人教新课标历史必修一课件：第25课 两极世界的形成（共28张PPT）

课件28张PPT。1、70年代中国外交成就有哪些？
2、新时期的外交目标极其依据是什么？
4、新时期的外交建树有哪些？复习提问第八单元 当今世界政治格局的
多极化趋势 本章线索两极格局形成（四五十年代）：美苏争霸 雅尔塔体系出现
两极格局下的多极化趋势出现（六七十年代）：美苏实力下降，西欧、 日、中和第三世界国家力量上升
多极化趋势加强（八十年代末九十年代初）：东欧剧变，苏联解体 两极格局瓦解，一超多强
第25课
两极世界的形成战后的西欧和日本普遍衰落，
美国和苏联实力强大。想一想1.两极世界具体指哪两极？
为什么会是这两极，而不是其他国家？
2.战后这两极之间的关系产生了什么变化？为什么会形成这样的变化？笔记2.二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比 。1.雅尔塔体系的确立，奠定了战后世界两极格局的框架。3.苏两国在社会制度和国家利益的矛盾加剧。一、两极格局形成的背景杜鲁门主义（1947）马歇尔计划（1948） 经互会（1949）北约（1949）华约（1955）1.“冷战”信号：1946年丘吉尔“铁幕演说”3.表现：（华约和北约的建立，标志着两极格局的形成。）笔记——标志冷战开始二、两极对峙的主要形式——“冷战”2.“冷战”开始的标志：1947年杜鲁门主义共产党和工人党情报局
（1947）
1949年2月，美国某一官员说：“我们面对着一个政治力量，它狂热的坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协办法。如何对付这个力量的问题，无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。这个问题，我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突来解决。” 直接诉诸战争并不符合双方的根本利益；
刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民所反对；
双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，双方将两败俱伤。“冷战”1.什么是冷战？遏制共产主义2.冷战的指导思想：课本P1193.为什么实行冷战，而不是两国直接交战？1.总体特征：美苏之间形成了全面“冷战”和局 部热战的局面。2.表现：①德国分裂——“冷战”中的第一次高潮；三、“冷战”阴影下的国际关系（1）全面冷战 ：朝鲜分裂②古巴导弹危机（1962）——“冷战”的顶峰（2）局部热战: 越南战争（1961-1973） 朝鲜战争（1950-1953）笔记1.美苏势均力敌，避免了新世界大战的爆发。美苏“冷战”，双方展开军备竞赛，使世界处于核威胁之下；意识形态斗争激烈，世界长期不得安宁，国际局势紧张。消极：积极：3.客观上两强竞争促进科技的发展。2.促使亚非拉国家兴起不结盟运动,第三
世界崛起四、两极对峙对世界的影响笔记1.二战后，苏联等国签订的某条约规定：“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，第一缔约国应立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。”在该条约影响下（ ） A.发生了古巴导弹危机 B.两极对峙格局正式形成 C.美苏“冷战”正式开始 D.德国分裂为民主德国和联邦德国2.“马歇尔计划”实质上是“杜鲁门主义”的一次大规模运用，因为该计划实际是（ ）
A.美苏两国军事政治集团对峙的产物 B.导致当代世界政局不稳和战争的根源 C.以隐蔽的经济手段稳定了资本主义世界秩序 D.美国蓄意制造柏林危机BC3.（2013·广东文综）杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立（ ）
A.联合国 B.欧洲共同体
C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织D4.（2013·海南单科·20）1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的基本特征是(　　)
A．苏联在对峙中处于攻势地位
B．美国交替采用对抗与缓和政策
C．两德为美苏争夺的前哨阵地
D．双方既对抗又避免直接军事冲突D二战后期雅尔塔等国际会议确立了美、苏为主导的国际关系新体系，即雅尔塔体系。 “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
---丘吉尔
美英苏三国首脑 二战后，英国衰落美苏势均力敌，雅尔塔体系的实质是美苏两分天下。??????????材料一 战后美国在经济、军事、政治上的实力武装部队300万
国防预算超800亿美元30艘航空母舰和1000多艘其他战舰
在全球有480多个军事基地
拥有原子弹控制操纵联合国经济工业产量占2/3
出口贸易占1/3
黄金储备占3/4军事政治 独占鳌头 材料二 战后苏联军事实力解放了大片东欧领土,成为横跨欧亚大陆的强国，政治影响空前提高战后初期年均生产3万辆坦克、4万架飞机；
拥有世界上最强大的陆军，整个军事实力仅次于美国。军队人数到1945年5月接近1140万，战后仍保留三四百万人。 空前强大分析材料：
材料一 “战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林

材料二 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
——杜鲁门
材料三 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。
——斯大林 美苏两国因社会制度和意识形态的不同存在矛盾。美苏两国战时合作的基础已经消失美苏两国在国家利益上存在冲突。
苏联成为美国称霸道路上最大的障碍。我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式，造成其本身的命运。
——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别联席会议上的演说1.“自由国家人民”和“外来压力” 是指什么？
2.美国的主要矛头指向哪个国家？资本主义国家、苏联的势力 3.从材料可以看出，美国发起冷战的目的是什么？遏制苏联和共产主义,进而向全世界称霸扩张苏联 从1948年到1950年，共有16个国家接受了
美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，
10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称
为“人类历史上最慷慨的举动”。
美国实行此计划想达到什么目的？其根本目的又是什么？它有没有进步作用？针对“马歇尔计划”的实施，苏联有什么反应？思考目的：①帮助西欧恢复经济②扶持和控制西欧国家③企图用马歇尔计划拉拢东欧国家根本目的：稳定资本主义阵脚，遏制共产主义杜鲁门主义与马歇尔计划实质是一致的：反苏反共马歇尔计划（1947年）结合“二战”后初期有关史实回答：
（1）你认为，画面中的“医生”和
“病人”分别指代什么？
（2）“医生”开的是什么“药方”？
（3）“药方”的目的是什么？1948年—1952年，共有16国，接受了美国共131.5亿美元的援助。其中88%是赠与 ，其余贷款。推行霸权政策
实现称霸战略复兴西欧经济
稳定资本主义秩序 “杜鲁门主义的意识形态——军事承诺与
马歇尔计划的经济义务是一个胡桃的两半”。
——杜鲁门
“马歇尔计划和杜鲁门主义有什么联系和区别？联系：马歇尔计划是杜鲁门主义的继续和扩大 “马”：①都是“冷战”政策组成部分。
②实质都是为遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义阵营，确立美国霸权。区别：“杜”：政治上公开反共反苏杜鲁门主义表现为美国在政治上公开反共反苏，是美国“冷战”的宣言书，是争夺世界霸权的宣言书。经济上控制联合西欧共同反共反苏隐蔽马歇尔计划采用经济手段稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧共同反苏反共全面冷战：德国的分裂和柏林墙的修筑德国一分为二柏林分区占领 被隔开的东西柏林它只是一堵墙
因为它,对面的亲戚和邻居都不能往来
近30年间有239人试图翻越而被处死无形的对抗，有形的伤害全长169.5公里。墙高约3.6米。沿墙修建了253个瞭望塔、136个碉堡、270个警犬桩。 一堵墙硬是把一个民族分成了两半！2004年4月3日，朝鲜金刚山， 韩国探亲者洒泪告别朝鲜亲人朝韩分裂2006年，分离50多年的兄妹短暂重逢古巴导弹事件的结局反映了什么？战略优势在美国