11《白桦》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
11.白桦
四年级（下册）
学习目标
认识“绣、潇”等8个生字，会写“桦、涂”等11个生字，正确理解课文中的相关词语。
有感情地朗读这首诗歌，并用诗歌中的短语说说白桦给你留下的印象。
感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。
白桦是一种极富情感的树。洁白光滑的树皮，细腻如绸缎，而白桦树身上的疤结如同一只只窥视世间万物的眼睛，看惯风云变幻，看尽悲欢离合。
动人的白桦总是引发诗人的赞叹，满身的雪花，雪绣的花边、洁白的流苏......这是诗人叶赛宁笔下的白桦，让我们跟着诗人的吟诵一起来走进诗歌，感受白桦之美！
谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁
（1895—1925）
苏联俄罗斯诗人。
背景了解
白桦是俄罗斯的国树，它生性耐寒，又通体银白，气质高雅，所以诗人对白桦的礼赞其中更包含着对民族的热爱，对祖国的热爱！
自由朗读，注意读准字音，读出节奏。
全诗共有几节？
同桌互读、小组分节比赛读，要求：朗读正确、流畅，声音洪亮。
4节。
会认字
绣
xiù
刺绣
潇
xiāo
绽
zhàn
朦
méng
胧
lóng
潇洒
绽放
朦胧
朦胧
晖
huī
余晖
徜
cháng
徉
yáng
徜徉
徜徉
绽放
绽开
破绽
绽
字义：裂开
zhàn
组词识记
衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
辉
晖
huī
－光
＋日
表示阳光。
换一换
白桦 涂色 毛茸茸 绣花 潇洒
花穗 朦胧 寂静 朝霞 抹上
读一读
读一读
毛茸茸的枝头 　洁白的流苏
朦胧的寂静 　灿灿的金晖
晶亮的雪花 　银色的光华
姗姗来迟的朝霞 　　白雪皑皑的树枝
写一写
重难点字书写指导
róng
注意横画的长短和间距。“耳”的最后一横最长，草字头的一横次之，中间两横间距相等，分别位于横中线的上方和下方。
xiù
最后一笔撇要穿插到左半边绞丝旁的下方，“禾”的第二撇略短，让布局更紧凑。“禾”最后一笔仍是捺。
读了诗题，你的眼前仿佛出现了什么？
一棵茂盛的白桦；一棵高大挺秀的白桦；一片白桦林，碧绿的叶，洁白的干……
各小节主要讲了哪些内容？
想一想
锐利：指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。
第一节：点明白桦的位置和样子。
第二节：描写“雪花中的白桦”。
第三节：寂静中的白桦。
第四节：朝霞中的白桦。
整体感知
美
洁白
淡雅
……
整体美
细节美
与环境融合也很美
品味白桦
初读第一小节，白桦给你的印象是什么？
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
洁 白
挺 拔
安 静
拟人
“银霜”和“洁白”有什么共同点？
都是用来表示颜色的词，说明了白桦通体洁白的形象。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
写了白桦在雪花中的美。
这一节写了白桦在雪花中的美，主要写了白桦的哪一部分？
主要写了白桦的枝叶，“毛茸茸”是因为雪花盖满枝头，将挂满雪花的枝叶比作一串串尽情绽放的花穗，像流苏那般美丽，如画中景。
在我的窗边,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
形态优美
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
颜色洁白
形态美，
光泽也美
再次读一读全诗，找一找作者运用了哪些表示颜色的词语。
在我的窗边，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
充满色彩
你能用表示颜色的词语来形容事物吗？
选择几个词语描述这棵白桦，说说它给你留下了怎样的印象？
洁白的流苏　姗姗来迟的朝霞　灿灿的金晖晶亮的雪花　白雪皑皑的树枝　银色的光华
先读一读短语，再找出短语所在的位置，结合文意去感受白桦的形象。
围绕“白桦给你留下了怎样的印象”展开交流，并尝试着概括全文。
想一想
锐利：指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。
诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。
概括主旨
这首诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
文章结构
白桦
通体洁白：银霜、雪花
白桦的枝叶：毛茸茸、
潇洒、花穗齐绽
外在形象美
朝霞中的美
朦胧的寂静中的美
内在气质美
在括号里填上合适的词语。
白雪皑皑
（ ）的枝头 （ ）的流苏
（ ）的金晖 （ ）的雪花
（ ）的朝霞 （ ）的树枝
（ ）的光华 （ ）的寂静
毛茸茸
姗姗来迟
晶亮
灿灿
洁白
银色
朦胧
根据课文内容填空。
1.披了一身雪花。运用了（ ）的修辞方法。
2.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。运用了（ ）的修辞方法。
3.《白桦》是一首（ ）诗，诗歌以（ ）中心，表达了诗人对（ ）和（ ）的热爱之情。
家乡
抒情
拟人
比喻
白桦
大自然
课后练习
诗歌中常常写到一些植物，如松、竹、梅、兰，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。还可以试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候注意分行。写完后，和同学交流。
谢 谢
观 看