14《母鸡》第二课时 教学设计

《母鸡》第二课时教学设计
一、教学目标：
1. 理解课文内容，把握母鸡的特点和作者对母鸡态度变化的原因。
2. 学习作者通过具体事例和生动的描写表现母鸡的特点和品质。
3. 引导学生感悟母鸡作为母亲的伟大，进而感悟到母亲的伟大与无私。
4. 培养学生通过文本细读，理解作者情感变化的能力。
二、教学重点：
1. 分析母鸡的特点和作者对母鸡态度的变化。
2. 学习作者如何通过细节描写表现母鸡的母爱。
三、教学难点：
1. 体会作者由讨厌到不敢再讨厌母鸡的情感转变。
2. 感悟母鸡作为母亲的伟大和无私。
四、教学准备：
1. 多媒体课件，包含课文的重点句子、图片等。
2. 黑板或白板，用于板书重点内容和学生的思考结果。
五、教学过程：
（一）导入新课
1. 回顾上节课内容，提问学生母鸡的特点和作者对母鸡的初始态度。
老师：同学们好，今天我们继续学习《母鸡》这篇课文。首先，我想考考大家，谁能告诉我上节课我们学习的母鸡的特点是什么？
学生A：老师，我记得母鸡的特点是很负责、慈爱、勇敢和辛苦。
2. 引出本节课的学习目标，即理解作者态度的转变和感悟母鸡的伟大。
老师：很好，A同学回答得很准确。那么，作者一开始对母鸡的态度是怎样的呢？
学生B：老师，作者一开始对母鸡的态度是讨厌。
老师：没错，B同学也回答得很对。那么，这节课我们的学习目标就是要理解作者态度的转变，以及感悟母鸡的伟大。大家准备好了吗？
学生们：准备好了！
老师：好的，那我们就开始今天的学习之旅吧！
（二）新课学习
1. 细读课文，理解作者对母鸡态度的变化。
（1）指导学生默读课文，找出作者态度变化的关键词句。
老师：我们要重点关注作者对母鸡态度的变化。现在，请大家默读课文，找出作者态度变化的关键词句。
学生1：我找到了，作者一开始说“我一向讨厌母鸡”，但后来又说“我不敢再讨厌母鸡了”。
（2）讨论作者态度变化的原因，引导学生理解母鸡的母爱和负责的品质。
老师：很好，你找到了关键的转折句。那么，作者为什么会有这样的态度变化呢？请大家分组讨论一下。
学生2：我们组认为，作者一开始讨厌母鸡，可能是因为母鸡总是咕咕叫，很烦人。但是，当作者看到母鸡孵蛋、照顾小鸡的情景时，被母鸡的母爱和负责的品质所感动，所以态度发生了变化。
老师：你们组的解释很有道理。母鸡的母爱和负责的品质确实让人感动。在课文中，作者通过细节描写展现了母鸡的母爱。例如，母鸡发现一点儿可吃的东西，就咕咕紧叫，让小鸡来吃。这表现了母鸡对小鸡的无私关爱。那么，大家还找到了哪些细节描写呢？
学生3：我还找到了，当母鸡发现小鸡被老鹰追时，它“挺着身儿预备作战”，发出“警告”声，这是母鸡保护小鸡的表现。这也说明了母鸡的母爱和负责的品质。
老师：非常好，这些细节描写都让我们感受到了母鸡的母爱和负责。正是因为这些品质，作者才改变了对母鸡的态度，从讨厌变为了敬佩。所以，我们在写作时，也要学会通过细节描写来展现人物或事物的特点，让读者产生共鸣。现在，请大家再默读课文，感受母鸡的母爱和负责，并试着用自己的话来复述一下作者对母鸡态度变化的过程。
2. 分析母鸡的特点和品质。
（1）分段阅读，指导学生找出描写母鸡特点的句子。
老师：同学们，今天我们要一起探讨母鸡的特点和品质。首先，请大家打开课本，分段阅读，并找出描写母鸡特点的句子。
学生1：我找到了，“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”
（2）分析母鸡的特点，如勇敢、慈爱、辛苦等，并板书关键词。
老师：很好，这位同学找得很准确。那么，我们接下来要分析母鸡的这些特点。首先，我们来看勇敢这个特点。大家想一想，母鸡在什么时候会表现出勇敢呢？
学生2：母鸡在保护小鸡的时候，会勇敢地对抗天敌，比如狐狸、黄鼠狼等。
老师：没错，母鸡为了保护自己的孩子，会勇敢地与天敌搏斗。这种勇敢的行为正是母鸡作为母亲的本能。接下来，我们来看慈爱这个特点。
学生3：母鸡对小鸡非常关爱，给它们喂食、梳理羽毛，还会教它们如何找食物。
老师：非常对，母鸡对小鸡的关爱无微不至，它们会用自己的体温温暖小鸡，用自己的食物喂养小鸡。这种慈爱的品质让人感动。再来看辛苦这个特点。
学生4：母鸡孵蛋的时候很辛苦，要一直坐在蛋上，不能离开，直到小鸡孵化出来。
老师：确实如此，母鸡孵蛋的过程中需要付出很多辛苦和耐心。它们不能离开蛋太久，否则蛋就会变凉，小鸡就无法孵化出来。这种辛苦的付出也是母鸡作为母亲的伟大之处。
（3）小组讨论母鸡作为母亲的伟大之处，每组派代表发言。
老师：现在，我们来进行小组讨论，探讨母鸡作为母亲的伟大之处。每个小组都要派一名代表发言。
小组A代表：我们认为母鸡作为母亲非常伟大，因为它们不仅保护小鸡，还教会小鸡生存的技能。这种无私的奉献和关爱让人敬佩。
小组B代表：我们也觉得母鸡很伟大。它们不仅要孵蛋、喂养小鸡，还要教育小鸡如何躲避危险。这种全面的照顾和教育让小鸡能够健康成长。
老师：两个小组的代表都发言得很好。母鸡作为母亲确实有很多值得我们学习的地方。它们用自己的勇敢、慈爱和辛苦，为小鸡创造了一个安全、温暖的家。这种母爱的伟大之处不仅在于母鸡，也在于我们人类的母亲。让我们一起珍惜和感恩母爱吧！
3. 深入解读文本，感悟作者的写作意图。
（1）分析作者如何通过细节描写展现母鸡的特点和品质。
老师：同学们，今天我们一起来深入解读这篇关于母鸡的文章。首先，我们要分析作者如何通过细节描写来展现母鸡的特点和品质。请大家仔细阅读文本，找出描述母鸡的具体细节，并思考这些细节如何体现了母鸡的某些特点。
学生A：老师，我发现作者在描述母鸡时，用了很多生动的细节，比如母鸡在孵蛋时的耐心和专注，以及它为了保护小鸡而展现出的勇敢。这些细节让我感受到了母鸡的母爱和责任感。
老师：非常好，学生A观察得很仔细。母鸡的这些特点确实是通过细节描写来展现的。那么，这些细节描写又体现了作者的什么写作意图呢？
学生B：我认为作者通过这些细节描写，想表达的是对母爱的赞美和敬仰。母鸡为了保护和照顾小鸡，不惜牺牲自己的安全和舒适，这种母爱是伟大的，也是值得我们人类学习的。
（2）讨论母鸡对作者产生的影响，引导学生思考自己的母亲和母爱的伟大。
老师：说得很好，学生B理解得很深入。接下来，我们来讨论母鸡对作者产生的影响，以及这种影响如何引导我们思考自己的母亲和母爱的伟大。
学生C：我认为母鸡对作者的影响是深远的。作者通过观察母鸡的行为和品质，不仅学到了耐心和责任感，更对母爱有了更深刻的认识。这使我意识到，我的母亲也为我付出了很多，她的爱同样伟大而无私。
老师：学生C的发言很感人。确实，母爱是世界上最伟大的爱之一。我们每个人的成长都离不开母亲的关爱和付出。通过这篇文章，我们不仅学到了母鸡的特点和品质，更重要的是，我们要懂得感恩，珍惜母亲的爱，同时也要学会像母鸡一样，用爱和责任去关爱和照顾身边的人。
学生D：老师，我明白了。这篇文章不仅让我了解了母鸡的特点和品质，更重要的是，它让我重新认识了母爱的伟大。我今后一定会更加孝顺和体贴我的母亲，用我的行动去回报她的爱。
老师：非常好，学生D的发言很有深度。通过今天的讨论，我们不仅深入解读了文本，还从中感受到了母爱的伟大。希望大家能够把这些感悟转化为实际行动，用爱和责任去构建更加和谐的家庭和社会。
（三）拓展延伸
1. 分享学生自己的母亲故事，感受母爱的伟大。
老师：母爱是世界上最伟大、最无私的爱，每一位母亲都有她独特的爱的方式和故事。希望大家能够积极分享，让我们共同感受母爱的力量。
学生A：我妈妈是一个非常勤劳的人，她每天都要起早贪黑地工作，还要照顾家里的日常生活。但是她从来都不抱怨，总是默默付出。我记得有一次我生病了，妈妈整整守了我一夜，没有合眼。那时候我深深地感受到了妈妈的爱。
2. 引导学生思考如何在日常生活中表达对母亲的感激和爱意。
老师：非常感人的故事，谢谢你的分享。母爱确实是无私的，她们愿意为我们付出一切。那么，同学们，你们在日常生活中是如何表达对母亲的感激和爱意的呢？
学生B：我会在母亲节的时候送给妈妈一束鲜花和一张卡片，卡片上写着我对她的感激和祝福。我还会帮妈妈做家务，减轻她的负担。我觉得这样可以让妈妈感受到我的爱和关心。
学生C：我会努力学习，争取取得好成绩，让妈妈为我骄傲。我还会在有空的时候陪妈妈聊天，听她分享生活中的点滴。我觉得陪伴是最长情的告白，这样可以让妈妈感受到我的陪伴和关爱。
老师：非常好，同学们。表达对母亲的感激和爱意并不一定要花费很多钱或者做出什么惊天动地的事情。有时候，一句关心的话、一个拥抱、一个微笑就足以让母亲感受到我们的爱。希望大家能够珍惜与母亲相处的时光，用实际行动去表达我们对她们的感激和爱意。
（四）课堂小结
1. 总结本节课的学习内容，强调母鸡的伟大和母爱的无私。
教师：好了，同学们，这节课我们学习了母鸡孵蛋和照顾小鸡的过程，从中感受到了母鸡的伟大和母爱的无私。现在，让我们一起来回顾一下本节课的学习内容吧。
学生A：老师，我明白了母鸡孵蛋需要很长时间，而且在这期间母鸡要一直保持体温，非常辛苦。
2. 鼓励学生在生活中多观察、多感受，学会珍惜和感恩母爱。
教师：没错，母鸡孵蛋的过程确实非常辛苦，但她们为了小鸡能够顺利出生，会毫不犹豫地付出自己的努力和牺牲。这就是母爱的伟大之处。
学生B：我也明白了，母鸡在照顾小鸡的时候，会用自己的身体保护小鸡，不让它们受到伤害。这种无私的爱真的很感人。
教师：很好，B同学说得非常对。母鸡为了保护小鸡，会不惜一切代价，甚至用自己的生命去换取小鸡的安全。这种无私的爱，正是我们人类应该学习和珍惜的。
学生C：老师，我觉得我们在生活中也应该多观察、多感受，学会珍惜和感恩母爱。
教师：C同学说得非常好。我们在生活中确实应该多观察、多感受，去发现身边的母爱，去珍惜和感恩我们的母亲。母亲为我们付出了很多，我们应该时刻牢记她们的恩情，学会感恩和回报。
学生D：老师，我觉得母鸡和小鸡之间的亲情很温暖，我也想像母鸡一样去爱护身边的人。
教师：非常好，D同学。我们应该像母鸡一样，用无私的爱去关心和爱护身边的人，让这个世界变得更加温暖和美好。同时，我们也要学会珍惜和感恩身边的亲情和友情，让我们的生活更加充实和幸福。
学生E：老师，我觉得这节课让我收获很多，我以后会更加珍惜和感恩母爱，也会更加关心身边的人。
教师：非常好，E同学。这节课我们共同学习了母鸡的伟大和母爱的无私，希望大家都能够将这些感悟应用到生活中，成为一个有爱心、懂得感恩的人。同时，也希望大家能够在今后的学习中继续保持积极的态度，不断探索和学习新的知识。下课！
（五）布置作业
1. 完成课后习题，巩固所学知识。
2. 写一篇关于母爱的短文，表达对母亲的感激之情。