人教版四年级下册数学 小数的意义（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
小数的意义
小数是我国最早提出和使用的。早在公元三世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学难题时就提出了把整数个位数以下无法标出名称的部分称为“徽数”。小数的名称是公元十三世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在西方，小数出现很晚，直到十六世纪德国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的符号 。
小 数 的 历 史
1
10
5
0.5
1
10
1
0.1
10
3
0.3
10
9
0.9
0
1
0.3
10
3
0.7
10
7
0.6里有（ ）个0.1
6
0.4里有（ ）个0.1
4
1里有（ ）个0.1
10
0.2写成分数是（ ）
10
2
0.7写成分数是（ ）
10
7
0.1写成分数是（ ）
10
1
一位小数表示什么呢？
成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
——爱因斯坦
0.01
0.99
0.01
0.99
100
1
100
99
把“1”平均分成100份，其
中的7份是（ ），也
可以表示（ ）。其中
的67份是（ ），也可
以表示（ ）
100
7
0.07
100
67
0.67
0.08写成分数
100
8
0.68写成分数
100
68
0.01
两位小数表示什么呢？
把“1”平均分成1000份，其
中的1份是（ ），也
可以表示（ ）。其中
的59份是（ ），也可
以表示（ ）
1000
1
0.001
1000
59
0.059
0.4里面有（ ）个0.1
4
0.025里面有（ ）个0.001
25
1.4里面有（ ）个0.1
14
4.8中4在（ ） 位上，表示（ ）个（ ）；8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
1里面有（ ）个0.1
10
个
4
一
十分
8
0.1
0.2
0.03
3.23
0.04
2.04
谢谢聆听