新疆奎屯市第八中学人教版九年级语文上册课件:25 词五首——武陵春(共23张PPT)

文档属性

名称 新疆奎屯市第八中学人教版九年级语文上册课件:25 词五首——武陵春(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 845.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-10-28 08:10:28

图片预览

文档简介

课件23张PPT。唐诗宋词元曲 词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗。盛行于宋代。它在隋唐之际已经产生,最初称为“曲子词”,后来才称为“词”,又称“诗余”“长短句”等。一般分上下两阕。
词大致可分为三类:⑴小令;⑵中调;⑶长调。有人认为:五十八字以内为小令,五十九至九十字为中调,九十一字以外为长调武陵春李清照李清照简介:1084——约1151,号易安居士。济南人,南宋著名的女词人,婉约词派的代表作家。其作品后人辑有《漱玉词》,今人辑有《李清照集》。鲜花经过春风的摇动已经零落了,只有土地上还留有花的芬芳,天色已晚,自己仍无心梳洗。春天里景物年年如此,而人与以前却不一样了,我对一切都丧失了兴趣,即使有心诉说,也是先流泪。听人说双溪春色还不错,我也想去那里泛舟,怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。 大意赏析了解背景:
金军挥兵南侵,李清照为避兵乱,只身流亡寓居浙江金华时写了这首词。时年53岁,经历国家败亡、家乡沦陷 、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。
这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。风住尘香花已尽,交待季节特征——日晚倦梳头。说明已是暮春时节。暗指:自己年老株黄,寓寄词人漂泊零落,红颜迟暮的身世之恸。赏析此句是什么描写? 典型的生活细节描写通过具体的外在行为展现人物的什么心理?表达什么情感?心灰意懒 浓重的哀愁由景到人由此,这两句是通过景色、典型细节来抒情。(采用含蓄手法进行间接抒情。) 物是人非事事休,欲语泪先流。 其抒情方式是——直接抒情赏析这两句紧承上句叙述了什么内容? 叙述了哀伤的原因、程度。“人非”具体指词人的什么遭遇?国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇因此,这两句是词人直抒胸臆,再次借助神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁。“闻说”、“也拟” “只恐”欲抑先扬,曲折尽情的表达作者沉重、无奈的心理变化,道出哀愁之重。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁赏析下阙“闻说”、“也拟”表达词人 一种什么心理? 不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求一个消除愁苦的去处。
“只恐”否定自己的计划。两句中词人运用什么修辞仍然表达自己内心不解的哀愁? 比喻词人创意出奇,将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转为具体可触的立体感,说“舟轻愁重”使“愁”有了形体、重量、动态。这种写法是——化虚为实《武陵春》小结: 这首词采用借景抒情、化虚为实的手法,表达女词人内心中,因种种不幸遭遇而万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。望江南温庭筠温庭筠简介:?
公元812——870,唐代诗人、词人。本名歧,字飞卿。他是唐初宰相温彦博的后裔。温庭筠诗和李商隐齐名,时称“温李”。 他的词多写妇女生活 闺情,较少政治内容,极尽“艳丽”,故尊他为“花间词派” 的鼻祖。(花间词派是指五代西蜀时写闺情,写别离相思,风格绮丽的一种词派)
这首小令27字,但内容丰富:从时间看:写一日即从早晨到黄昏就景物而言:从楼头、千帆、写道斜晖、江水、又写到白蘋洲就人物 而言:刻画了一位准备迎接久别爱人归来的思妇 就人物的内心情感变化而言:从希望——失望——肠断梳洗罢,表明她精心打扮,是时刻准备心上人的归来,所谓“女为悦己者容” 心情是喜悦和激动的 ,也写出盼归的殷切心情 ,以及心中充满希望。 动态描写
独倚望江楼。一个“独”字说明她在等候远行爱人的归来,并且一直过着孤单寂寞的生活。写尽了她的孤独落寞和期盼。
静态描写 过尽千帆皆不是使全词情感上大转折,与起句
的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈.。
又和“独倚望江楼”空寂焦急相接,
起承上启下作用的句子是:
写出思妇怎样的心理变化? 一次次从希望到失望的变化斜晖脉脉水悠悠望眼欲穿,船尽江空,人影不见,希望落空,幻想破灭,落日流水本无情,但在思妇眼里,成了多愁善感的有情者:斜阳欲落未落,不尽江水似乎也懂得她的心情,悠悠无语流去.运用联想类比、拟人,预示她还要不停地等下去,其孤独生活也将不断持续下去。肠断白蘋洲千帆过尽,斜晖脉脉,江水悠悠,当初同爱人分手的江洲依旧,却不见人影,怎能不使她愁肠寸断呢?小结: 本词写一独处深闺的女子登楼远眺、盼望归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。题材上:风格上:语言含蓄而圆润、精丽而清新;音律都比较婉约、柔美;结构深细缜密。 课堂总结(两首词的异同)写生活中个人情趣、恋情、愁思。抒发的思想感情:个人的荣辱悲喜,离愁别绪。相同点婉约派
李清照、秦观为代表不同点1.《望江南》对夫的思念。《武陵春》还包括故国之思,情感较为深广。2.《望江南》反映由希望到失望到肠断的心理变化。《武陵春》从愁思满怀写起,经历片刻轻松,终究愁重难遣。3. 《望江南》清新明快,《武陵春》直率凄婉。 谢谢
1、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。” ——李煜《虞美人》
2、“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。” ——李白《登宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、离恨恰似春草,更行更远还生 ——李煜《清平乐》
4、剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 ——李煜《相见欢》

5、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》

6、闲愁最苦,休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。 — 辛弃疾《摸鱼儿》
7、少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 ——辛弃疾 《丑奴儿》
你还能记起哪些表现“愁”的诗句呢? 知识拓展知识拓展你还知道李清照的其他名作吗? 《一剪梅》: 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 《醉花阴 重阳》: 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 《如梦令》,"常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。" 《绝唱》: 生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。 《声声慢》: 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! 常记溪亭日暮,
沉醉不知归路,
兴尽晚回舟。
误入藕花深处。
争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭。拓展延伸少女时期
快乐生活如梦令