第6课 全球航路的开辟 课件(共19张PPT)2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

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名称 第6课 全球航路的开辟 课件(共19张PPT)2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
格式 pptx
文件大小 9.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-04-19 11:33:51

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(共19张PPT)
第 6 课 全球航路的开辟
复原的麦哲伦船队“维多利亚号”
世界从“单一”到“复合”
2
已知最早的描绘新世界的地球仪,制成时间约为1500年左右。这个地球仪是将一颗非洲鸵鸟蛋一分为二制成。
1482年欧洲人绘制的世界地图
南美洲,被标记为“Mundus Novus”(新世界)
3
一、全球航路开辟的背景
尊敬的国王陛下:
我认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的。而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路。恳请国王陛下恩准并给予我们大力支持。
——哥伦布(1492年3月15日)
内因
外因
动力
技术条件
4
1、动因
《死神的胜利》
人口减少、谷价下降
庄园解体、对农奴人身控制松弛
自由民和市民阶层扩大
商品经济发展、资本主义萌芽
对黄金、市场的渴望
5
肉桂
3杜卡
68杜卡
150杜卡
《放贷者和他的妻子》(1514)
昆丁·马塞斯(荷兰安特卫普)
6
传播基督教
他们像白痴一样用棉花和黄金来交换玻璃、瓶子、罐子等,我下令禁止了这种不公正的交易,并送给他们许多漂亮的物品。我这样做的目的是引导他们成为基督徒,并促使他们找出我们感兴趣且急需的东西并交给我们。
——哥伦布致桑切斯勋爵的信,1493年
阿兹特克人在1519-1522年描绘的西班牙人进入墨西哥的场景
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他们像白痴一样用棉花和黄金来交换玻璃、瓶子、罐子等,我下令禁止了这种不公正的交易,并送给他们许多漂亮的物品。我这样做的目的是引导他们成为基督徒,并促使他们找出我们感兴趣且急需的东西并交给我们。
——哥伦布致桑切斯勋爵的信,1493年
阿兹特克人在1519-1522年描绘的西班牙人进入墨西哥的场景
比较两段材料,你会得出什么认识?
奥斯曼帝国控制了东地中海
9
2、技术条件
哥伦布首航美洲舰队旗舰圣玛丽亚号
多桅大帆船,可逆水航行
长23.66米,宽7.84米,可容纳大量物资
船上装有大炮
14世纪的星盘
迪亚士
1487
哥伦布
1492
达·伽马
1497-1499
麦哲伦
1519-1522
14
支持 时间 航海家 开辟新航路的概况 成就
葡 萄 牙 1487 迪亚士 绕过非洲西南端的好望角,到达非洲东海岸
1497-1498 驶达印度
西 班 牙 哥伦布 到达美洲 开辟了从欧洲到美洲的新航路
1519-1522 麦哲伦 绕过南美洲,经麦哲伦海峡进入太平洋
所开辟的绕道非洲达到印度和东方的新航路,逐渐成为欧亚贸易的主干道之一
达·伽马
人类历史上第一次环球航行
第一次绕过好望角
1492
15
三、全球航路大通
非洲
欧洲
亚洲
第一世界
非洲
欧洲
亚洲
第二世界
第一世界
+
美洲
亚洲
非洲
欧洲
美洲
大洋洲
第二世界
第一世界
第三世界
+
+
世界从“单一”到“复合”
商品经济发展
资本主义萌芽
寻找黄金
开拓市场
积累资本
物质利益动因
奥斯曼帝国控制下的东地中海
地缘利益动因
传播基督教
人文主义精神
宗教信仰动因
政府支持
地理知识丰富、航海技术的改进
物质条件
科学技术条件
新航路开辟
全球航路大通
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