人教精通版（三起）三年级下册英语期末综合素质评价（二）（音频暂未更新）
一、听单词或词组，用数字1—10 给下列图片排序。
（2024三下·期末） 听单词或词组，用数字1—10 给下列图片排序。
1．
2．
3．
4．
5．
6．
7．
8．
9．
10．
二、听句子，选择合适的答语。
（2024三下·期末） 听句子，选择合适的答语。
11．
A．OK. Let's go. B．OK. Here you are.
12．
A．I like oranges. B．Yes, I do.
13．
A．Glad to see you again. B．I'm fine.
14．
A．It's an elephant. B．I like pandas.
15．
A．Yes, it is. B．Yes, I am.
三、听句子，根据所给情景，在对应的选项后的括号内打“√”。
16．（2024三下·期末）当你想知道远处是什么时，你可以问： A. B.
17．（2024三下·期末）当你想看你同学的课本时，你可以说： A. B.
18．（2024三下·期末）当老师想知道你是否喜欢老虎时，他可以问： A. B.
19．（2024三下·期末）当你想把你的哥哥介绍给好朋友时，你可以说： A. B.
20．（2024三下·期末）你想让朋友向你展示字母"L"的图片时，你可以说： A. B.
四、听句子或对话，根据所听内容将对应的信息连线。
（2024三下·期末） 听句子或对话，根据所听内容将对应的信息连线。
21． 22． 23． 24． 25．
五、听对话，判断下列句子正误。
26．（2024三下·期末）Peter has a new textbook.
27．（2024三下·期末）Lisa is nine.
28．（2024三下·期末）A notebook is in the desk.
29．（2024三下·期末）It's twelve o'clock now.
30．（2024三下·期末）Gao Wei has a sister.
六、在四线三格中写出下列字母的左邻右舍。注意大小写形式。
（2024三下·期末） 在四线三格中写出下列字母的左邻右舍。注意大小写形式。
31．
32．
33．
34．
35．
七、看图，为下列图片选择相应的单词。（只填序号）
（2024三下·期末） 看图，为下列图片选择相应的单词。（只填序号）
A. Coffee B. zebra C. doughnut D. elephant E. nest F. Vest G. brother H. five I. T-shirt J. chair
36．
37．
38．
39．
40．
41．
42．
43．
44．
45．
八、单项选择。
46．（2024三下·期末）This is ____ storybook.
A．my B．me C．I
47．I have _______ exercise book.
A．a B．an C．／
48．（2024三下·期末）Look ____ my pencil-box.
A．/ B．at C．on
49．（2024三下·期末）A nest is a ____ home.
A．bird B．birds C．bird's
50．（2024三下·期末）—Is that your new watch
—____
A．Yes, it is.
B．Yes, that is.
C．Yes, that's your watch.
九、看图片，给下列图片选择相符的句子。
（2024三下·期末） 看图片，给下列图片选择相符的句子。
A. Guess! What's in my bag B. That's my uncle. C. I like bananas and mangoes. D. It isn't a chick. It's a quail. E. This is my sweater.
51．
52．
53．
54．
55．
十、情景选择。
56．（2024三下·期末）朋友邀请你吃葡萄, 你不想吃, 你应该这样回答：
A．Here you are. B．No, thanks.
57．（2024三下·期末）你想让Peter 看看你的故事书, 你应该这样说：
A．Look at my storybook. B．Can I see your storybook
58．（2024三下·期末）你想让同学和你一起去上学, 你可以这样说：
A．Let's go to school. B．Let's go home.
59．（2024三下·期末）你想把你的妈妈介绍给他人，你应该这样说：
A．This is my dad. B．This is my mum.
60．（2024三下·期末）你想知道课桌上有什么东西，你可以这样问：
A．What's in my bag B．What's on the desk
十一、选择合适的句子，补全对话。
（2024三下·期末） 选择合适的句子，补全对话。
A. I'm ten. B. I like mangoes and pears. C. Do you like apples D. What's your name E. Nice to meet you, too.
Lanlan：Hello, I'm Lanlan! 61．
Longlong：My name is Longlong.
Lanlan：Nice to meet you, Longlong.
Longlong： 62． How old are you
Lanlan： 63． How about you
Longlong：Me too. 64．
Lanlan：Yes, I like apples very much. And you
Longlong： 65．
十二、（新形式）阅读短文，从方框中选择合适的选项填空。
（2024三下·期末） 阅读短文，从方框中选择合适的选项填空。
I'm Mimi. Today is my birthday. Look! I have many gifts（礼物）. This is a red skirt. This is a pink notebook. This is a yellow coat. This is a blue watch. This is my green parrot. It can say"Hello!". I like my gifts very much.
A. green B. pink C. blue D. yellow E. red
66．
67．
68．
69．
70．
答案解析部分
【答案】1．5；2．4；3．2；4．1；5．3；6．10；7．9；8．6；9．8；10．7
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】1. notebook 2. English book 3. daughter 4. desk 5. Six 6. kangaroos 7. skirt 8. Elephant 9. candy 10. bread
【点评】考查听力题，听时集中注意力。
1．图片是数字6，与听力原文5"六"相符，故选5。
2．图片是桌子，与听力原文4"桌子"相符，故选4。
3．图片是英语书，与听力原文2"英语书"相符，故选2。
4．图片是笔记本，与听力原文1"笔记本"相符，故选1。
5．图片是小女孩，与听力原文3"女儿"相符，故选3。
6．图片是面包，与听力原文10"面包"相符，故选10。
7．图片是糖果，与听力原文9"糖果"相符，故选9。
8．图片是袋鼠，与听力原文6"袋鼠"相符，故选6。
9．图片是大象，与听力原文8"大象"相符，故选8。
10．图片是裙子，与听力原文7"裙子"相符，故选7。
【答案】11．A
12．B
13．A
14．A
15．A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. Let's go to school.
2. Do you like oranges
3. Nice to see you again.
4. What's this
5. Is it a rabbit
【点评】考查听力题，准确理解听力原文的含义，然后仔细比较各个选项与原文的匹配度。
11．A：好的，我们走吧。B：好的，给你。听力原文：我们去上学吧。A选项是对行动建议的积极回应，表示愿意一起行动；与听力原文相符的选项是A，故选A。
12．A：我喜欢橘子。B：是的，我喜欢。听力原文：你喜欢橘子吗？听力原文是一个含do的询问喜好的一般疑问句。B选项是对一般疑问句的肯定回答，表示喜欢橘子；故选B。
13．A：很高兴再次见到你。B：我很好。听力原文：再次见到你很高兴。听力原文表达了对再次见面的高兴之情。A选项是对这种情感的回应，表示同样高兴再次见面；故选A。
14．A：这是一只大象。B：我喜欢熊猫。听力原文：这是什么？听力原文询问了一个物品的名称。A选项是对问题的直接回答，指出了物品是一只大象；故选A。
15．A：是的，它是。B：是的，我是。听力原文：这是一只兔子吗？听力原文是一个含is的一般疑问句。询问物品属性，答语中含is或者isn't，A选项是对问题的肯定回答，表示确认物品是兔子；故选A。
16．【答案】B
【知识点】句子型听力；代词辨析
【解析】【听力原文】A. Excuse me. What's this
B. Excuse me. What's that
【分析】听力原文：A. 打扰一下，这是什么？B. 打扰一下，那是什么？this这个，指代近处。that那个，指代远处。当你想知道远处是什么时，应该使用表示远指的代词"that"，故选B。
【点评】考查听力题，在日常对话中，正确理解this和that的含义和使用。
17．【答案】B
【知识点】句子型听力；名词辨析
【解析】【听力原文】A. Can I see your storybook
B. Can I see your textbook
【分析】听力原文：A. 我能看看你的故事书吗？B. 我能看看你的课本吗？storybook故事书，textbook课本。当你想看同学的课本时应该说Can I see your textbook 故选B。
【点评】考查听力题，注意不同书籍类型（故事书和课本）的区分，以及在特定情境下选择正确的表达方式。
18．【答案】A
【知识点】句子型听力；名词辨析
【解析】【听力原文】A. Do you like tigers
B. Do you like lions
【分析】 听力原文：A. 你喜欢老虎吗？B. 你喜欢狮子吗？tigers老虎，lions狮子，当老师想知道你是否喜欢老虎时，他可以问Do you like tigers 故选A。
【点评】考查听力题， 注意不同动物（老虎和狮子）的区分，以及在特定情境下选择正确的询问方式。
19．【答案】B
【知识点】句子型听力；名词辨析
【解析】【听力原文】A. This is my father.
B. This is my brother.
【分析】听力原文： A. 这是我的父亲。B. 这是我的哥哥。father爸爸，brother哥哥，当你想把你的哥哥介绍给好朋友时，你可以说：This is my brother.故选B。
【点评】考查听力题，注意区分father和brother的含义。
20．【答案】B
【知识点】字母；句子型听力
【解析】【听力原文】A. Show me the letter "K".
B. Show me the letter "L".
【分析】听力原文：A.给我看字母"K"。B.给我看字母"L"。你想让朋友向你展示字母"L"的图片时，你可以说：Show me the letter "L".故选B。
【点评】考查听力题，注意区分字母K和L和不同情境下的使用。
【答案】21．C；22．D；23．E；24．B；25．A
【知识点】句子型听力；对话型听力
【解析】【听力原文】1. W：Where's the notebook
M：It's on the chair.
2. This is Peter's mother.
3. Happy birthday, Kate!
4. M：What time is it, Mum
W：It's eleven o'clock.
5. Let's go to the classroom, Lisa.
【点评】考查听力题，仔细听清听力原文中的关键信息，并将其与提供的选项或图片进行匹配。
21．听力原文：笔记本在哪里？它在椅子上。C选项"椅子"与听力原文相符。故选C。
22．听力原文：这是彼得的妈妈。D选项"女人"与听力原文相符。故选D。
23．听力原文：凯特，生日快乐！E选项"生日蛋糕"与听力原文相符。故选E。
24．听力原文：妈妈，现在几点了？现在十一点了。B选项"十一点"与听力原文相符。故选B。
25．听力原文：丽莎，我们去教室吧。A选项"教室"与听力原文相符，故选A。
26．【答案】错误
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W：Hello, Peter. I have a new textbook.
M：Oh, it's good, Linda.
【分析】句意：彼得有一本新的教科书。与听力原文"嗨，彼得。我有一本新的教科书。"不相符，因为原文中说的是琳达有一本新的教科书，而不是彼得。故答案为错误。
【点评】考查听力题，理解听力原文中的信息，并将其与题目中的陈述进行匹配。
27．【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】M：Hello, Lisa! How old are you
W：I'm nine.
【分析】句意：丽莎九岁。与听力原文"我九岁"相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，准确理解听力原文中的信息，并将其与题目中的陈述进行匹配。在听录音时，重点关注与题目相关的信息，尤其是涉及年龄、数字等具体信息的部分。
28．【答案】错误
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】M：Hi, Kate. Guess, what's in my desk
W：A notebook
M：No. Look! It's an exercise book.
【分析】句意：一本笔记本在桌子里面。与听力原文"不是。看！这是一本练习册。"不相符，因为原文中明确提到桌子里面的是一本练习册，而不是笔记本。故答案为错误。
【点评】考查听力题，听时集中注意力，注意关键词exercise book。
29．【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】M：Excuse me, Miss Wu. What time is it
W：It's twelve o'clock now.
【分析】句意：现在是十二点了。与听力原文"现在是十二点"相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，准确捕捉听力原文中的时间信息，并将其与题目中的陈述进行匹配。
30．【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W：Hi, Gao Wei. Who's this girl
M：She's my sister.
【分析】句意：高伟有一个妹妹。与听力原文"She's my sister.她是我妹妹"相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，准确理解对话内容，并从中提取出关键信息，与题目中的陈述进行匹配。
【答案】31．
32．
33．
34．
35．
【知识点】字母
【解析】【点评】考查26个字母的顺序，注意熟练掌握26个英语字母的顺序和书写。
31．字母b前面是字母a，后面是字母c，小写字母a，c在中格，故答案为a，c。
32．字母F前面是字母E，后面是字母G，E，G：字母大写时占上、中两格。故答案为E，G。
33．字母J后面是字母K，字母K后面是字母L，K，L：字母大写时占上、中两格，故答案为K，L。
34．字母n前面是字母m，后面是字母o，小写字母m，o在中格，故答案为m，o。
35．字母Q前面是字母P，字母P前面是字母O，O，P：字母大写时占上、中两格，故答案为O，P。
【答案】36．F
37．B
38．D
39．E
40．A
41．C
42．G
43．H
44．J
45．I
【知识点】可数名词；不可数名词；基数词
【解析】【点评】考查名词和数词，理解单词的含义，匹配正确的图片。
36．图片展示的是一件背心，而在给定的选项中，F代表"vest"，即背心。故选F。
37．图片展示的是一只斑马，而在给定的选项中，B代表"zebra"，即斑马。故选B。
38．图片展示的是一只大象，而在给定的选项中，D代表"elephant"，即大象。故选D。
39．图片展示的是一个鸟巢，而在给定的选项中，E代表"nest"，即鸟巢。故选E。
40．图片展示的是一杯咖啡，而在给定的选项中，A代表"coffee"，即咖啡。故选A。
41．图片展示的是一个甜甜圈，而在给定的选项中，C代表"doughnut"，即甜甜圈。故选C。
42．图片展示的是男孩在跑步，而在给定的选项中，G代表"brother"，即哥哥。故选G。
43．图片展示的是数字五，而在给定的选项中，H代表"five"，即五。故选H。
44．图片展示的是一把椅子，而在给定的选项中，J代表"chair"，即椅子。故选J。
45．图片展示的是一件T恤，而在给定的选项中，I代表"T-shirt"，即T恤。故选I。
46．【答案】A
【知识点】物主代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：这是我的故事书。A. my我的，形容词性物主代词；B. me我，宾格；C. I我，主格。空格后有名词storybook，所以空格处应填形容词性物主代词my。故答案为A。
【点评】本题考查代词辨析，根据空格后的名词判断空格处应填形容词性物主代词，再结合选项即可得出答案。
47．【答案】B
【知识点】不定冠词
【解析】【分析】句意：我有……练习本。exercise是以辅音音素开头的单数名词，前面用不定冠词a修饰，表示一本。故选B。
【点评】本题考查了不定冠词，注意牢记不定冠词用法和区分。
48．【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】 句意：看我的铅笔盒。A. / ；B. at在；C. on在……上。固定搭配look at看，故选B。
【点评】 考查的是固定搭配，掌握常用固定搭配，并理解其含义和用法。通过对比选项和句子的语境，选择最符合要求的答案。
49．【答案】C
【知识点】名词所有格（of、's)
【解析】【分析】句意：鸟巢是鸟的家。A. bird鸟，单数形式；B. birds鸟，复数形式；C. bird's鸟的，名词所有格。根据home是名词，前面用名词所有格，C选项符合题意。故答案为C。
【点评】考查名词所有格的用法。在英语中，表示"某人的"或"某物的"时，通常使用名词所有格形式。
50．【答案】A
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：——那是你的新手表吗？——是的，它是。A. Yes，it is.是的，它是；B. Yes，that is.语法错误，应该是Yes，it is；C. Yes，that's your watch.是的，那是你的手表。Is that…？引导的一般疑问句，回答时主语用it代替that，肯定回答是：Yes，it is.否定回答是：No，it isn't.根据题意，故选A。
【点评】本题考查的是一般疑问句的肯定回答。注意一般疑问句的回答规则。
【答案】51．D
52．C
53．A
54．B
55．E
【知识点】陈述句；特殊疑问句
【解析】【点评】考查图文匹配，理解选项的含义，根据图片匹配正确的句子。
51．图片展示了一只鹌鹑，与选项D中的句子"It isn't a chick. It's a quail."它不是一只小鸡。这是一只鹌鹑。完全相符，故选D。
52．图片展示了香蕉和芒果，可能暗示着对这两种水果的喜好。与选项C中的句子"I like bananas and mangoes."相符，表达了对香蕉和芒果的喜欢，故选C。
53．图片展示了小孩蒙着眼睛猜东西，与选项A中的句子"Guess! What's in my bag "猜猜！我的包里有什么？相符，故选A。
54．图片展示了几个人在划船，可能是一个叔叔或长辈。与选项B中的句子"That's my uncle."相符，表示"这是我的叔叔"，故选B。
55．图片展示了一件毛衣。与选项E中的句子"This is my sweater."相符，表示"这是我的毛衣"，故选E。
56．【答案】B
【知识点】就餐
【解析】【分析】A：给你。B：不，谢谢。当朋友邀请你吃葡萄时，如果你不想吃，你应该礼貌地拒绝。选项B"No，thanks."是表示礼貌拒绝的常用表达，意思是"不，谢谢"。故答案为B。
【点评】考查日常交际用语和情景对话。理解每个选项的含义，然后根据对话的情境和对方的邀请，选择最合适的回答。
57．【答案】A
【知识点】祈使句
【解析】【分析】A看我的故事书。B我可以看看你的故事书吗？根据题目要求，是"你想让Peter 看看你的故事书"，所以应该使用直接的表达方式，即告诉Peter看故事书，故答案为A。
【点评】考查日常交际用语和情景对话。仔细阅读选项并根据语境判断哪句话更符合题目要求。同时，注意日常交际用语的习惯用法，选择最直接、最符合语境的表达方式。
58．【答案】A
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】A让我们一起去上学。B让我们一起回家。根据题目要求，你想让同学和你一起去上学。因此，选项A"Let's go to school."是最符合情境的选择。故选A。
【点评】考查了日常交际用语中的邀请表达。在英文中，我们经常使用"Let's..."的句型来提出一起做某事的建议或邀请。
59．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】A这是我的爸爸。B这是我的妈妈。dad爸爸，mum妈妈，你把你的妈妈介绍给他人，选项B符合，故答案为B
【点评】考查的是对家庭成员称呼的识别和正确运用，仔细审题，明确题目要求介绍的对象是谁。对比选项，选择能够准确表达题目要求的句子。
60．【答案】B
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】A我的包里有什么？B课桌上有什么东西？如果你想知道课桌上有什么东西，你应该问的是关于课桌上的内容。与选项B相符，故答案为B。
【点评】考查的是对英文疑问句的理解与选择，特别是关于地点和内容的询问。仔细审题，明确问题所要求的内容。对比选项，选择与问题内容最相关的句子。
【答案】61．D；62．E；63．A；64．C；65．B
【知识点】问候与告别；个人信息
【解析】【点评】考查补全对话，这是一篇关于两个小朋友初次见面并询问对方信息的对话。做题时，首先要理解对话的上下文，明确每个空格需要填写的内容；然后，根据选项的意思，选择最合适的句子填入空格中，使对话完整且通顺。
61．根据原文"Hello, I'm Lanlan!"（你好，我是兰兰！）可知，这是在介绍自己，接下来应该询问对方的名字，因此选择D选项"What's your name "（你叫什么名字？）作为回答。故选D。
62．根据原文"Nice to meet you, Longlong."（很高兴认识你，龙龙。）可知，这是在表示友好，因此Longlong应该回答"Nice to meet you, too."（我也很高兴认识你。）以表示回应，故选E。
63．根据原文"How old are you "（你多大了？）可知，这是在询问年龄，因此应该回答自己的年龄，选择A选项"I'm ten."（我十岁了。）作为回答。故选A。
64．根据原文"Yes, I like apples very much."（是的，我非常喜欢苹果。）可知，上文是一个一般疑问句，询问对方是否喜欢苹果，因此应该选择C选项"Do you like apples "（你喜欢苹果吗？）作为问题。故选C。
65．根据原文"And you "（你呢？）可知，这是在询问Longlong喜欢吃什么，因此Longlong应该回答自己喜欢的食物，选择B选项"I like mangoes and pears."（我喜欢芒果和梨。）作为回答。故选B。
【答案】66．E
67．B
68．D
69．C
70．A
【知识点】记叙文；生日活动
【解析】【分析】文章大意：Mimi今天过生日，她收到了很多礼物。这些礼物包括红色的裙子、粉色的笔记本、黄色的外套、蓝色的手表和绿色的鹦鹉。
【点评】考查阅读理解，根据短文中的描述，将正确的颜色词汇与对应的物品匹配起来。
66．图片是一裙子。根据"This is a red skirt."可知裙子是红色的，选项E是"red"，与原文中的描述相符，故选E。
67．图片是一本笔记本。根据"This is a pink notebook."可知笔记本是粉色的，选项B是"pink"，与原文中的描述相符，故选B。
68．图片是一件外套。根据"This is a yellow coat."可知外套是黄色的，选项D是"yellow"，与原文中的描述相符，故选D。
69．图片是一块手表。根据"This is a blue watch."，可知手表是蓝色的，选项C是"blue"，与原文中的描述相符，故选C。
70．图片是鹦鹉，根据"This is my green parrot."，可知鹦鹉是绿色的，选项A是"green"，与原文中的描述相符，故选A。
1 / 1人教精通版（三起）三年级下册英语期末综合素质评价（二）（音频暂未更新）
一、听单词或词组，用数字1—10 给下列图片排序。
（2024三下·期末） 听单词或词组，用数字1—10 给下列图片排序。
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【答案】1．5；2．4；3．2；4．1；5．3；6．10；7．9；8．6；9．8；10．7
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】1. notebook 2. English book 3. daughter 4. desk 5. Six 6. kangaroos 7. skirt 8. Elephant 9. candy 10. bread
【点评】考查听力题，听时集中注意力。
1．图片是数字6，与听力原文5"六"相符，故选5。
2．图片是桌子，与听力原文4"桌子"相符，故选4。
3．图片是英语书，与听力原文2"英语书"相符，故选2。
4．图片是笔记本，与听力原文1"笔记本"相符，故选1。
5．图片是小女孩，与听力原文3"女儿"相符，故选3。
6．图片是面包，与听力原文10"面包"相符，故选10。
7．图片是糖果，与听力原文9"糖果"相符，故选9。
8．图片是袋鼠，与听力原文6"袋鼠"相符，故选6。
9．图片是大象，与听力原文8"大象"相符，故选8。
10．图片是裙子，与听力原文7"裙子"相符，故选7。
二、听句子，选择合适的答语。
（2024三下·期末） 听句子，选择合适的答语。
11．
A．OK. Let's go. B．OK. Here you are.
12．
A．I like oranges. B．Yes, I do.
13．
A．Glad to see you again. B．I'm fine.
14．
A．It's an elephant. B．I like pandas.
15．
A．Yes, it is. B．Yes, I am.
【答案】11．A
12．B
13．A
14．A
15．A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. Let's go to school.
2. Do you like oranges
3. Nice to see you again.
4. What's this
5. Is it a rabbit
【点评】考查听力题，准确理解听力原文的含义，然后仔细比较各个选项与原文的匹配度。
11．A：好的，我们走吧。B：好的，给你。听力原文：我们去上学吧。A选项是对行动建议的积极回应，表示愿意一起行动；与听力原文相符的选项是A，故选A。
12．A：我喜欢橘子。B：是的，我喜欢。听力原文：你喜欢橘子吗？听力原文是一个含do的询问喜好的一般疑问句。B选项是对一般疑问句的肯定回答，表示喜欢橘子；故选B。
13．A：很高兴再次见到你。B：我很好。听力原文：再次见到你很高兴。听力原文表达了对再次见面的高兴之情。A选项是对这种情感的回应，表示同样高兴再次见面；故选A。
14．A：这是一只大象。B：我喜欢熊猫。听力原文：这是什么？听力原文询问了一个物品的名称。A选项是对问题的直接回答，指出了物品是一只大象；故选A。
15．A：是的，它是。B：是的，我是。听力原文：这是一只兔子吗？听力原文是一个含is的一般疑问句。询问物品属性，答语中含is或者isn't，A选项是对问题的肯定回答，表示确认物品是兔子；故选A。
三、听句子，根据所给情景，在对应的选项后的括号内打“√”。
16．（2024三下·期末）当你想知道远处是什么时，你可以问： A. B.
【答案】B
【知识点】句子型听力；代词辨析
【解析】【听力原文】A. Excuse me. What's this
B. Excuse me. What's that
【分析】听力原文：A. 打扰一下，这是什么？B. 打扰一下，那是什么？this这个，指代近处。that那个，指代远处。当你想知道远处是什么时，应该使用表示远指的代词"that"，故选B。
【点评】考查听力题，在日常对话中，正确理解this和that的含义和使用。
17．（2024三下·期末）当你想看你同学的课本时，你可以说： A. B.
【答案】B
【知识点】句子型听力；名词辨析
【解析】【听力原文】A. Can I see your storybook
B. Can I see your textbook
【分析】听力原文：A. 我能看看你的故事书吗？B. 我能看看你的课本吗？storybook故事书，textbook课本。当你想看同学的课本时应该说Can I see your textbook 故选B。
【点评】考查听力题，注意不同书籍类型（故事书和课本）的区分，以及在特定情境下选择正确的表达方式。
18．（2024三下·期末）当老师想知道你是否喜欢老虎时，他可以问： A. B.
【答案】A
【知识点】句子型听力；名词辨析
【解析】【听力原文】A. Do you like tigers
B. Do you like lions
【分析】 听力原文：A. 你喜欢老虎吗？B. 你喜欢狮子吗？tigers老虎，lions狮子，当老师想知道你是否喜欢老虎时，他可以问Do you like tigers 故选A。
【点评】考查听力题， 注意不同动物（老虎和狮子）的区分，以及在特定情境下选择正确的询问方式。
19．（2024三下·期末）当你想把你的哥哥介绍给好朋友时，你可以说： A. B.
【答案】B
【知识点】句子型听力；名词辨析
【解析】【听力原文】A. This is my father.
B. This is my brother.
【分析】听力原文： A. 这是我的父亲。B. 这是我的哥哥。father爸爸，brother哥哥，当你想把你的哥哥介绍给好朋友时，你可以说：This is my brother.故选B。
【点评】考查听力题，注意区分father和brother的含义。
20．（2024三下·期末）你想让朋友向你展示字母"L"的图片时，你可以说： A. B.
【答案】B
【知识点】字母；句子型听力
【解析】【听力原文】A. Show me the letter "K".
B. Show me the letter "L".
【分析】听力原文：A.给我看字母"K"。B.给我看字母"L"。你想让朋友向你展示字母"L"的图片时，你可以说：Show me the letter "L".故选B。
【点评】考查听力题，注意区分字母K和L和不同情境下的使用。
四、听句子或对话，根据所听内容将对应的信息连线。
（2024三下·期末） 听句子或对话，根据所听内容将对应的信息连线。
21． 22． 23． 24． 25．
【答案】21．C；22．D；23．E；24．B；25．A
【知识点】句子型听力；对话型听力
【解析】【听力原文】1. W：Where's the notebook
M：It's on the chair.
2. This is Peter's mother.
3. Happy birthday, Kate!
4. M：What time is it, Mum
W：It's eleven o'clock.
5. Let's go to the classroom, Lisa.
【点评】考查听力题，仔细听清听力原文中的关键信息，并将其与提供的选项或图片进行匹配。
21．听力原文：笔记本在哪里？它在椅子上。C选项"椅子"与听力原文相符。故选C。
22．听力原文：这是彼得的妈妈。D选项"女人"与听力原文相符。故选D。
23．听力原文：凯特，生日快乐！E选项"生日蛋糕"与听力原文相符。故选E。
24．听力原文：妈妈，现在几点了？现在十一点了。B选项"十一点"与听力原文相符。故选B。
25．听力原文：丽莎，我们去教室吧。A选项"教室"与听力原文相符，故选A。
五、听对话，判断下列句子正误。
26．（2024三下·期末）Peter has a new textbook.
【答案】错误
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W：Hello, Peter. I have a new textbook.
M：Oh, it's good, Linda.
【分析】句意：彼得有一本新的教科书。与听力原文"嗨，彼得。我有一本新的教科书。"不相符，因为原文中说的是琳达有一本新的教科书，而不是彼得。故答案为错误。
【点评】考查听力题，理解听力原文中的信息，并将其与题目中的陈述进行匹配。
27．（2024三下·期末）Lisa is nine.
【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】M：Hello, Lisa! How old are you
W：I'm nine.
【分析】句意：丽莎九岁。与听力原文"我九岁"相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，准确理解听力原文中的信息，并将其与题目中的陈述进行匹配。在听录音时，重点关注与题目相关的信息，尤其是涉及年龄、数字等具体信息的部分。
28．（2024三下·期末）A notebook is in the desk.
【答案】错误
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】M：Hi, Kate. Guess, what's in my desk
W：A notebook
M：No. Look! It's an exercise book.
【分析】句意：一本笔记本在桌子里面。与听力原文"不是。看！这是一本练习册。"不相符，因为原文中明确提到桌子里面的是一本练习册，而不是笔记本。故答案为错误。
【点评】考查听力题，听时集中注意力，注意关键词exercise book。
29．（2024三下·期末）It's twelve o'clock now.
【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】M：Excuse me, Miss Wu. What time is it
W：It's twelve o'clock now.
【分析】句意：现在是十二点了。与听力原文"现在是十二点"相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，准确捕捉听力原文中的时间信息，并将其与题目中的陈述进行匹配。
30．（2024三下·期末）Gao Wei has a sister.
【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W：Hi, Gao Wei. Who's this girl
M：She's my sister.
【分析】句意：高伟有一个妹妹。与听力原文"She's my sister.她是我妹妹"相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，准确理解对话内容，并从中提取出关键信息，与题目中的陈述进行匹配。
六、在四线三格中写出下列字母的左邻右舍。注意大小写形式。
（2024三下·期末） 在四线三格中写出下列字母的左邻右舍。注意大小写形式。
31．
32．
33．
34．
35．
【答案】31．
32．
33．
34．
35．
【知识点】字母
【解析】【点评】考查26个字母的顺序，注意熟练掌握26个英语字母的顺序和书写。
31．字母b前面是字母a，后面是字母c，小写字母a，c在中格，故答案为a，c。
32．字母F前面是字母E，后面是字母G，E，G：字母大写时占上、中两格。故答案为E，G。
33．字母J后面是字母K，字母K后面是字母L，K，L：字母大写时占上、中两格，故答案为K，L。
34．字母n前面是字母m，后面是字母o，小写字母m，o在中格，故答案为m，o。
35．字母Q前面是字母P，字母P前面是字母O，O，P：字母大写时占上、中两格，故答案为O，P。
七、看图，为下列图片选择相应的单词。（只填序号）
（2024三下·期末） 看图，为下列图片选择相应的单词。（只填序号）
A. Coffee B. zebra C. doughnut D. elephant E. nest F. Vest G. brother H. five I. T-shirt J. chair
36．
37．
38．
39．
40．
41．
42．
43．
44．
45．
【答案】36．F
37．B
38．D
39．E
40．A
41．C
42．G
43．H
44．J
45．I
【知识点】可数名词；不可数名词；基数词
【解析】【点评】考查名词和数词，理解单词的含义，匹配正确的图片。
36．图片展示的是一件背心，而在给定的选项中，F代表"vest"，即背心。故选F。
37．图片展示的是一只斑马，而在给定的选项中，B代表"zebra"，即斑马。故选B。
38．图片展示的是一只大象，而在给定的选项中，D代表"elephant"，即大象。故选D。
39．图片展示的是一个鸟巢，而在给定的选项中，E代表"nest"，即鸟巢。故选E。
40．图片展示的是一杯咖啡，而在给定的选项中，A代表"coffee"，即咖啡。故选A。
41．图片展示的是一个甜甜圈，而在给定的选项中，C代表"doughnut"，即甜甜圈。故选C。
42．图片展示的是男孩在跑步，而在给定的选项中，G代表"brother"，即哥哥。故选G。
43．图片展示的是数字五，而在给定的选项中，H代表"five"，即五。故选H。
44．图片展示的是一把椅子，而在给定的选项中，J代表"chair"，即椅子。故选J。
45．图片展示的是一件T恤，而在给定的选项中，I代表"T-shirt"，即T恤。故选I。
八、单项选择。
46．（2024三下·期末）This is ____ storybook.
A．my B．me C．I
【答案】A
【知识点】物主代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：这是我的故事书。A. my我的，形容词性物主代词；B. me我，宾格；C. I我，主格。空格后有名词storybook，所以空格处应填形容词性物主代词my。故答案为A。
【点评】本题考查代词辨析，根据空格后的名词判断空格处应填形容词性物主代词，再结合选项即可得出答案。
47．I have _______ exercise book.
A．a B．an C．／
【答案】B
【知识点】不定冠词
【解析】【分析】句意：我有……练习本。exercise是以辅音音素开头的单数名词，前面用不定冠词a修饰，表示一本。故选B。
【点评】本题考查了不定冠词，注意牢记不定冠词用法和区分。
48．（2024三下·期末）Look ____ my pencil-box.
A．/ B．at C．on
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】 句意：看我的铅笔盒。A. / ；B. at在；C. on在……上。固定搭配look at看，故选B。
【点评】 考查的是固定搭配，掌握常用固定搭配，并理解其含义和用法。通过对比选项和句子的语境，选择最符合要求的答案。
49．（2024三下·期末）A nest is a ____ home.
A．bird B．birds C．bird's
【答案】C
【知识点】名词所有格（of、's)
【解析】【分析】句意：鸟巢是鸟的家。A. bird鸟，单数形式；B. birds鸟，复数形式；C. bird's鸟的，名词所有格。根据home是名词，前面用名词所有格，C选项符合题意。故答案为C。
【点评】考查名词所有格的用法。在英语中，表示"某人的"或"某物的"时，通常使用名词所有格形式。
50．（2024三下·期末）—Is that your new watch
—____
A．Yes, it is.
B．Yes, that is.
C．Yes, that's your watch.
【答案】A
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：——那是你的新手表吗？——是的，它是。A. Yes，it is.是的，它是；B. Yes，that is.语法错误，应该是Yes，it is；C. Yes，that's your watch.是的，那是你的手表。Is that…？引导的一般疑问句，回答时主语用it代替that，肯定回答是：Yes，it is.否定回答是：No，it isn't.根据题意，故选A。
【点评】本题考查的是一般疑问句的肯定回答。注意一般疑问句的回答规则。
九、看图片，给下列图片选择相符的句子。
（2024三下·期末） 看图片，给下列图片选择相符的句子。
A. Guess! What's in my bag B. That's my uncle. C. I like bananas and mangoes. D. It isn't a chick. It's a quail. E. This is my sweater.
51．
52．
53．
54．
55．
【答案】51．D
52．C
53．A
54．B
55．E
【知识点】陈述句；特殊疑问句
【解析】【点评】考查图文匹配，理解选项的含义，根据图片匹配正确的句子。
51．图片展示了一只鹌鹑，与选项D中的句子"It isn't a chick. It's a quail."它不是一只小鸡。这是一只鹌鹑。完全相符，故选D。
52．图片展示了香蕉和芒果，可能暗示着对这两种水果的喜好。与选项C中的句子"I like bananas and mangoes."相符，表达了对香蕉和芒果的喜欢，故选C。
53．图片展示了小孩蒙着眼睛猜东西，与选项A中的句子"Guess! What's in my bag "猜猜！我的包里有什么？相符，故选A。
54．图片展示了几个人在划船，可能是一个叔叔或长辈。与选项B中的句子"That's my uncle."相符，表示"这是我的叔叔"，故选B。
55．图片展示了一件毛衣。与选项E中的句子"This is my sweater."相符，表示"这是我的毛衣"，故选E。
十、情景选择。
56．（2024三下·期末）朋友邀请你吃葡萄, 你不想吃, 你应该这样回答：
A．Here you are. B．No, thanks.
【答案】B
【知识点】就餐
【解析】【分析】A：给你。B：不，谢谢。当朋友邀请你吃葡萄时，如果你不想吃，你应该礼貌地拒绝。选项B"No，thanks."是表示礼貌拒绝的常用表达，意思是"不，谢谢"。故答案为B。
【点评】考查日常交际用语和情景对话。理解每个选项的含义，然后根据对话的情境和对方的邀请，选择最合适的回答。
57．（2024三下·期末）你想让Peter 看看你的故事书, 你应该这样说：
A．Look at my storybook. B．Can I see your storybook
【答案】A
【知识点】祈使句
【解析】【分析】A看我的故事书。B我可以看看你的故事书吗？根据题目要求，是"你想让Peter 看看你的故事书"，所以应该使用直接的表达方式，即告诉Peter看故事书，故答案为A。
【点评】考查日常交际用语和情景对话。仔细阅读选项并根据语境判断哪句话更符合题目要求。同时，注意日常交际用语的习惯用法，选择最直接、最符合语境的表达方式。
58．（2024三下·期末）你想让同学和你一起去上学, 你可以这样说：
A．Let's go to school. B．Let's go home.
【答案】A
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】A让我们一起去上学。B让我们一起回家。根据题目要求，你想让同学和你一起去上学。因此，选项A"Let's go to school."是最符合情境的选择。故选A。
【点评】考查了日常交际用语中的邀请表达。在英文中，我们经常使用"Let's..."的句型来提出一起做某事的建议或邀请。
59．（2024三下·期末）你想把你的妈妈介绍给他人，你应该这样说：
A．This is my dad. B．This is my mum.
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】A这是我的爸爸。B这是我的妈妈。dad爸爸，mum妈妈，你把你的妈妈介绍给他人，选项B符合，故答案为B
【点评】考查的是对家庭成员称呼的识别和正确运用，仔细审题，明确题目要求介绍的对象是谁。对比选项，选择能够准确表达题目要求的句子。
60．（2024三下·期末）你想知道课桌上有什么东西，你可以这样问：
A．What's in my bag B．What's on the desk
【答案】B
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】A我的包里有什么？B课桌上有什么东西？如果你想知道课桌上有什么东西，你应该问的是关于课桌上的内容。与选项B相符，故答案为B。
【点评】考查的是对英文疑问句的理解与选择，特别是关于地点和内容的询问。仔细审题，明确问题所要求的内容。对比选项，选择与问题内容最相关的句子。
十一、选择合适的句子，补全对话。
（2024三下·期末） 选择合适的句子，补全对话。
A. I'm ten. B. I like mangoes and pears. C. Do you like apples D. What's your name E. Nice to meet you, too.
Lanlan：Hello, I'm Lanlan! 61．
Longlong：My name is Longlong.
Lanlan：Nice to meet you, Longlong.
Longlong： 62． How old are you
Lanlan： 63． How about you
Longlong：Me too. 64．
Lanlan：Yes, I like apples very much. And you
Longlong： 65．
【答案】61．D；62．E；63．A；64．C；65．B
【知识点】问候与告别；个人信息
【解析】【点评】考查补全对话，这是一篇关于两个小朋友初次见面并询问对方信息的对话。做题时，首先要理解对话的上下文，明确每个空格需要填写的内容；然后，根据选项的意思，选择最合适的句子填入空格中，使对话完整且通顺。
61．根据原文"Hello, I'm Lanlan!"（你好，我是兰兰！）可知，这是在介绍自己，接下来应该询问对方的名字，因此选择D选项"What's your name "（你叫什么名字？）作为回答。故选D。
62．根据原文"Nice to meet you, Longlong."（很高兴认识你，龙龙。）可知，这是在表示友好，因此Longlong应该回答"Nice to meet you, too."（我也很高兴认识你。）以表示回应，故选E。
63．根据原文"How old are you "（你多大了？）可知，这是在询问年龄，因此应该回答自己的年龄，选择A选项"I'm ten."（我十岁了。）作为回答。故选A。
64．根据原文"Yes, I like apples very much."（是的，我非常喜欢苹果。）可知，上文是一个一般疑问句，询问对方是否喜欢苹果，因此应该选择C选项"Do you like apples "（你喜欢苹果吗？）作为问题。故选C。
65．根据原文"And you "（你呢？）可知，这是在询问Longlong喜欢吃什么，因此Longlong应该回答自己喜欢的食物，选择B选项"I like mangoes and pears."（我喜欢芒果和梨。）作为回答。故选B。
十二、（新形式）阅读短文，从方框中选择合适的选项填空。
（2024三下·期末） 阅读短文，从方框中选择合适的选项填空。
I'm Mimi. Today is my birthday. Look! I have many gifts（礼物）. This is a red skirt. This is a pink notebook. This is a yellow coat. This is a blue watch. This is my green parrot. It can say"Hello!". I like my gifts very much.
A. green B. pink C. blue D. yellow E. red
66．
67．
68．
69．
70．
【答案】66．E
67．B
68．D
69．C
70．A
【知识点】记叙文；生日活动
【解析】【分析】文章大意：Mimi今天过生日，她收到了很多礼物。这些礼物包括红色的裙子、粉色的笔记本、黄色的外套、蓝色的手表和绿色的鹦鹉。
【点评】考查阅读理解，根据短文中的描述，将正确的颜色词汇与对应的物品匹配起来。
66．图片是一裙子。根据"This is a red skirt."可知裙子是红色的，选项E是"red"，与原文中的描述相符，故选E。
67．图片是一本笔记本。根据"This is a pink notebook."可知笔记本是粉色的，选项B是"pink"，与原文中的描述相符，故选B。
68．图片是一件外套。根据"This is a yellow coat."可知外套是黄色的，选项D是"yellow"，与原文中的描述相符，故选D。
69．图片是一块手表。根据"This is a blue watch."，可知手表是蓝色的，选项C是"blue"，与原文中的描述相符，故选C。
70．图片是鹦鹉，根据"This is my green parrot."，可知鹦鹉是绿色的，选项A是"green"，与原文中的描述相符，故选A。
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