湖南省衡阳市衡山县部分学校2023-2024学年七年级上册历史期中试卷（含答案）

七年级历史（问卷）
注意事项：
1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
1．元谋人生活在距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早古人类。我们要参观元谋人遗址，应该去
A．云南省 B．陕西省 C．浙江省 D．河南省
2．考古发现是了解原始社会历史的重要依据。以下图片为北京周口店龙骨山出土的考古遗存，其中可以作为北京人用火证据的是（ ）

①烧骨 ②石器 ③洞穴中的灰烬 ④骨针
A．①④ B．②③ C．③④ D．①③
3．考古专家在河姆渡遗址发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，最厚处达1米。出土的稻谷外形完整，颗粒大小已经接近现代栽培稻。根据这一发现，可知河姆渡原始居民（ ）
A．在母系氏族时期 B．过着群居生活 C．在新石器时代 D．懂得人工种植
4．被后人尊为中华民族的人文始祖的是（ ）
A．黄帝、尧 B．炎帝、黄帝 C．炎帝,舜 D．禹、汤
5．相传尧当政的时候，滔天洪水横流天下，民无居处。后来一心治水，在外13年，三次经过自己的家门，也没有进去看看，最终治水成功（ ）
A．黄帝 B．舜 C．鲧 D．禹
6．下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料
A．人类起源的传说 B．考古出土的文物
C．电影《荆轲刺秦王》 D．神话小说《封神榜》
7．每年清明时节，各地民众和海外赤子纷纷前往黄帝陵祭拜黄帝和炎帝，以表达对他们的景仰，这是因为他们
A．使人类过上了定居生活 B．发明最早的文字和医学
C．治理黄河水患成效显著 D．是中华民族的人文初祖
8．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”这首历史歌谣主要反映了（ ）
A．奴隶制早期国家建立 B．社会等级制度的确立
C．暴政导致亡国的规律 D．夏商周百姓争取民主
9．“勤政爱民则国兴,暴政腐败则国亡”,这是历史发展历程给我们的重要启示。下列夏、商、西周的国君中,有一个国君与其他不一样,这个国君是
A．夏桀 B．商纣 C．周武王 D．周幽王
10．学校七年级（1）班举办了一次历史知识竞赛，王同学抽取到以下一组信息，依据这些息，可判断出此朝代是（ ）
建立于约公元前2070年 建立者是禹 是中国历史上第一个王朝
A．夏 B．商 C．西周 D．秦
11．商代的手工业分工较细，有制骨、制陶、琢玉、漆器、铸铜等门类，各种手工业都已有了显著发展和突出成就，而其中最能反映时代特点和工艺技术水平的是（ ）
A．陶器制造业 B．青铜铸造业 C．漆器制造业 D．铁器制造业
12．费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是
A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．楷书
13．周王室衰微，齐桓公以“尊王攘夷”的名义，争夺霸主地位；汉景帝时，七国举兵叛乱，对抗中央；西晋时八王之乱，人民饱受痛苦。出现如此局面的共同原因是实行了（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．选举制
14．西周初年实行分封制，受周天子直接分封者被称作
A．卿大夫 B．士 C．诸侯 D．贵族
15．春秋时期，是我国奴隶社会逐渐瓦解和封建社会逐步形成的大变革时期。这一时期分封制逐渐瓦解，社会经济有了很大发展，生产力显著提高。当时，农业社会生产力显著提高的重要标志是（ ）
A．高超的青铜器铸造技术 B．都江堰水利工程的修建
C．铁制农具和牛耕的使用 D．手工业的规模不断扩大
16．先秦时期，车马是国家实力的象征，“千乘之国”即是大国的代名词。如图为山东临淄春秋殉马坑，实际出土殉马334匹，反映出当时哪个诸侯国的强盛国力（ ）
A．齐国 B．楚国 C．秦国 D．晋国
17．成语故事是中华民族语言的瑰宝。下列成语故事与其相关内容对应正确的是（ ）
A．问鼎中原——城濮之战 B．退避三舍——桂陵之战
C．纸上谈兵——长平之战 D．破釜沉舟——牧野之战
18．一位作家，在游览古代中国某项工程后感慨道：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一”。这项伟大工程的设计者是（ ）
A．启 B．周武王 C．李冰 D．秦始皇
19．中国民间每逢春节都要贴年画、道“吉祥”，寄托人们对来年“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望。这种习俗源于我国古代的（ ）
A．小农经济 B．商品经济
C．传统文化 D．分封制度
20．在山东曲阜，有一处常年游人如织的历史古迹“曲阜三孔”(孔庙、孔林、孔府)。该古迹游人如织的场面说明了(　　)
A．主张“无为而治”的道家思想对我国人民影响深远
B．倡导改革和法治的法家思想符合当今中国改革发展的大势
C．墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而为世人所敬仰
D．儒家学派创始人孔子依然为当代国人所推崇
21．程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是（ ）
A．人类与自然和谐共处 B．人与万事万物皆同理
C．张扬自我的人生态度 D．无为而治的思想理念
22．自秦朝建立中央集权制度以来，其内部始终存在着中央和地方、皇权与相权两大矛盾，据此回答：唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指
A．分封制和郡县制
B．宗法制和郡县制
C．分封制和专制主义中央集权制
D．宗法制和专制主义中央集权制
23．大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。陈胜、吴广起义的直接原因是（ ）
A．秦始皇焚书坑儒 B．戍守长城误期，按律当斩
C．秦二世残暴 D．徭役沉重
24．《史记 高祖本纪》记载，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也”。依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因
A．赢得民心 B．善于用人 C．战术正确 D．兵多将广
25．秦帝国建立不久，有一块陨石从天而降，有人便趁机在上面刻了诅咒秦始皇的话：“始皇帝死而地分。”秦始皇派御史严查，未果，便将陨石附近的住户全部处死，但这丝毫不能挽救秦朝灭亡的命运。导致秦朝灭亡的原因有（ ）
①滥用民力，徭役沉重 ②刑法严苛
③长年征战，兵役繁重 ④沉重的赋税
A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．①②④
二、非选择题：共3大题，共50分，请在答题卡上作答，否则无效。
26．学习和了解历史的途径多种多样。通过不同的途径，我们可以了解和掌握丰富的历史知识，让历史学习更有趣。请结合下列资料进行相关问题的探究。
【表格梳理】
材料一：夏、商、西周三代的更迭
朝代 建立时间 建立者 重大事件
夏朝 约公元前2070年 ① 夏朝的建立标志着② 产生
商朝 约公元前1600年 商汤 ③ （战役），商朝灭亡
西周 公元前1046年 周武王 ④ （年代），西周被犬戎族所灭）
(1)请你将材料一中的表格补充完整。学习了夏商西周的兴衰和更替史，你有何感悟？（6分）
【史料分析】
材料二：“封建亲戚，以藩屏周”。（意思是将土地分给亲戚和功臣，让他们在各自的土地上建立国家，让这些国家作为藩篱保卫周朝）
——《左传》
(2)材料二反映的是西周实行什么制度？西周实行这种制度的目的是什么？（4分）
【地图学史】
材料三：历史地图可以直观地再现历史，观察下图。
(3)依据材料三《周初分封诸侯国示意图》，归纳出周初诸侯国的分布特点。结合所学知识，指出哪些人能够成为诸侯？（6分）
27．创新活动是国家强盛和民族进步的灵魂。阅读下列材料，回答问题。
【技术创新】
材料一：读下图
（1）依据材料一回答：代表我国生产力发展水平提高的两项重要技术分别是什么？这导致了社会上哪一新兴的阶级势力逐渐增强？（4分）
【政策创新】
材料二 商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。
——据《史记商君列传》记载
（2）材料二中的“商君”指的是谁？当时秦国的哪位国君支持这次变法？据材料二概括变法的两项内容。（6分）
（3）结合所学知识，指出这次变法的历史作用。（4分）
28．【大一统的秦朝】
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
(1)材料颂扬了秦王的哪一重大历史功绩？该功绩有何历史意义？（4分）
材料二：秦朝的政治建制示意图
(2)材料二体现了秦朝的什么制度？秦朝为加强对地方的管理实行什么制度？（2分）
材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记 秦始皇本纪》
(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？（6分）
材料四：秦朝时的死刑种类共有10多种，如腰斩、车裂等，而且一人有罪，亲族和邻里都要受到牵连。人民动不动就要受到严刑峻法的处治。秦朝农民每年要将收获物的三分之二上缴国家，常年在外服役的有二三百万人。那时候，所有壮年男子都得去打仗或者服劳役。
材料五：然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
——贾谊《过秦论》
(4)材料四反映了什么社会现象？（3分）
(5)材料五中“夫作难”指的是什么起义？这一起义有什么历史意义？（5分）
参考答案
1-25 ADDBD BDCCA BABCC ACCAD BABBB
26．(1)① 禹，② 中国王朝，③ 牧野之战，④ 公元前771年；得民心者得天下，失民心者失天下，统治者要实施仁政。
(2)分封制；为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
(3)大都分布在黄河中下游地区；宗亲和功臣。
27．（1）铁制农具和牛耕技术；地主阶级
（2）商鞅；秦孝公。内容：确立县制，由国君直接派官吏治理；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
（3）历史作用：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
28．(1)统一六国；结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(2)中央集权制度；郡县制。
(3)统一文字、统一度量衡、统一车轨；有于巩固统一的多民族的国家，有利于经济文化的发展和交流，有利于全国各地交通的顺畅，其进步作用对后世有深远影响。
(4)赋税、徭役、兵役繁重。
(5)陈胜、吴广领导的秦末农民大起义；陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。
答案第1页，共2页