22伟大的悲剧 课件(共25张PPT+希沃课件) 部编版语文七年级下册

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名称 22伟大的悲剧 课件(共25张PPT+希沃课件) 部编版语文七年级下册
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文件大小 39.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-19 19:12:52

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(共25张PPT)
伟大的悲剧
学习目标
1、阅读课文,了解课文内容。
2、说说作者在文中表达的情感。
3、激发探索未知世界的兴趣,培养团结合作、勇于探索的精神。
记载人物经历的作品称为传记,其中文学性较强的作品即是传记文学,传记文学一般采用散文的形式和手法,有的和小说接近。
吞噬 羸弱 告罄 癫狂
销蚀 步履 遗孀 毋
疲惫不堪 怏怏不乐 毛骨悚然
shì
léi
qìnɡ
xiāo

diān
kān
yànɡ
sǒnɡ

shuānɡ
作者介绍
作者介绍
这里有着湛蓝的天、洁白的雪、
艳红的太阳。
还有迷人的南极光
然而,在这能荡涤心灵的纯美景致之下无处不隐藏着致命的危险
南极点附近的平均气温为零下49摄氏度,寒季时可达零下80摄氏度!
1910年6月1日,斯科特带领探险队离开英国,前往南极。可是就在这个时候,挪威人阿蒙森率领的另外一支探险队正向南极进发,要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉!”经过一番激烈的竞争,结果是阿蒙森率领的探险队捷足先登。最后,阿蒙森胜利而归,成功的旗帜永远飘扬在南极点上,而斯科特等五名冲击南极的英雄,因为南极寒冷天气的突然提前到来,饥寒交迫,体力不支,在返回的路上与严寒搏斗了两个多月,最后长眠在茫茫的冰雪之中。茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、书信、遗书,发挥想象写下了这篇文章。
1、速读课文,用一句话概括全文内容。
2、划分课文结构。
3、斯科特探险队返程之行面临哪些困难?
4、文中的“悲” ,体现在哪几个方面?
5、斯科特一行的“伟大”体现在哪里?
6、文章是从哪两方面写探险英雄的壮举的?
整体感知
答:1912年,英国探险队斯科特一行五人在从南极返回途中时不幸遇难。
速读课文,用一句话概括全文内容。
第一部分( )满怀希望奔向南极点,发现阿蒙森捷足先登了。
第二部分( )悲壮的返程,五名队员接连牺牲。
第一层( )埃文斯突然精神失常,在一天夜里死去。
第二层( )奥茨为了不拖累同伴,向死亡走去。
第三层( )三个人骄傲地等待死亡的到来。
第三部分( )英雄的事迹传遍世界,为后人悼念、景仰。
划分课文结构。
1—3
4—13
14—16
4—8
9—10
11—13
斯科特探险队返程之行面临哪些困难?
线路固定、精力缺乏、寒气逼人、燃料太少……
死亡之悲:归途中5个队员全部牺牲。
失败之悲:斯科特比阿蒙森迟1个多月到达南极点。
作证之悲:为阿蒙森的成功作证。
世人之悲:在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念。
文中的“悲” ,体现在哪几个方面?
斯科特一行的“伟大”体现在哪里?
(1)坚毅,勇敢,执著,坦然面对死亡,有为事业献身的英雄气概。
课文中,写他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业,就有了超人的力量。事实上,没有对探险的执著、超人的力量和勇气,是不可能从事这项事业的。他们在极为艰苦的情况下依然不舍得扔下宝贵的岩石样品,体现了崇高的献身精神;而当他们在归途中与死亡抗争,一个个 倒毙时,没有一个孬种,都是响当当的汉子,活得明白,死得悲 壮。
(2)诚实守信,有绅士风度。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的” ,证明了他们人格的崇高。
(3)有强烈的团队精神。
探险需要团结协作精神,在关键的时刻为了保护同伴,有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员都做到了。他们当中 许多人宁可自己死去,也不愿意连累同伴,而同伴们在最危险 的时候也不舍得扔下他们。
(4)对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。
斯科特在生命的最后一息,考虑的不是一己之利,心中惦记的始终是别人:朋友、同伴、妻小,还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉,而完全是爱的真情流露;信写得如此镇静,丝毫不像一个行将离世的人!斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨,离开了那个冰冷的世界。
文章是从哪两方面写探险英雄的壮举的?
①作者描写出气候极其恶劣,表现出探险英雄与严寒的顽强搏斗。
②写了五名探险英雄相继壮烈牺牲的详情。
茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?
作为一位伟大的作家,茨威格主要想到的绝不是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准,茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义,会给人长久的思考。
认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。
斯科特一行探险的意义何在?
对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?
作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。
挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?
用了拟人的修辞手法,表达了斯科特和伙伴们万分痛苦、沮丧的心情。
斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。(斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?)
斯科特受英国传统文化的影响,讲求绅士风度,主张诚实、守信,坦然面对成功和失败,不能不接受这项为他人作证的任务。
他可以不接受,但正因为他的这一行动,其人格才显得无比高尚,赢得人们的尊敬
是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀念。
虽是美好的,却是无法实现的,所以说是“海市蜃楼”,这样写更加突出了悲剧效果,给人心灵的冲击。
但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有人留下了话。(联系上下文看,“心中的海市蜃楼”是指什么?作者为什么要这样比喻?)
本文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五个探险者,是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人仰慕。