（按要求随意写八个不同的汉字即可）
【点评】本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
12．【答案】丙
【知识点】书法
【解析】【分析】甲：李邕的行楷书《麓山寺碑》 。楷法多于草法的叫“行楷”，结构简省、笔画连绵。
乙：赵孟頫的行书《赤壁赋》。笔断意连，潇洒自如，笔画灵动，收放自如。
丙：横画略细，竖画、点、撤与捺略粗，符合颜真卿真书标准。
故答案为：丙
【点评】本题考查书法辨识。要求掌握常见书法字体及特点。篆书：比较圆滑，笔画繁琐，线条匀净，体正势圆。隶书：蚕头燕尾，左右分展。行书：笔断意连，潇洒自如，笔画灵动，收放自如。草书：笔意奔放，体势连绵。楷书：清寒硬瘦，神气充足，形体方正，笔画平直。
【答案】13．一个“深”字，尽写战后荒芜之状，令人满目凄然，渲染了残破凄凉的景象。
14．抒发了感时忧国、思家念亲的情感。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时；春望
【解析】【点评】（1）本题考查古诗内容理解。读懂古诗句，理解古诗内容，抓住古诗中的关键字，结合语境，分析描写的环境特点即可。
（2）本题考查古诗情感分析。理解古诗句表达含义，抓住诗句中的情感词，结合作者生平背景分析古诗情感。情感分析注意不要少点。
【译文】
国都沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。
忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。
战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。
愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。
13．国破山河在，城春草木深。国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“深”字令人满目凄然。诗人写今日景物，实为抒发人去物非的历史感，将感情寄寓于物，借助景物反托情感，为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛。故答案为： 一个“深”字，尽写战后荒芜之状，令人满目凄然，渲染了残破凄凉的景象。
14．《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情。
故答案为： 抒发了感时忧国、思家念亲的情感。
【答案】15．护城河；同“叛”，背叛；道理；使……富裕
16．①使人民安定下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的界限；巩固国防不能靠山河的险要。
②因此善于治理国家的君主，一定要先使人民富裕起来，然后再加以治理。
17．民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。
18．都强调了“以民为本”的观点，甲文从“施行仁政”的角度加以论述，乙文从“富民”的角度加以论述。（意近即可）
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；得道多助，失道寡助；理解文章关键语句意思；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（3）本题考查语句理解。读懂文言文，理解文言文大意。理解【甲】“多助之至，天下顺之”的情形，根据题目要求在【乙】文中找到对应句即可。
（4）本题考查文言文主旨中心。掌握常见文言词汇，读懂文言文大意，注意抓住描写对象特征、情感句、作者评价等分析作者情感态度观点。
【附参考译文】
【甲】
有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。比如一座方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，采用四面包围的方式攻城却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，不能取胜，这是因为有利于作战的时令比不上有利于作战的地理形势啊。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，但是守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说：使百姓定居下来而不迁到其它的地方去，不能依靠划定疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多；不能施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君主，所以能行“仁政”的君主不战则已，如果战斗就一定会取得胜利。
【乙】
但凡治理国家的方法，必须首先使百姓富裕起来。百姓富裕就容易统治，百姓贫穷就难以统治。凭什么知道是这样的呢？百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业，这样就能服从上司，害怕犯法，如果百姓尊敬官吏害怕犯罪就容易统治。百姓贫穷就不安心生活在家乡，并且轻视自家的产业，就敢于冒犯官吏违犯法令，如果百姓敢冒犯官吏违犯法令就难以统治了。所以太平无事的国家中（百姓）常常富裕，动乱多事的国家中（百姓）常常贫穷。因此，善于治理国家的人，必须首先使百姓富裕起来，然后（才能）统治他们。
15．①翻译为：护城河并不是不深。池，护城河
②翻译为：去攻打那连亲属都反对背叛的君主。畔，同“叛”，背叛
③翻译为：但凡治理国家的方法。道，道理
④翻译为：必须首先使百姓富裕起来。富，使……富裕
故答案为：①护城河
②同“叛”，背叛
③道理
④使……富裕
16．重点字“域、界、固、是以、为、富”。域，限制。界，界限。固，使......巩固。是以，因此。为，治理。富，使……富裕。
故答案为： ①使人民安定下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的界限；巩固国防不能靠山河的险要。
②因此善于治理国家的君主，一定要先使人民富裕起来，然后再加以治理。
17．【甲】多助之至，天下顺之。翻译为：支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。写天下人顺从。【乙】民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。翻译为：百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业，这样就能服从上司，害怕犯法，如果百姓尊敬官吏害怕犯罪就容易统治。写百姓富裕后自然顺从官员治理。
故答案为： 民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。
18．【甲】孟子提出天时、地利、人和三个概念，并将这三者加以比较，层层推进。最后以“故君子有不战，战必胜矣”作结，将“人和”的重要意义论说得十分透彻，深化了文章的中心。【乙】民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。翻译为：百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业，这样就能服从上司，害怕犯法，如果百姓尊敬官吏害怕犯罪就容易统治。写百姓富裕后自然顺从官员治理。强调富民，强调以民为本。
故答案为： 都强调了“以民为本”的观点，甲文从“施行仁政”的角度加以论述，乙文从“富民”的角度加以论述。（意近即可）
【答案】19．①它让旅游更奇妙②运用VR，让新闻更逼真。③通过VR，可以体会装修后的家庭立体实景效果。④VR也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。
20．运用了举例子的说明方法，证明了：“运用VR技术，让新闻更逼真的说法”，增强了说服力。
21．“目前”是“现在、此刻（到现在为止）”的意思，说明VR虚拟技术在购物、旅游、教育等行业应用还有一定距离，但不代表将来，体现了说明文语言的准确严谨。
【知识点】说明文语言分析；事物性说明文；概括文章主要内容；举例子；分析说明方法及其作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括VR技术的功能作用即可。
（2） 本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。先指出运用何种说明方法，再具体分析下手法，最后强调某种观点。
（3）本题考查说明文语言特点。注意表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、数量等的词语，不可以删掉，这些词能够体现说明文语言准确性、科学性特点。
19．在文中找到对应句分析归纳即可。
④它让旅游更奇妙。
⑤运用VR技术，让新闻更逼真。
⑥通过VR技术，可以体会装修后的家庭立体实景效果。
⑦通过VR技术，也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。
故答案为： ①它让旅游更奇妙。②运用VR，让新闻更逼真。③通过VR，可以体会装修后的家庭立体实景效果。④VR也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。
20．列举VR新闻报道在叙利亚首都大马士革进行的例子，证明了观点：运用VR技术，让新闻更逼真。举例子，增加文章说服力。
故答案为： 运用了举例子的说明方法，证明了：“运用VR技术，让新闻更逼真的说法”，增强了说服力。
21．目前是现在、此刻，即到现在为止的意思。说明VR技术离应用于购物、旅游、教育等行业尚有距离，现在还不可以，但是未来如何不一定，体现说明文语言准确性的特点。
故答案为：“目前”是“现在、此刻（到现在为止）”的意思，说明VR虚拟技术在购物、旅游、教育等行业应用还有一定距离，但不代表将来，体现了说明文语言的准确严谨。
【答案】22．父亲以蛤蟆鱼为例讲道理；小伟向父亲解释自己的本意
23．①设置悬念，提出疑问：父亲为什么晚上去钓鱼？②引发读者兴趣。③引出下文，为父亲抓蛤蟆鱼、以蛤蟆鱼为例讲道理做铺垫。
24．①这一连串词语通过心理神态动作的等描写，②表现小伟此时已解开了内心的疑惑，形象地写出了小伟知道父亲天天去朋友圈里关注自己后内心的感动，③表达了小伟对父亲的感激与深爱。
25．①表层含义：蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物，为自己谋利；②深层含义：灯塔的灯是为别人照亮前行的道路，是无私奉献精神的象征，而父亲更像一盏明灯，照亮儿子的内心，指引儿子走向正确的道路。（作者以“灯”为题，意蕴丰富，突出了父亲对自己的谆谆教诲，对自己人生的指引。）
【知识点】词语在语境下的含义；文章标题及其作用；文章过渡及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；小说
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。
（2）本题考查段落作用。作用包括内容上和结构上的作用。内容上就是写了什么内容。结构上，就是开头、中间、结尾句的作用。开头：总起全文，引出下文。中间：承上启下，总领下文，总结上文。结尾：点题、前后照应，总结全文。
（3）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出，第三步这句话表达作者何种情感态度。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。
（4）本题考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。
22．在文中找到对应句分析归纳即可。
⑩父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。 这种鱼肉少吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进江里，然后继续说，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。即父亲以蛤蟆鱼为例讲道理。
小伟说，爹，我是故意那样做的。 小伟说，我那样做，并没什么别的想法，不是炫耀，也不是为赢得什么好名声，就是让大家监督自己，督促自己坚持到底，不能半途而废。爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？即小伟向父亲解释自己的本意。
故答案为：①父亲以蛤蟆鱼为例讲道理
②小伟向父亲解释自己的本意
23．第四段写小伟很好奇晚上黑黑的钓鱼做什么，一系列疑问设置悬念，吸引读者阅读兴趣。引出下文父子两黑夜抓蛤蟆鱼、以蛤蟆鱼为例讲道理。
故答案为： ①设置悬念，提出疑问：父亲为什么晚上去钓鱼？②引发读者兴趣。③引出下文，为父亲抓蛤蟆鱼、以蛤蟆鱼为例讲道理做铺垫。
24．一热、潮湿，心理描写。挥了挥，动作描写。小伟明白了父亲以蛤蟆鱼为例讲道理的用意，得知父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己，内心很是感动，感受到父亲对自己的关心和爱护，写出了小伟对父亲的感恩和爱。
故答案为： ①这一连串词语通过心理神态动作的等描写，②表现小伟此时已解开了内心的疑惑，形象地写出了小伟知道父亲天天去朋友圈里关注自己后内心的感动，③表达了小伟对父亲的感激与深爱。
25．灯在本文中一是指蛤蟆鱼头顶上长有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，诱捕那些趋光的鱼虾类。二是指远处的灯塔为船只指引正确方向，而父亲就像是一盏明灯，照亮儿子前行的路，引导儿子走正确的方向不出现偏差，表现父亲对儿子的爱和教导。故答案为： ①表层含义：蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物，为自己谋利；②深层含义：灯塔的灯是为别人照亮前行的道路，是无私奉献精神的象征，而父亲更像一盏明灯，照亮儿子的内心，指引儿子走向正确的道路。（作者以“灯”为题，意蕴丰富，突出了父亲对自己的谆谆教诲，对自己人生的指引。）
26．【答案】题目一：
与琴相伴的生活
八年，两千多个日日夜夜。
日子有时很长，因为那是一段上下求索的漫漫长路；
日子有时很短，因为那是一段与琴相伴的苒苒时光。
这琴是我们汉民族自己的乐器——阮。一个春和景明的午后，我在文艺节目中瞥见了它，那悠远浑厚的乐音不经意间闯入了我的世界，我那时还不晓得，它将从此成为我生命中极重要的一部分。
背着琴，我走遍城市寻访名家。从此，无数个清晨，一个小小的身影坐定窗前，琴声开启了每一个美好的日子；从此，无数个黄昏，一个青葱的少年拨动琴音，弦音温婉了每一个静谧的夜阑。从《小星星》到《旱天雷》，从《金蛇狂舞》到《丝路驼铃》，全国各种展演活动，都有我与琴的身影。指关节弹肿了，咬着牙挺；比赛失败了，擦泪重来。与琴相伴的日子，见证了奋斗的泪泉和决不言弃的勇往直前。
渐渐的，我意识到，技艺需要遇见更大的舞台，遇见更广阔的天地。于是，考完十级之后，我背着琴，乘火车，奔驰到千里之外的地方继续深造。拜中国阮咸届泰斗为师，我和我的琴终于有幸遇见了真正的阳光，它一定和我一样兴奋和幸福。
我们俩一起努力，相互鼓励。有时，遭到师父的责骂，只有琴懂我，用温暖的曲调抚慰我，使我走出消沉；有时，得到师父的夸奖，亦是琴懂我，用雄壮的音色鼓舞我，露出一个大大的笑脸儿。与琴相伴的日子，有苦乐，有悲欢，有轻狂，有深沉，那里面有我最难忘的童年。
现在，作业渐渐多了，练琴的时间渐渐少了。我的琴总是安安静静立在角落里注视着我。有时，遇到难题，目光管见琴她仿佛在说：“加加油！攻坚克难如同练琴，没有克服不了的困难！”心中就又充满了力量。那一刻，琴在我心，我心即琴。
与琴相伴的日子是幸福的体验，成长的收获，快乐多，烦恼少。与琴相伴的日子，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。琴知我心，我谙琴音，如何不惬意!
八载春秋，缤纷童年，琴与我携手相伴。将来，我会依然背着它走，抱着它弹，相看两不厌，涉水越高山!
题目二：
担当
2020年，一场突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏。在这场没有硝烟的战争中，我看到了无数的逆行者，他们用担当诠释了爱与责任。而我，也在疫情中学会了担当。
疫情初期，看着确诊人数一天天增多，我感到了前所未有的恐惧。然而，每当我看到那些白衣天使不顾自身安危，日夜奋战在抗疫一线，我的内心就充满了感动和敬意。他们用自己的专业知识和无私奉献，为我们筑起了一道生命的防线。那时，我就想，我也要为疫情防控做点什么。
于是，我主动加入了社区的志愿者队伍。每天，我和其他志愿者一起，为居民测量体温、发放宣传资料、排查外来人员……虽然工作辛苦，但我觉得很有意义，在这个过程中，我学会了如何与人沟通，如何关心他人，更重要的是，我学会了担当。
有一次，我们在排查过程中发现了一位从高风险地区回来的居民。当时，大家都有些紧张，不知道该如何处理。我鼓起勇气，主动上前与他沟通，详细询问了他的行程和健康状况，并按照规定进行了登记和上报。在这个过程中，我也遇到了一些不理解和不配合的居民，但我始终保持耐心和微笑，向他们解释疫情防控的重要性。虽然有时候会觉得委屈和累，但我知道，这是我的责任，我必须要担当起来。
通过参与疫情防控工作，我不仅学会了担当，还懂得了团结的力量。在志愿者队伍中，有许多和我一样的年轻人，我们来自不同的家庭、学校，但我们都有一个共同的目标--为疫情防控贡献自己的力量。我们相互支持、相互鼓励，共同守护着我们的家园。
疫情让我成长，让我学会了担当。我相信，只要我们每个人都能担当起自己的责任，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的明天。
【知识点】全命题作文；半命题作文
【解析】【分析】题目一：此题考查学生半命题作文的写作能力。
第一，审题。与......相伴的生活，半命题作文注意先补题，可以是琴棋书画、猫狗宠物等，补充的内容对你意义重大，见证你的苦难和荣耀，陪你勇往直前。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：与书相伴汲取古人精华；与亲相伴感悟优雅人生；与猫相伴感受浓浓情谊等。
第三，选材。我们可以写自己爱看书，空闲时都是与书相伴，你在书里了解了祥子人生的三起三落，在书里了解了尼摩船长的反抗精神，在书中了解了江姐的爱国情怀，书给了我太多太多的感悟，让我的内心更充实，让我的思维能力和阅读鉴赏能力得到了提高，也因此我在升年级后虽然学习压力大，但是依然游刃有余，感谢与书相伴。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过你和书的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。
题目二：此题考查学生命题作文的写作能力。
第一，审题。担当，人生在世，自当尽到自己的义务，有所担当才行。强调担当的意义和对人的引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：人有担当，国家才能富强。担当的意义等。
第三，选材。我们可以写这次洪水的爆发，虽然大家都很害怕，但是村民们还是自发的收拾可用的水泥黄沙等前去村头低洼处堵水，共同作业，守护自己的家园，他们的责任担当意识感染了我，我明白了虽然自己只是个普通人，但是我们也有自己的责任担当，尽到自己的担当，为国家的繁荣富强尽一份力。司马迁尽到了史学家的担当，完成千古名作《史记》；李时珍尽到了医学家的担当，写就传世医书《本草纲目》；保尔尽到了革命者的担当，完成《暴风雨的儿女》。杜甫尽到了诗人的担当，传下历史的记载“三吏三别”。做人有担当，尽到自己的担当，才无愧来人间一趟。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的你尽到担当的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。
写成议论文，应先明确中心论点，担当的意义。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】题目一：本题考查学生半命题作文写作能力。要求根据材料给到的导语去补足题目，确定立意。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。初中以记叙文为主，注意写人一定要有描写，不要凑字数，注意首尾呼应，点题，作文要有真情实感。字数要求在600~650即可。
题目二：本题考查命题作文的写作，关键是吃透题目的精髓，把握住中心词，明确修饰限制词。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。我们在文体的选择上也要扬长避短。初中以记叙文为主，注意要写好情节，写人一定要有描写，不要凑字数；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。字数要求在600~650即可。
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