部编版语文八年级下册18《在长江源头各拉丹冬》素材+ 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
18 在长江源头各拉丹冬
各拉丹冬
各拉丹冬
位于青海省杂多县唐古拉山乡境内，海拔6621米，是唐古拉山脉最高峰，藏语意为“高高尖尖的山峰”，是长江的源头。
海拔高达
6621米
-45.2℃
温度仅为
含氧量仅有海面上的
50%-60%
走进作者
马丽华，山东济南人。1976年进藏，也正是这一年开始发表作品，著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，报告文学《青藏苍茫》，散文集《终极风景》《追你到高原》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》等。被誉为“西藏的歌者和行者”。
棱 角 虔 诚 蠕 动 豁 然 蜷 卧
懈 怠 蜿 蜒 敦 实 腈 纶 黧 黑
léng
qián
rú
xiè dài
wān yán
huò
dūn
jīng
字词积累
【黧黑】形容黑。
【接踵而至】形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
【砾石】经水流冲击磨去棱角的石块。
【皱褶】皱纹，指冰山上的波形纹。
quán
lí
游记知识
游记三要素
所至（观景点）
所见
所感
“作者在哪里看到的？怎么看到的？”
“作者看到了些什么？”
“作者因眼前之景生出哪些思想情感”
游记知识
串联问题1 ：作者探访各拉丹冬用了几天时间？
两天
各拉丹冬雪山
在草坝子安营扎寨
在砾石堆远眺冰塔林
沿冰河接近冰山
置身冰窟
（进入冰塔林）
再入冰塔林
第一天
第二天
理清所至
合作探究
荷花中学即将开展“跟着作家去旅行”的综合性学习活动。在吴老师的建议下，3班和16班的同学决定推荐马丽华的《在长江源头各拉丹冬》，并将课文第4自然段“各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭”作为推荐语。请你细读课文，说说理由。
合作探究
各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭
串联问题2：你如何理解这句话中的“值得”和“历经艰辛”？
探访视觉旅程
任务一： 速读全文，找到文章中分别描写远景和近景的语段并进行简要赏析。
探访视觉旅程
阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露处大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角和层次毕现，富有雕塑感。
形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾绕中一现尊容。
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
远 景
比喻
比喻
拟人
拟人
探访视觉旅程
这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
是蓬莱仙境，静穆的晶莹与洁白。
冰体一点一点改变了形态，变成自然力所能刻画出的最漂亮的模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
近 景
比喻
拟人
比喻
拟人
比喻
探访视觉旅程
任务二： 关注关键词语，并说说这些词语的使用带给你什么感受。
阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露处大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角和层次毕现，富有雕塑感。
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
远观雄伟奇美、刚强威严
探访视觉旅程
任务二： 关注关键词语，并说说这些词语的使用带给你什么感受。
这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
是蓬莱仙境，静穆的晶莹与洁白。
冰体一点一点改变了形态，变成自然力所能刻画出的最漂亮的模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
近看精巧细致、圣洁柔美
探访视觉旅程
在各拉丹冬，能看到威严奇美、精致柔美的自然风景，因此走上一遭是值得的。
探访心灵旅程
任务三：读下列句子，说说你的感受 。
风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息。
永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。
端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状褶皱，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰川的高低消长，这波纹是否就是年轮。
那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。
探访心灵旅程
在各拉丹冬，从亘古到永久的自然能启发游览者对历史的追索，人的心灵由此打破时空的限制，因此走上一遭是值得的。
合作探究
各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭
串联问题2：你如何理解这句话中的“值得”和“历经艰辛”？
历经艰辛
任务四： 速读课文，从以下两方面加以思考，归纳文中有哪些艰辛之处值得我们关注？
共同的艰辛
个人的艰辛
历尽艰辛
海拔高、气候寒冷
共同的艰辛
喝水靠背，生活条件艰难
冰面打滑，行动困难
历尽艰辛
请找出文章中提到“个人艰辛”的语句。
此刻倒霉迹象接踵而至，频频小地震酝酿着某一两次大地震：手背生起......犹如霹雳舞的“太空步”。
正是这后退的当儿......裂骨之痛随之而来。
头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难——典型的缺氧反应。
“我要死了。”我少气无力地说。
而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。
又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。
历尽艰辛
串联问题3：作者为何要用这样多的篇幅来描写自己的痛苦？为什么这么痛苦还要继续往前走？
明确：
前往各拉丹冬的路上，作者的身体状况越来越差，但是风景却越来越壮美神奇，因此作者不愿意停下脚步。
躯体的痛苦在这里反衬出心灵的享受，侧面表现出各拉丹冬景色的迷人。
合作探究
各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭
体会所感
任务五： 根据课文，结合提示，合作讨论这篇文章寄寓作者怎样的所思所感？
大自然并不因谁的存在而存在，即便没有人类，它依然万古长存......大自然如此无一遗漏地包容了一切，当然也包括了更加微不足道的人类命运，以及通常我们所称之为欣悦或苦恼的幸与不幸。
——马丽华
体会所感
“短短几年里，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。”
“不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬近旁。”
探索自然
活动
对人类探索精神的敬佩
“我要死了。”
“心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。”
各拉丹冬的美景让“我”对死亡不再恐惧。
体会所感
任务五： 根据课文，结合提示，合作讨论这篇文章寄寓作者怎样的所思所感？
这篇文章表达了作者对各拉丹冬壮美神奇的自然景色的赞美、对人类探索精神的敬佩。
探索，而不是征服，面对亘古直至永恒的自然，人类要保持敬畏。