第13课 香港和澳门回归祖国 课件

(共29张PPT)
第四单元 民族团结与祖国统一
第13课 香港和澳门回归祖国
学习目标
1.识记“一国两制”构想基本内涵及提出者。
2.通过史料了解香港和澳门问题的由来，掌握香港和澳门回归的时间和历史意义,概括香港和澳门回归祖国的有利条件，感受“一国两制”为香港澳门回归做出的突出贡献。
3.认识到实现祖国统一是实现中华民族伟大复兴的共同目标，牢固树立两岸和平统一的责任感和使命感。只有在中国共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归
香港新貌
课堂导入
香港是个经济发达、繁华美丽的城市。有美食天堂、购物天堂、东方之珠等美誉，还是国际金融中心、贸易中心、航运中心。是全球最富裕，经济最发达，生活水准最高的地区之一。但是如此繁华的香港却是中国近代史的缩影，饱含着中华民族的血泪，记录着中华民族的耻辱。今天，我们就一起重温历史，走近香港。
一、“一国两制”的构想
1842年《南京条约》割让香港岛
1860《北京条约》
割让九龙半岛
1898《展拓香港界址专条》
租借新界（租期99年）
香港问题是历史遗留问题（主权问题）
1898+99=1997年
1.香港问题的由来
一、“一国两制”的构想
2.澳门问题的由来：
澳门半岛
氹仔岛
路环岛
1557年
葡萄牙人借口曝晒水浸货物，通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权,但领土主权仍属中国
19世纪五六十年代
1851年，占领氹仔岛，1864年，占领路环岛
《中葡和好通商条约》确认葡萄牙“永居管理澳门”的权力，中国丧失对澳门的管理权
香港问题、澳门问题都是基于近代不平等条约产生的
历史遗留问题（外交问题）
1887年
（光绪时期）
3.台湾问题的由来：
渡江战役
—1949年4月—
台
湾
福建
1895年签订《马关条约》,日本割占台湾。
1945年抗日战争胜利,台湾光复。
1949年人民解放战争后,国民党蒋介石败退台湾,两岸分离至今。
台湾问题是中国的内政问题
一、“一国两制”的构想
解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望
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1919年巴黎和会,中国代表曾提出收回九龙租借地的要求,却被拒之门外。
1943年二战时开罗会议,蒋介石向英方提出收回香港的要求，遭到强硬拒绝。
1949年新中国成立后，中国人民解放军开到深圳河对岸按兵未动，结合当时大陆未完全解放的情况，中共领导集体作出了“暂时不动香港”的决策。
中国政府在不同时期为解决香港问题作出不少努力——
【思考】几届中国政府无法收回香港的根本原因是什么？说明了什么问题？
弱国无外交！
根本原因：近代中国和新中国初期的综合国力较弱
一、“一国两制”的构想
“我多年以来一直在想，……用和平的方式，来解决统一的问题……好好了解研究一下我们对香港、澳门、台湾问题的解决方法，总要从死胡同里找个出路。”
——《邓小平文选》，第3卷
解决港澳台问题的途径有哪些？不同的方式有什么结果？
思考
武力
统一
和平
统一
①伤害港澳台人民的生命和财产安全；
②影响中英、中葡关系的正常发展。
①有利于顺利回归和统一；
②有利于港澳台正常发展；
③更符合人民的心愿。
如何既不影响中英、中葡两国关系的正常发展，又不影响香港和澳门的稳定繁荣而将其收回呢？
“一国两制”的构想
一、“一国两制”的构想
①最初萌芽
1979年元旦，《告台湾同胞书》，郑重宣告了中国政府和平解决台湾问题的大政方针。
②正式提出
1982年初，邓小平提出:“在实现国家统一的前提下，国家的主体性实行社会主义制度，台湾实行资本主义制度。”
③定为国策
1985年，第六届全国人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。
注意：最先是针对台湾问题提出来的
4.提出：进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出。
1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰里·豪说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式， 一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？
一、“一国两制”的构想
“一国两制”的构想
5.提出时间：进入改革开放新时期后。
6.提出者：邓小平
8.根本目的：维护祖国和平统一
7.出发点：从维护祖国和中华民族根本利益出发
9.含义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变
10.地位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
一、“一国两制”的构想
中华人民共和国
大 陆
港澳台
实行
社会主义制度
资本主义制度
保留
——前提和基础
—主体
—补充
坚持社会主义制度不动摇
主权
香港现行的社会、经济制度不变
香港的法律基本不变
香港的生活方式不变
香港自由贸易港地位和国际贸易金融中心地位不变
北京除了派军队以外，不向香港特区政府派出干部
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【相关史事】香港的“不变”与“变”
特别行政区实行“高度自治”，即“港人治港”、“澳人治澳”。特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。特别行政区通用自己的货币。
高度的
自治权
完全
自治
军队
一、“一国两制”的构想
一、“一国两制”的构想
11.历史意义：
①完成祖国统一大业的基本方针
②中国特色社会主义理论的重要组成部分
③为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式
邓小平多次系统阐述“一国两制”的构想。中共十九届四中全会通过的决定进一步指出，“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举；必须坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属派生于“一国”并统一于“一国”之内。
相关史事
二、香港和澳门回归祖国
（一）香港回归祖国
1.香港回归：
谈判焦点：主权问题
钢汉子
铁娘子
PK
撒切尔夫人
“三个条约有效论”
“以主权换治权”
“不要派解放军驻守香港”
“香港的繁荣离不开英国”
邓小平
“主权问题不容谈判”
“‘一国两制’方针”
“中央一定要在香港驻军”
“根本上取决于中国的政策”
被誉为“铁娘子”的英国首相撒切尔夫人访华。
谈判的题目就是一个，归属问题，如果我们根本谈不拢，中国将考虑接收香港的时间和方式。
1982年中英首次谈判
英：主权换治权
将香港的领土主权归还给中国，但是由英国来治理
1984年12月19日中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。
二、香港和澳门回归祖国
二、世界多极化趋势的发展
在历时两年22轮的谈判中，与邓小平同志的交锋，让撒切尔夫人这位铁娘子不得不折服。英国同意把香港主权交给中国说明了什么
中国经济迅速发展，综合国力日益增强，国际地位提高
1997年2月19日邓小平逝世
二、香港和澳门回归祖国
二、香港和澳门回归祖国
1997年6月30午夜至1997年7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式，在交接仪式上，江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。香港正式回归祖国怀抱。
2.政权交接：1997年7月1日凌晨，中英两国政府在香港举行香港交接仪式。江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
英·查尔斯王子
中·江泽民
神圣的时刻
二、世界多极化趋势的发展
3.香港特别行政区成立
香港特别行政区区旗
香港特别行政区区徽
祖 国
香
港
寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，象征着祖国统一；
红白两色体现了“一国两制”的精神。
紫荆花象征香港
1997年7月1日上午，香港会议展览中心
1.中葡谈判
中葡两国政府于1987年4月签署联合声明，宣布中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
2.澳门回归
中葡澳门政权交接仪式
澳门人民欢庆回归祖国
（二）澳门回归祖国
1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
二、香港和澳门回归祖国
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。
五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
知识拓展
二、香港和澳门回归祖国
3.港澳回归的意义：
香港、澳门回归祖国, 标志着中国人民洗雪了百年国耻, 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
《南京条约》签订的场面
《辛丑条约》签订的场面
二、香港和澳门回归祖国
回来吧，
就差你了！
二、香港和澳门回归祖国
材料一：香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于 “一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
材料二：比利时前总理说，在被英国占领了一个半世纪后，香港终于与伟大的祖国疆土连在了一起。这是人心所向，众望所归。
香港、澳门能够顺利回归的原因 有何启示 。
3.合作探究
结合P67材料，以香港为例，思考：
①根本原因：改革开放后中国综合国力增强，国际地位提高。
②“一国两制”构想的正确指导。
③中英、中葡的共同努力。
④实现国家统一中华民族的共同心愿。
启示：
①落后就要挨打，发展才是硬道理。
②要大力发展经济，提高综合国力。
三.保持香港、澳门长期繁荣稳定
1.回归后的香港、澳门：
一国两制的政策是正确的！
回归后的香港夜景
2.原因：
（1）回归后：
①坚定不移的贯彻“一国两制”、港人治港“、“澳人治澳”，高度自治的方针，全力支持香港、澳门经济社会的发展。
（2）进入新时代：
①依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管制权，落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”的原则，维护国家主权。
三.保持香港、澳门长期繁荣稳定
2.进入新时代
三.保持香港、澳门长期繁荣稳定
政治上：进入新时代，中央政府全面准确推进“一国两制”实践，依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，维护国家主权、安全和发展利益。面对香港局势动荡变化，2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。
经济上:中央政府深化内地和港澳地区交流合作，深入推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门发展经济、改善民生。香港经济保持较快增长，国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固。澳门经济发展水平居全球前列，社会事业迈上新台阶。香港、澳门呈现与内地优势互补、合作共赢、共同发展的良好局面。
二、香港和澳门回归祖国
香港
澳门
（1）台湾自古以来就是中国领土
（2）世界上大部分国家承认只有一个中国
（3）祖国大陆经过改革开放后实力大增，增强了民族凝聚力
（4）“一国两制”为祖国统一提供了较好的途径
课堂小结
香港回归：
澳门回归：
意义：
香港和澳门回归祖国
“一国两制”的构想
香港和澳门
回归祖国
目的：
提出：
含义：
意义：
维护祖国和中华民族的根本利益
邓小平
一个国家，两种制度
完成祖国统一大业的基本方针
1997年7月1日
1999年12月20日
中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
保持香港、澳门长期繁荣稳定
香港、澳门回归后
进入新时代
课堂巩固
1、20世纪80年代初，中国的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从”和“制度上的一致”，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。这里的“理论”是(　　)
A．人民代表大会制度 B．“一国两制”
C．民族区域自治制度 D．“求同存异”
2、邓小平说：“香港问题为什么能够谈成呢？……主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家。”可见，香港问题的解决根本得益于(　　)
A．改革开放综合国力增强 B．港澳同胞回归心切
C．“一国两制”适合国情 D．国际社会的大力支持
B
A
3、(家国情怀)1997年香港回归之初，很少香港人申请新的中华人民共和国香港特别行政区护照。10年之后，根据特区政府的统计，在香港的700万居民中持有中国香港特别行政区护照的人数超过400万，而英国BNO护照持有者降为150万人。这一变化表明(　　)
A．香港人的“一国”意识有所增强　B．香港与内地经贸关系逐渐确立
C．“一国两制”构想得到成功实践　D．新时期中国综合国力明显提升
2、(家国情怀)近年来，澳门特区政府实现了全澳包括教会学校及国际学校在内的所有学校升挂国旗全覆盖，成立学界升旗队，以及新设立家国情怀馆、青少年爱国爱澳教育基地等场所，丰富学生对国家、澳门历史的多元学习体验。澳门特区政府的这一系列举措(　　)
A．实现了与内地教育的高度融合 B．增强了中华民族的凝聚力
C．拓宽了中小学学生的国际视野　 D．强化了“澳人治澳”的理念
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