三年级下册数学人教版第3课时 简单的小数加减法（课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
1.说说下面小数表示的现实意义。
课前三分钟
2.6元= 1.2元= 0.9元=
2元6角
1元2角
9角
整数部分表示元，小数点后第一位表示角
1.算一算
3分米+5分米=（ ）分米
1米3分米+4分米=（ ）米（ ）分米
1元4角+2元=（ ）元（ ）角
1元2角+5角=（ ）元（ ）角
8
1
7
3
4
1
7
一、复习回顾
你能从图中了解到哪些信息
（教材第89页）
（1）买1个 和1支 ，
一共多少钱？
（教材第89页例3）
用加法计算，列式为：0.8＋0.6
比 贵多少钱？
用减法计算，列式为：0.8-0.6
人教版数学三年级（下）
第3课时 简单的小数加、减法
小数的初步认识
7
1.理解并掌握简单的小数加减法的算理和计算方法。
2.能够运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。
学习目标
（1）买1个 和1支 ，
一共多少钱？
（教材第89页例3）
0.8+0.6=
①独立思考2分钟，完成学习单第2 题计算0.8+0.6
探究算法
计算：0.8＋0.6
小组合作(3分钟）
要求：
①组长组织，安排好发言顺序1、2....有序交流。
②说一说，你是怎样计算的？
③小组内推选组员代表汇报。
（注意：有几种方法就选几位同学上台展演）
探究算法
计算：0.8＋0.6
方法一： 转化为整数
0.8元=8角 0.6元=6角
0.8元＋0.6元＝
8角 + 6角 =
14角
1.4元
方法二：竖式计算
1 . 4
0 . 8
＋
0 . 6
1
角
元
0.8＋0.6
＝1.4（元）
答：一共花1.4元。
（1）买1个 和1支 ，一共多少钱？
（1） 比 贵多少钱？
0.8 - 0.6
请你用自己喜欢的方法计算：0.8-0.6
完成学习单第3题。
探究算法
计算：0.8-0.6
方法一： 转化为整数
0.8元=8角 0.6元=6角
0.8元 - 0.6元＝
8角 - 6角 ＝
2角
0.2元
方法二：竖式计算
0 . 2
0 . 8
—
0 . 6
角
元
0.8 - 0.6
＝0.2（元）
（1） 比 贵多少钱？
答： 比 贵0.2元。
对比这两种方法你更喜欢哪一种呢？
更
简
洁
元 角
元 角
用减法计算，列式为：1.2-0.6。
（2） 比 贵多少钱？
探究算法
竖式计算：1.2-0.6
6
1 . 2
—
0 . 6
.
12
.
0
角
元
1.2-0.6
＝0.6（元）
（2） 比 贵多少钱？
答： 比 贵0.6元。
列竖式计算时，需要注意什么？
0.8
0.6
＋
4
1
·
1
0.8
0.6
-
2
0
·
1.2
0.6
-
6
0
·
2.按照整数加、减法的法则进行计算。加法中，哪一位满十要向前一位进1；减法中，哪一位不够减要从前一位退1当10
3.得数的小数点和横线上的小数点对齐。
.
1.相同数位对齐（小数点对齐）；
0.6
0.9
＋
1.9
3.2
＋
课堂练习
1.计算下面各题。
1.5
5.1
先把小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
1
1
0.6+0.9= 1.9+3.2= 6.5-0.4= 3.2-1.5=
也就是求6.5和9.8的和，用加法计算，
列式为6.5+9.8。
2.小红买一本《意林》花了6.5元，买一本《漫画故事》花了9.8元，小红一共花了多少钱？
6.5＋9.8＝
16.3（元）
答：小红一共花了16.3元。
小明身高1.7米，小军身高是1.3米，小军再长多少就和小明同样高？
3.
1.7－1.3＝
0.4（米）
答：小军再长0.4米就和小明同样高。
也就是求1.3米和1.7米相差多少，用减法计算，列式为1.7 - 1.3 。
1.3
1.7
简单的小数加减法
1.相同数位对齐（小数点对齐）。
2.按整数加、减法的法则计算。
3.得数的小数点和横线上的小数点要对齐。
课堂小结
这节课你有什么收获？