统编版语文五年级下册习作：写读后感 课件

(共53张PPT)
习作：写读后感
统编版语文五年级下册
第一课时
新课导入
同学们，本单元学习了哪些课文？你最喜欢哪篇？为什么？读了这篇课文你有什么感想？
周瑜因为妒忌诸葛亮的聪明才智，想用三天造十万之箭来陷害他，诸葛亮将计就计，向曹操借箭成功，使周瑜心服口服。
赞扬了诸葛亮有胆有识，才智过人。
武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。
表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王。
表现了石猴活泼可爱,机敏、敢作敢为的特点。
大观园中众人在院子里放风筝的趣事。
表现出他们生活的闲适和快乐,在带给人美的享受的同时也令人无限向往。
读后感是什么？
这些我们读了课文之后的感想就是读后感。本次习作，就是让大家选择自己读过的最喜欢或最受触动的一篇文章或一本书，把自己的阅读感受写下来。
习作目标
1.能初步了解写读后感的基本方法。
2.能选择读过的一篇文章或一本书写读后感。
习作内容
这次习作要求写读后感，请你选择自己读过的最喜欢或最受感触的一篇文章或一本书，把自己的阅读感受写下来。
写法培优
概述原文
简要介绍原文的主要内容或印象最深的部分。如写《珍珠鸟》的读后感，可以略去对珍珠鸟由来的介绍，简述珍珠鸟在“我”的照料下，由害怕人到信任人的过程。
发表议论
选择一两个让你感触最深的内容，写出自己的感想。可以先分析从原文中得到的启示或感受，再将这个启示或感受引申到其他事物中去，提出全文论点。如写《珍珠鸟》的读后感，可以由人与鸟要相互信赖，引申到人与人之间也应相互信赖。
联系实际
联系自己的阅读积累和生活经验，或联系社会上具体的现象和问题，发表自己的感想，感想要真实、具体。如写《珍珠鸟》的读后感，我们可以联系社会上因缺乏信赖导致的医闹事件等，发表自己的感受。
总结感想
在文章结尾概括中心思想，总结全文，使文章主题更突出，结构更完整。如可以概括出读《珍珠鸟》的感想：信赖，是我们不能抛弃的美好情感。
拟定标题
题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也可以把它作为副标题，再自拟正标题。需要注意的是，正标题是对习作中心思想的提炼，要准确、简练，副标题是对正标题的补充说明，如《信赖的价值——读〈珍珠鸟〉有感》。
列提纲
修改习作
和同学交换习作，围绕习作的题目和内容交流意见，如题目是否恰当，表达感想是否清楚等。交流讨论后，根据同学提出的意见，修改自己的习作。
习作素材
题目
《英雄的壮举，不朽的丰碑——读<狼牙山五壮士>有感》《读<圆明园的毁灭>有感》
形容感动的词
热泪盈眶 感人肺腑 催人泪下 感人至深感激涕零 感天动地
形容愤怒的词
怒发冲冠 怒不可遏 怒气冲冲 令人发指火冒三丈 怒火中烧 咬牙切齿
形容伤心的词
肝肠寸断 心如刀割 泣不成声 悲痛欲绝撕心裂肺 万念俱灰
好开头
《小王子》这本书我看了好几遍，它是我最喜欢的书之一，书中一些充满哲理的句子，我还能把它们背诵出来呢!(直接点题式)
好结尾
1.这就是我从这本书里明白的道理：只有拥有了不畏困难、不惧挫折的品质，拥有了在绝境中勇于求生的信念，才能渡过难关。(哲理式)
2.正如文中所说:“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!”(引用原文式)
习作指导
默读下面的例文片段，思考：作者是运用了什么方法写出自己的感想的？
片段一：
下面是一位同学在读完林海音的《窃读记》后，写下的一篇读后感的“感想”部分。
这样的情景，让我想起了那一天……
那是一个周末，我独自走进一家书店。当我在书架上看到了那本日思夜想的《西顿野生动物故事集》时，我毫不犹豫地取下来，美美地读起来。这期间，书店老板好几回催我离开——不要影响他做生意，我不得不躲进一个角落，直到夜色降临，才依依不舍地离开那家书店。
书籍是人类进步的阶梯。书籍是每一位学者用智慧、知识和汗水编著出来的。它是平凡生活中的一抹鲜艳的彩虹，是我们不可缺少的知心朋友，更是引着我们前进的老师！
这些都是表达感想的“窃读”的事情引发了小作者的感想，他联想到自己生活中的相似经历，写下了这段文字，其中还引用了高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯” 。
片段二：
人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。——海伦·凯勒
是啊，古往今来有多少人用他们顽强的意志写了一首首强者之歌!曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》《聊斋志异》等不朽之作;奥斯特洛夫斯基瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》;林肯经过多次挫折，
更加奋进，终于当上了美国的总统。此外,还有身残志坚的张海迪、承受病残不幸而卓有成就的高士其、吴运铎等老一辈科学家、革命家，他们与困难、挫折、失败抗争，自强不息，不屈不挠，从而改变了自己的命运。
“引用原文”“借助自己的阅读积累”也是表达阅读感想的好方法。
习作：写读后感
统编版语文五年级下册
第一课时
同学们，通过上节课的讨论学习，梳理出写读后感包括“读、引、议、联、结”五个内容和步骤。 这节课，我们将结合范文继续学习写读后感。
新课导入
读了《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我明白了不能欺负别人，要像尼尔斯一样知错就改，变成勇敢的大男孩！
下面这段文字是评改前的一段文字，读读看，说说有什么问题。
评改范例
问题分析
感悟内容太少，太空，可以结合自己的实际来抒发感受。
下面是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。
从前的我，就像骑鹅旅行之前的尼尔斯一样，总是仗着自己身强体壮欺负别人，读了《尼尔斯骑鹅旅行记》之后，我明白了靠武力欺负别人，总有一天也会被别人以同样的方式对待，我一定要改正错误，做一个充满爱心，孝顺父母的好孩子。
联系自身生活实际
内容充实，感情充沛。
技巧总结
选取故事或者书籍。
复述情节时要注意概括。
对重点情节要详细叙述。
结合自己的实际抒发感受。
读《狼牙山五壮士》有感
“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”狼牙山上，五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮歌，他们那惊天动地的喊声好像还在我的耳畔萦绕……
佳作引路 名师评价
范文点评
《狼牙山五壮士》讲述了这样一个故事：1941年秋天，五位抗日战士顺利完成阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的艰巨任务。为了保证人民群众和连队主力的绝对安全，他们放弃了生的道路，毅然走上“绝路”，把敌人引上悬崖。他们在子弹用尽的情况下，顽强地与敌人搏斗，最后英勇跳崖。①他们那种不怕牺牲、坚决
①简要介绍故事情节，让读者对《狼牙山五壮士》的故事内容有了大致了解。
和敌人斗争到底的精神深深地打动了我。
读完这篇文章，我感慨万千。②我被壮士们为了革命事业，不怕困难、宁死不屈、甘于奉献的英雄气概深深震撼。联想到自己，我感到十分惭愧。记得有一次，我在解答一道数学题无果后，心情非常烦闷，看了看时间，
②过渡句承上启下，衔接自然。
已经晚上九点多了，心想：算了，先睡觉吧，反正也解不出来，明天早点到学校，抄一下其他同学的答案就可以了。于是，我收拾好作业，就休息了。似乎养成了遇到难题就寄希望于他人的习惯，每次遇到稍有难度的题目，我就立马放弃，不肯自己动脑思考。直到期末考试考砸，给我当头一棒，我才明白如果不能直面困难，只会让自己越来越差。③
③联系自己的生活实际写感想。
生于21世纪，长于21世纪的我们更应该磨炼自己的意志，陶冶自己的情操，把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习，使自己从雏鸟变成雄鹰，成为国家的栋梁。当祖国需要我们的时候，我们要全力以赴，奉献自己的一切……④
④抒发感情，表达志向。
小作者介绍了《狼牙山五壮士》的内容，对原文理解透彻，抓住了主题，并联系自己的生活实际来抒发感想，中心明确，感想深刻。
名师点评
习作展示
读《父爱之舟》有感
今天我学了《父爱之舟》这篇文章后，心情久久不能平复。
“我”上小学时，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着“我”上学，交学费时，家里粜稻、卖猪，每学期都要凑一笔不少的钱。父亲对“我”的爱，无不体现在一件件小事上。
读
引
在最细微处都替儿子着想的父亲，是多么伟大，他的爱又是何等的深沉啊！“可怜天下父母心！”为了满足儿女的愿望，为了培养儿女成才，每一位父母都愿意为此付出巨大的努力，而且无怨无悔。
议
我又想起那篇《地震中的父与子》。一场地震导致一所小学坍塌。一位孩子的父亲一心要救出他的孩子阿曼达，他不顾他人的劝告，冒着生命危险在学校的废墟中不停地挖呀、挖呀……终于，奇迹
发生了：那个孩子得救了，班上的其他孩子也安然无恙。他和他的儿子紧紧地拥抱在一起。这位父亲不仅拯救了儿子的生命，还拯救了全班同学的生命。
联
父爱是坚韧的；父爱是深沉的；父爱是厚重的；父爱如山！
结
写法回顾
紧扣原文，抓住重点
读后感的“感”，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中自己感受最深的一点或几点来发表议论。
联系实际，情感真实
读了一篇文章，产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考，这才激发了“感”。所以，写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。
开头可以这样写
1.读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为我所在的国家——中国，能出现这些如此英勇的壮士而感到无比自豪。
开头可以这样写
2.爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，才使我到达彼岸。爱是无私的，爱是伟大的！自从读了《父爱之舟》这篇课文，我才真正了解到父爱的无私、伟大。
如何选材联系实际
题目 联系实际
别小看了一分钟 夜晚,母亲背“我”上医院
团结就是力量 班里有一位同学学习很踏实
踏踏实实才能创造成绩 珍惜时间的例子
不放弃机会,离成功更近 “我”积极准备参加朗诵比赛
母爱,人间最伟大的力量 足球比赛我们配合默契
谢谢观看