轴对称图形(共16张PPT)人教版二年级下册数学

(共16张PPT)
3 图形的运动
轴对称图形（1）
授课班级：二年级
授课人：
1.新课导入
说一说它们的有什么共同特点。
两边是一样的。
活动一：猜一猜
2.新知讲解
对称
chèn
以下图形是不是对称的呢？（是的画 ；不是的画×；不确定的画“？”）
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
( )
( )
( )
( )
( )



×
？
(3)
(4)
(1)
你有什么办法来验证这些图是不是对称（两边一样）的呢？
(5)
对折
完全重合
是 对称
新知讲解
像这样对折后两边完全重合的图形，叫做轴对称图形。
zhóu chèn
对称轴
画对称轴：1.直直的虚线；2.需要超过折痕。
对折的这条折痕所在直线就叫作对称轴。
对称轴
活动二：剪一剪
动手操作
像上面这样，①先把一张纸对折，再②画一画、③剪一剪。（小组分工：1折、1画、1剪、1汇报)
按照以上步骤剪一个自己喜欢的
轴对称图形。
说一说：在我们的生活中，你还见到过哪些对称现象呢？
1.下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。
√
√
【选自教材P29 做一做】
（ ）
（ ）
（ ）
3.巩固练习
2.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
【选自教材P33 练习七 第2题】
3.下面的数字图案，哪些是轴对称的？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4. 文字是我们生活中离不开的“朋友”，观察下面汉字的一半，猜一猜是那一个字呢？
4.课堂小结
1.对折后两边完全重合的图形，叫做轴对称图形。
3.画对称轴：1.直直的虚线；2.需要超过折痕。
2.对折的折痕所在直线就叫作对称轴。
谈谈你在本节课的收获：
5.作业布置
1.找一找身边的对称现象（3—5例），下节课课前分享。
2.完成本课相关练习作业。
感谢聆听
授课班级：二年级
授课人：