内蒙古部分学校2023-2024学年高二下学期期中质量检测
物理
考生注意:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间75分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题 共46分)
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.一弹簧振子在水平方向上做简谐运动,其振动图像如图所示,下列说法正确的是
A.振子的振幅为10cm B.第1s末振子的动能大于第2s末振子的动能
C.内振子的加速度方向始终相同 D.内振子的速度先增大后减小
2.如图所示,自动流水线装置可以使货物在水平面上转弯。货物从传送带A端传送到B端,速度方向变化了180°,传送过程中传送速率保持不变,货物与传送带之间不打滑。下列关于货物在此过程中的说法正确的是
A.所受重力的冲量为零 B.所受支持力的冲量为零
C.所受摩擦力的冲量不为零 D.动量变化量为零
3.一台洗衣机在洗涤环节正常工作时非常稳定,在脱水流程即将结束前,发现洗衣机先是振动越来越剧烈,然后振动逐渐减弱,已知洗衣机的固有频率为12Hz,关于该过程,下列说法正确的是
A.洗衣机洗衣过程中的频率始终为12Hz
B.当洗衣机振动最剧烈时,脱水筒转动的频率等于12Hz
C.洗衣机在洗涤环节正常工作时,脱水筒转动的频率可能等于12Hz
D.洗衣机脱水过程中,脱水筒转动的频率始终小于12Hz
4.如图所示,一学生练习用脚颠球,足球自静止开始下落0.8m后被颠起,足球离开脚沿竖直方向运动,向上运动的最大高度为0.45m。已知足球的质量为0.4kg,足球与脚的作用时间为0.1s,取重力加速度大小。不计空气阻力,下列说法正确的是
A.足球与脚作用的过程中,足球的动量变化量大小为0.4kg m/s
B.在足球下落和足球上升的过程中,重力冲量的方向相反
C.足球上升过程中重力的冲量大于足球下落过程中重力的冲量
D.足球与脚作用的过程中,脚对足球的平均作用力大小为32N
5.如图甲所示,一水平弹簧振子以O点为平衡位置,在M、N两点间做简谐运动,以向右为x轴正方向,振子的振动图像如图乙所示,已知弹簧劲度系数为40N/m,下列说法正确的是
A.振子从任意位置开始,随后0.6s内通过的路程均为
B.时振子受到的回复力指向x轴的正方向,大小为1.2N
C.时振子的速度与时的速度相同
D.振子在内的平均速度与内的平均速度相同
6.乌贼在无脊椎动物中游泳最快,被称为“水中火箭”。一只悬浮在水中的乌贼,吸满水时的质量为3kg,遇到危险时,乌贼通过体管在0.1s内将0.4kg的水向后以90m/s的速度喷出,从而获得极大的逃窜速度,则乌贼在向后喷水的时间内,获得的向前平均推力约为
A.360N B.560N C.640N D.2700N
7.如图所示,小球A、B均可视为质点,先将小球A从距离水平地面1.25m高度处由静止释放,A球释放后间隔一小段时间将小球B从同一位置由静止释放,使得刚刚与地面完成碰撞、原速率反弹的A球立即又与B球发生碰撞,碰后B球的速度大小为7m/s、方向竖直向上。已知A球与B球的质量之比为.A球与B球发生碰撞的时间极短可忽略不计,重力加速度大小,则A球与B球碰撞后瞬间A球的速度大小和方向分别是
A.5m/s,竖直向上 B.,竖直向上
C.3m/s,竖直向下 D.,竖直向下
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8.如图所示,弹簧振子在M、N之间做简谐运动。以平衡位置O为原点,建立Ox轴,以向右为x轴正方向。若振子的位移方向为负,下列说法正确的是
A.振子的加速度方向一定为正 B.振子的速度方向一定为负
C.振子一定在平衡位置的左侧 D.振子的速度一定减小
9.如图所示,质量为1.44kg的小球(视为质点)在B、C两点间做简谐运动,O点是它振动的平衡位置。若从小球经过O点开始计时,在时刻小球第一次经过O,B两点间的M点(图中未画出),在时刻小球第二次经过M点,已知弹簧振子的周期,其中m为小球的质量,k为弹簧的劲度系数,取,则下列说法正确的是
A.弹簧振子的周期为1.3s B.弹簧的劲度系数为40N/m
C.在时刻,小球第四次经过M点 D.O、M两点间的距离为5cm
10.滑板运动是由冲浪运动演变而成的一种极限运动项目。如图所示,一同学在水平地面上进行滑板练习,该同学站在滑板A前端以20m/s的共同速度向右做匀速直线运动,在滑板A正前方有一静止的滑板B。在滑板A接近滑板B时,该同学迅速从滑板A跳上滑板B,接着又从滑板B跳回滑板A,两滑板恰好不相撞(以相同速度运动)。该同学的质量为45kg,两滑板的质量均为2.5kg,不计滑板与地面间的摩擦,下列说法正确的是
A.上述过程中该同学与滑板A和滑板B组成的系统水平方向上动量守恒
B.该同学跳上滑板B后,他和滑板B的速度大小为19m/s
C.该同学从滑板A跳上滑板B后,滑板A的速度小于19m/s
D.该同学跳离滑板B的过程中,对滑板B的冲量小于47.5N s
第Ⅱ卷(非选择题 共54分)
三、非选择题:共54分。
11.(6分)孙同学用“碰撞实验器”验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。主要步骤为:
①将斜槽固定在水平桌面上,使槽的末端水平;
②让质量为的入射小球多次从斜槽上S位置静止释放,记录其平均落地点位置;
③把质量为的被碰小球静置于槽的末端,再将入射小球从斜槽上S位置静止释放,与被碰小球相碰,并多次重复,记录两小球的平均落地点位置;
④记录小球抛出点在地面上的垂直投影点O,测出碰撞前后两小球的平均落地点的位置M、P、N与O的距离分别为、、,如图乙所示,并分析数据。
(1)实验中入射小球和被碰小球的质量应满足的关系为________。
A. B. C.
(2)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通过仅测量________,间接地解决这个问题。
A.小球抛出点距地面的竖直高度H B.小球做平抛运动所用的时间
C.小球做平抛运动的水平射程 D.小球开始释放的高度h
(3)若两小球碰撞时动量守恒,则验证碰撞过程中动量守恒的表达式为________(用题中涉及的物理量符号表示)。
12.(9分)某校物理兴趣小组正在进行“用单摆测量重力加速度”的实验,同学们的实验装置如图甲所示。
(1)小组的张同学测量摆长时,先用毫米刻度尺测得摆球悬挂后的摆线长,再用游标卡尺测量摆球的直径,读数如图乙所示,则摆球的直径________mm,再通过计算得到单摆的摆长,记为L。
(2)实验过程中在测量周期时,宋同学若从摆球运动到最低点向右运动时,按下停表开始计时且记数为1,当摆球第二次通过最低点且向右运动时数2,依此法往下数,当他数到60时,按下停表停止计时,通过停表读出这段时间记为t,则单摆周期________。
A. B. C. D.
(3)兴趣小组的同学测量重力加速度的表达式为________。(用L、T表示)
(4)兴趣小组的彭同学为了提高实验精度,多次改变摆线长(记为l)并测出相应的周期T,他根据实验数据在坐标纸上绘制出的图线如图丙所示,则当地的重力加速度________。(用a和b表示)
13.(11分)如图所示,劲度系数的轻弹簧左端固定,右端与静止在光滑水平面上的小球相连,将小球向右缓慢拉至C点后由静止释放,振子(小球)在水平面上的B、C两点之间做简谐运动,O点为平衡位置,P点为OC的中点。某次振子从左向右经过OC间的P点时开始计时,后振子第四次返回到P点,期间通过的路程。求:
(1)该简谐运动的周期T和振幅A;
(2)振子经过P点时回复力的大小F。
14.(12分)如图所示,在光滑的水平地面上放置一个质量、足够长的木板B,在B的左端放有一个质量的小滑块A(可视为质点),初始时A、B均静止。现对A施加的水平向右的拉力,后撤去拉力F。已知A、B间的动摩擦因数,取重力加速度大小,求:
(1)撤去拉力F时小滑块A的速度大小;
(2)最终A到B左端的距离s。
15.(16分)如图所示,用轻弹簧连接的A、B两物块静止在光滑水平地面上,初始时弹簧处于原长。长度的细线一端固定在天花板上,另一端拴小球C。现将细线拉至水平,使小球C由静止释放,当小球运动到悬点正下方时恰好与物块B发生弹性碰撞,碰撞时间极短。A、B、C均可视为质点,它们的质量分别为,,,取重力加速度大小,弹簧始终在弹性限度内。求:
(1)小球C与物块B碰撞前瞬间,小球C的速度大小;
(2)小球C与物块B碰撞后瞬间,细线上的拉力的大小;
(3)A、B两物块运动过程中,弹簧弹性势能的最大值。
高二物理考试参考答案
1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.C 8.AC 9.BD 10.AD
11.(1)A(2分) (2)C(2分) (3)(2分)(其他形式的答案,合理即给分)
12.(1)10.30(2分) (2)B(2分) (3)(2分) (4)(3分)
13.解:(1)根据题意有
解得
根据题意有
解得。
(2)振子经过P点时偏离平衡位置O的位移大小
根据回复力公式有
解得。
14.解:(1)在拉力F作用的时间内,对A根据动量定理有
解得。
(2)撤去拉力F前,A的位移
拉力F做的功
最终A、B相对静止,根据动量定理有
根据能量守恒定律有
解得。
15.解:(1)小球C摆到最低点的过程,根据机械能守恒定律有
解得。
(2)设小球C与物块B发生弹性碰撞后瞬间,C、B的速度分别为、,根据动量守恒定律有
根据能量守恒定律有
对C受力分析,根据牛顿第二定律有
解得。
(3)A、B具有相同的速度时,弹簧的弹性势能最大,根据动量守恒定律有
根据能量守恒定律有
解得。