黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达翰尔族区达呼店镇中学校人教版九年级历史上册导学案：第20课人类迈入“电器时代”（无答案）

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课题：20课 人类迈入“电气时代”
【学习目标】
了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。21cnjy.com
● 【自主学习】自主学习、知识梳理（阅读课文，完成下列问题并在课本上做好知识标记）
① 时间： 世纪 年代
② 标志： 的广泛应用
③ 进入时代：“ 时代”
④领先国家： 和
称号：“ ”
第 ⑤ 爱迪生 主要发明：1879年研制成功耐用 灯泡
二 成就：正式注册的发明有 种之多
次 19世纪80年代，设计出 改变了人们的
工 ⑥ 汽车 卡尔·本次 ，扩大了
业 和飞机 1885年，试制 成功 人们的 ，加强了，
革 的问世 莱特兄弟： 年，制成 人与人之间的
命 A.大大促进了 的发展，密切了世界各地之间的 ，为经济的
⑦ 影响 发展提供了更广泛的途径
B.使资本主义国家由 向 过度，并加紧了对外扩张
⑧ 启示： 是第一生产力； 是推动社会进步的动力
【合作导学】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高)
第二次工业革命的特点有哪些？
展示点评质疑（学生分组展示点评、补充、质疑。教师归纳点评）
课堂小结（回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点）21世纪教育网
【分层导练】
一、选择题
1、19世纪70年代人类进入了
A“蒸汽时代” B “电气时代” C“原子能时代” D“计算机时代”
2、（ ）、1831年发现电磁感应现象，揭示了创制发动机基本原理的是
A 西门子 B 爱迪生 C 法拉第 D 瓦特[来源:21世纪教育网]
3、（ ）第二次工业革命后。作为新能源登上历史舞台的是
A 电力 B 天然气 C 蒸汽机 D 石油
4、（ ）发明了碳丝灯泡的人是
A 西门子 B 法拉第 C 爱迪生 D 瓦特
5、（ ）下列属于第二次工业革命标志性动力机的是
A 、汽车、飞机 B、蒸汽机、电机 C、内燃机、电机 D、蒸汽机、内燃机
6、（ ）在内燃机研制方面贡献最大的国家是
A、美国 B、英国 C、德国 D、日本
7、（ ）现代汽车工业的起步开始于
A、1885年 B、1903年 C、1910年 D、1913年21世纪教育网
8、（ ）使人们的活动空间扩大了，地球变的更“小”了的是
A、内燃机的使用 B、电机的使用 C、汽车、飞机的使用 D、蒸汽机的使用
二、阅读下列材料：
材料一、1870年前后，科学技术飞速发展。并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮，
材料二、第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变的人们的生活方式，提高了人们的生活质量。21教育网
请回答：
⑴举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。
⑵第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量
【课后小结】收获 [来源:21世纪教育网]21世纪教育网版权所有
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