最新部编人教版四年级语文下册第一单元质量
检测试卷
题号 书写展示 (5分) 积累运用 (45分) 短文阅读 (20分) 习作展示 (30分) 总分 (100分)
得分
【书写展示5分】
一、卷面书写展示。(2分)
同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!
二、专项书写展示。(3分)把下列句子抄写在横格上,注意字距和在横格中的位置。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
【积累运用45分】
读拼音,写词语。(8分)
田野的上空飘着各式各样的风筝:有wēi lì( )四射的lǎo yīnɡ ( ),有bà qì( )十足的biān fú( ),有高飞的qīnɡ tínɡ ( )……它们排列有序,zhuānɡ shì( )着蓝天。这些风筝寄托着孩子们tián mì( )的梦想,wèi jiè ( )着孩子们幼小的心灵。
四、词语积累运用。(8分)
①高( )( )立 ② ( )山( )水 ③( )( )袅袅
④灯火( )( ) ⑤( )水( )龙 ⑥( )( )相闻
以上六个词语中,描写乡村生活的词语是 ;描写城市生活的词语是 。
选择一个词语造句:
( )________________________________________________________
五、写出下面句子使用的修辞手法。(10分)
1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 ( )
2.碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。 ( )
3.那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
( )( )( )
六、课文内容积累。(8分)
1. ,只把春来报。 ,她在丛中笑。 2.乡村有独特的风景,你看,小路上,“儿童急走追黄蝶,
”;小溪边,“最喜小儿亡赖, ”;
田野里,“梅子金黄杏子肥, ”。
《乡下人家》这篇课文为我们描绘了瓜藤攀爬图、________图、________图、________图、院落晚餐图和织娘唱晚图,展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活。
判断下列对课文的理解是否正确,对的打“√”错的打“X”。(6 分)
1.《乡下人家》通过写和乡下人最密切相关的事物,描绘出他们朴实的生活表达了作者对乡下生活的向往与喜爱之情。( )
2.《天窗》一文写出了天窗给孩子们带来无穷的遐想与快乐,表现了作者对现实生活的逃避和对童年生活的怀念。( )
3.《三月桃花水》写的是春天小溪里的水,表达了作者对春天的热爱之情。( )
八、口语交际。(5分)
1.判断:转述时,要弄清要点,不要遗漏主要信息,人称不需要转换。( )
2.明天下午要举行体操比赛,要求同学们穿好校服、运动鞋,佩戴好红领巾来校。可王宁今天没来,陈老师让你把这件事转告他,你会怎么说?(3分)
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【短文阅读20分】
九、短文阅读(一)(7分)
天窗(节选)
①晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
1.选文第①自然段中的“这时候”指的是
。(1分)
孩子们从天窗看到、想到了什么?根据第②自然段的内容填一填。(3分)
孩子们看到了 一粒星 一条黑影
孩子们想象到了 无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩
3.“慰藉”的近义词是 。为什么说“小小的天窗是唯一的慰藉”
。(3分)
十、短文阅读(二)(13分)
乡村的夜晚
六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在天边的群山,倚山而建的一片片的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻田一起一伏,使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜,像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的肩膀里,夕阳的余晖轻轻的爱抚他们,催他们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀,那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱这乡村恬静的生活!
短文是按照 顺序写的,表示这一顺序的词语有 、 、
。(4分)
2.根据解释,从文中找出对应的词语,写在后面的括号里。(3分)
(1)一点灰尘也不污染,非常清洁。( )
(2)充满诗画一般的美好意境。( )
(3)放开喉咙高声歌唱。( )
3.用波浪线在短文中画出直接表达作者对乡村傍晚的情感的句子。(2分)
4.本文通过描写乡村傍晚景色,抒发了作者
的思想感情。(2分)
5.短文语言优美,请仔细品读文中画横线的句子,并分析这句话的表达效果(从修辞和情感两方面来分析)。(2分)
【习作展示 30分】
十一、习作展示(30分):
图书馆里,我们畅游书海;足球场上,我们挥洒汗水;菜地里,我们与蝴蝶嬉戏,与蚱蜢追逐……图书角、足球场、菜地都是我们的乐园。同学们,你的乐园在哪里?是什么样子的?这个乐园给你带来了怎样的快乐?请以“我的乐园”为题,写一篇文章,要求语句通顺,表达出真情实感,400字左右。
2023—2024学年度第二学期第一单元练习题参考答案
四年级语文
略
略
威力 老鹰 霸气 蝙蝠 蜻蜓 装饰 甜蜜 慰藉
四、①高(楼)(林)立 ② (依)山(傍 )水 ③( 炊)(烟)袅袅
④灯火(辉)(煌) ⑤(车)水(马)龙 ⑥(鸡)(犬 )相闻
②③⑥ ①④⑤
略
五、1.拟人 2.比喻 3.排比、拟人、比喻
六、1.略 2.略 3. 门前花开 雨后春笋 鸡鸭觅食
七、1.√ 2.× 3.×
八、
1.×
2.王宁,明天下午要举行体操比赛,老师叫我告诉你,明天要穿好校服、运动鞋,佩戴好红领巾来校。
九、1.晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候。
2.想象到无数闪闪烁烁可爱的星; 一朵云; 想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……
3.安慰 天窗象征着孩子们通往想象世界的窗口,是孩子心灵的寄托,孩子们只能通过天窗从而获得安慰,所以小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。
十、
1. 空间(从远到近) 远处 近处 身边
2.一尘不染 诗情画意 引吭高歌
3.我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱这乡村恬静的生活!
4. 对乡村美景的喜爱与赞美。
5.这句话运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地描写了可爱的西瓜及傍晚的美景,表达了作者对乡村晚景的喜爱之情。
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