期中经典题型检测卷2023-2024学年数学六年级下册西师大版(含答案)

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名称 期中经典题型检测卷2023-2024学年数学六年级下册西师大版(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2024-04-21 16:09:06

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期中经典题型检测卷2023-2024学年数学六年级下册西师大版
一、选择题
1.东山村去年计划植树16公顷,实际植树20公顷,实际完成计划的( ).
A.80% B.30% C.125% D.75%
2.下列各式中,两种量成正比例的是( )
A.a×b= B.a=b C.a-b=36 D.a+b=30
3.6个铁圆柱,可以铸成与其等底等高的铁圆锥的个数是( ).
A.2 B.12 C.18 D.24
4.一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等,圆锥的高是圆柱高的3倍,圆锥的体积是12立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。
A.12 B.4 C.8 D.36
5.圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的3倍,它的侧面积就扩大到原来的( )倍。
A.3 B.6 C.9 D.27
6.某酒精溶液是由75%的水和25%的酒精形成的.下面图( )能正确地表示这个信息.
A. B.
C. D.
二、填空题
7.大豆是中国重要粮食作物之一,已有五千年栽培历史。大豆最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质。大豆的出油率是18%,450千克大豆可榨油( )千克;要榨450千克的大豆油,需要大豆( )千克。
8.一件商品原价400元,按八折卖出,现价是( )元,比原价少( )元。
9.实验小学共有教师132人,如果男教师增加12人,女教师减少40%,那么男女教师人数相等,实验小学原有男教师( )人,女教师( )人。
10.一个圆柱的底面周长是31.4dm,高8dm,它的表面积是( )dm2,体积是( )dm3。
11.一个圆锥形沙堆,底面周长是62.8米,高是6米。用这堆沙在10米宽的公路上铺10厘米厚的路面,能铺( )米长的路。
12.一个圆柱和一个圆锥,底面半径之比是2∶3,高的比是3∶2,则圆柱和圆锥的体积之比是( )。
三、判断题
13.圆柱占据空间比围成它的面要小。( )
14.一件原价40元的衣服打九折出售,则现价比原价少4元。( )
15.学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况,那么应选用折线统计图比较合适。( )
16.正方形的边长和面积成正比例。( )
17.一个圆柱的侧面展开图是正方形,那么这个圆柱的底面直径和高相等。( )
四、计算题
18.直接写出得数。



19.下面各题,怎样简便就怎样计算。


20.解方程。
(1)15%=42 (2)-20%=8
(3)∶12=∶ (4) =
21.求下图的体积。
五、解答题
22.某商品的进价是800元,标价是1100元。商店要求以获利不低于10%的售价打折出售,则最低可以打几折出售此商品?
23.一个圆锥形容器,底面周长是25.12厘米,高是9厘米,把它装满水后,再倒入一个长8厘米、宽6厘米的长方体容器中,水面高多少厘米?
24.一个圆柱形橡皮泥,底面周长是62.8cm,高是9cm。如果把它捏成底面直径是24cm的圆锥,这个圆锥的高是多少厘米?
25.李叔叔驾车从甲地到乙地办事,计划每时行,7.5时到达,实际3时行了,照这样的速度行驶,行完全程比计划少用几时?(用比例解)
26.下面是我国地形分布统计图。
(1)山地和平原共占我国陆地面积的( )%。
(2)我国陆地面积约是960万平方千米,盆地和高原的面积各约是多少万平方千米?
参考答案:
1.C
【详解】略
2.B
【详解】略
3.C
【详解】略
4.A
【分析】一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等,说明两个图形的底面积相等;由于底面积相等,比较两个图形的大小就取决于高,圆锥的高是圆柱高的3倍,这样圆锥的体积=圆柱的体积××3,故圆锥体积=圆柱体积。
【详解】设圆柱的体积是V1=Sh1
圆锥的体积V=Sh,当h=3×h1时,V=Sh1=12(立方分米),故V=V1。
故答案为:A
5.A
【解析】略
6.D
【详解】360°×25%=90°,表示酒精的扇形的圆心角是90°,所以D图正确。
故答案为:D
【点睛】用360°乘酒精占的百分率即可求出表示酒精的扇形的圆心角的度数,然后选择图形即可。
7. 81 2500
【分析】大豆的出油率是18%,表示大豆油的质量占大豆质量的18%。已知有450千克大豆,根据“求一个数的百分之几是多少,用乘法计算”,用450乘18%,即可求出可榨油多少千克;要榨450千克的大豆油,根据“已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算”,用450除以18%,即可求出需要大豆多少千克。
【详解】450×18%=450×0.18=81(千克)
450÷18%=450÷0.18=2500(千克)
则450千克大豆可榨油81千克;要榨450千克的大豆油,需要大豆2500千克。
8. 320 80
【分析】将原价看作单位“1”,几折就是百分之几十,原价×折扣=现价,原价-现价=现价比原价少的钱数,据此列式计算。
【详解】400×80%
=400×0.8
=320(元)
400-320=80(元)
现价是320元,比原价少80元。
9. 42 90
【分析】设实验小学原有女教师人,则原有男教师人,根据题意,原有男教师人数+12人=原有女教师人数×(1-40%),列方程解答即可。
【详解】解:设实验小学原有女教师人,则原有男教师人。
(人)
所以实验小学原有男教师42人,女教师90人。
10. 408.2 628
【分析】根据圆柱的底面周长求出圆柱的底面半径,再根据圆柱侧面积和体积的公式,列式解答即可。
【详解】底面半径:31.4÷3.14÷2=5(dm)
表面积:31.4×8+3.14×52×2
=251.2+157
=408.2(dm2)
体积:3.14×52×8
=78.5×8
=628(dm3)
【点睛】本题考查了对圆柱底面周长的公式、侧面积的公式和体积的公式的灵活运用。
11.628
【分析】已知圆锥的底面周长,根据公式r=C÷π÷2,求出底面半径;再根据圆锥的体积公式V=πr2h,求出圆锥的体积;把这堆沙铺在公路上,沙的体积不变,形状变成长方体;根据长方体的体积公式V=abh可知,长方体的长a=V÷b÷h,代入数据计算即可。
【详解】10厘米=0.1米
62.8÷3.14÷2
=20÷2
=10(米)
×3.14×102×6
=×3.14×100×6
=3.14×200
=628(立方米)
628÷10÷0.1
=62.8÷0.1
=628(米)
【点睛】明确形状变化,体积不变,以及灵活运用圆锥、长方体的体积式是解题的关键。
12.
【分析】根据“一个圆柱和一个圆锥,底面半径之比是2∶3”,把圆柱的半径看作2份,圆锥的半径就是3份;“高的比是3∶2,”把圆柱的高看作3份,圆锥的高就是2份;再根据公式V圆柱=πr2h,V圆锥=πr2h,分别代入数据计算出圆柱、圆锥的体积,最后求它们的体积比,化简比即可。
【详解】圆柱的体积:
π×22×3
=π×4×3
=12π
圆锥的体积:
×π×32×2
=×π×9×2
=6π
圆柱和圆锥的体积比是:
12π∶6π=2∶1
【点睛】此题主要考查了圆柱与圆锥的体积公式的实际应用,注意此题是求体积的比,所以在求体积时不用把π算出来。
13.×
【分析】圆柱所占空间是圆柱体积,围成圆柱的面是圆柱的表面积。因为表面积和体积不是同类量,所以无法进行比较。据此判断。
【详解】因为表面积和体积不是同类量,所以无法进行比较。
原题说法错误。
故答案为:×
14.√
【分析】九折表示现价是原价的90%,则把原价看作单位“1”,现价比原价少(1-90%),根据百分数乘法的意义,用40×(1-90%)即可求出现价比原价少多少元。
【详解】40×(1-90%)
=40×10%
=4(元)
一件原价40元的衣服打九折出售,则现价比原价少4元。原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查了折扣问题,明确折扣的含义是解答本题的关键。
15.√
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。
【详解】根据统计图的特点可知:学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况,那么应选用折线统计图比较合适。
故答案为:√。
【点睛】能够正确区分各个统计图的特点,根据特点选择合适的统计图。
16.×
【分析】两个相关联的量,当比值一定时,成正比例关系,据此解答。
【详解】正方形面积=边长×边长;边长= ,比值不一定,所以正方形边长和面积不成正比例。
原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】明确正比例的意义是解答本题的关键。
17.×
【分析】将圆柱的侧面展开有很多种分法,其中若沿高把一个圆柱的侧面展开时,如果圆柱的底面周长和圆柱的高相等,它的侧面展开图是一个正方形,如果底面周长和圆柱的高不相等的话,它的侧面展开图是一个长方形,据此判断。
【详解】根据分析得:圆柱的侧面展开图是一个正方形,则圆柱的底面周长和圆柱的高相等,若是底面直径和高相等的圆柱体,若沿高把圆柱的侧面展开时,可以得到一个长方形,所以本题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查了圆柱的侧面展开图的特征。
18.;;;;
2.5;6.4;;;
40;0.81;0.3;4
【详解】略
19.;22;
10;
【分析】(1)先把除法变为乘法,再根据乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简算;
(2)先把除法变为乘法,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算;
(3)根据乘法交换律a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)进行简算;
(4)先去掉小括号,再根据加法交换律a+b=b+a计算中括号里的算式,最后算括号外的除法。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
20.=280;=10
=72;=0.84
【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时除以0.15,求出方程的解;
(2)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以0.8,求出方程的解;
(3)根据比例的基本性质,先将比例式改写成乘法形式,再根据等式的性质,方程两边同时除以,求出方程的解;
(4)根据比例的基本性质,先将比例式改写成乘法形式,再根据等式的性质,方程两边同时除以1.25,求出方程的解。
【详解】(1)15%=42
解:0.15÷0.15=42÷0.15
=280
(2)-20%=8
解:0.8=8
0.8÷0.8=8÷0.8
=10
(3)∶12=∶
解:=12×
=9
÷=9÷
=9×8
=72
(4)=
解:1.25=0.75×1.4
1.25=1.05
1.25÷1.25=1.05÷1.25
=0.84
21.314cm3
【分析】根据圆锥的体积公式:,把数据代入公式解答。
【详解】×3.14×(10÷2)2×12
=×3.14×25×12
=×942
=314(cm3)
22.八折
【分析】先求出不低于10%的售价,用进价的10%即是最低的利润。然后用进价加上利润即是最低要卖的价格,用最低的价格除以标价乘100%即为所求。
【详解】800+800×10%
=800+80
=880(元)
880÷1100×100%
=0.8×100%
=80%
80%=八折
答:最低可以打八折出售此商品。
【点睛】本题考查折扣问题,明确折扣和百分数的关系是解题的关键。
23.3.14厘米
【分析】根据这个圆锥容器的底面周长求出它的底面半径,由底面半径,高即可求出它的容积,也就是装满时水的体积,把这些水倒入一个长8厘米,宽6厘米的长方体容器中,体积不会变,据此可求出水的高度。
【详解】半径:25.12÷3.14÷2
=8÷2
=4(厘米)
×3.14×42×9÷(8×6)
=3.14×16×3÷48
=3.14×48÷48
=3.14(厘米)
答:水面高3.14厘米。
【点睛】液体水没有一定的形状,放在圆锥形杯子里,它是圆锥形,放在长方体容器里,它是长方体,但体积不变。
24.18.75厘米
【分析】先依据圆柱体体积=πr2h,求出橡皮泥的体积,再根据圆锥的高=橡皮泥体积×3÷(πr2)即可解答。
【详解】圆柱的体积:3.14×(62.8÷3.14÷2)2×9
=3.14×100×9
=2826(立方厘米)
圆锥的底面半径:24÷2=12(厘米)
2826×3÷(3.14×122)
=8478÷452.16
=18.75(厘米)
答:这个圆锥的高是18.75厘米。
【点睛】此题考查的是圆柱和圆锥的体积的计算,解答此题的关键是先求出圆柱的体积。
25.0.5时
【分析】根据题意可知,两地之间的路程是不变的,也就是时间和速度成反比例关系,据此列比例求出行完全程需要的时间,进而求出比计划少用的时间。
【详解】解:设行完全程需要x时。
(180÷3)x=56×7.5
60x=420
x=7
7.5-7=0.5(时)
答:行完全程比计划少用0.5时。
【点睛】此题考查了反比例的实际应用,明确路程=速度×时间,路程一定,速度和时间成反比例。
26.(1)45;
(2)盆地115.2万平方千米;高原316.8万平方千米
【分析】(1)根据观察扇形统计图可知,用山地占地面积的百分数加上平原占地面积的百分数,就是山地和平原共占我国陆地面积百分数,即可解答;
(2)用我国的陆地的面积乘盆地占地面积的百分数,再用陆地面积乘高原占地面积的百分数,即可解答。
【详解】(1)26%+19%=45%
山地和平原占我国陆地面积的45%;
(2)盆地的面积:960×12%=115.2(万平方千米)
高原的面积:960×33%=316.8(万平方千米)
答:盆地的面积是115.2万平方千米,高原的面积是316.8万平方千米。
【点睛】本题考查如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息,再计算,解答。
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