八年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服学案 鲁教版

第6课 世界的战争与征服
【课前检测】
1．西欧封建社会森严的等级制度是怎样形成的？（时间、国家、改革者、改革内容、形成）
2．西欧封建社会时期，教皇和教会在经济、政治和思想方面具有怎样的地位和权力？
3．西欧城市何时重新兴起？西欧城市市民斗争的原因是什么？其典型代表是什么？产生了怎样的影响？
4.东罗马帝国又名？首都在哪里？灭亡的原因有哪些？灭亡时间？被谁所灭？
【课标要求】
说出希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界等基本史实。
【自主学习】
一、希波战争
1．背景：公元前 世纪，古代伊朗以 人为中心形成 ，波斯帝国频繁扩张，先后征服 等国家和地区。
2．时间：公元前 世纪。
3．经过：
（1）公元前5世纪早期：战争开始，三次出征 。
（2）公元前5世纪中期： 赢得战争的胜利。
合作探究：结合战争胜负的因素分析希波战争中希腊人取得胜利的原因有哪些？
二、亚历山大东征
1．背景：公元前4世纪，亚历山大帝国起源于希腊北部的 。公元前4世纪后期，打败 联军。
2．时间：公元前 世纪；国王： 。
3．过程：出兵东征，扫荡了 ，攻入 ，然后回师 ，灭掉 ，足迹远达 。
4．结果：建立了地跨 三洲的 ，定都 。
合作探究：亚历山大东征产生的怎样的影响？
三、罗马帝国的扩张与文化传播
1．帝国疆域：到 世纪，罗马帝国达到最大规模。东起 ，西临
，南抵非洲 ，北达 、莱茵河和多瑙河。
罗马帝国疆域特点：地跨 三洲， 成为它的内湖。
2．罗马扩张的影响
（1） ；
（2） 。
3.罗马帝国对外交往：同 、 和 等都有贸易往来，中国的
在罗马深受欢迎。
思考讨论：学习完古代世界的三次战争后，有两位同学就战争的影响问题争论的面红耳赤。小李同学坚持说：战争是残酷的，具有强烈的破坏性，给人类带来沉重的灾难，应全面否定。小冯同学说：我们应一分为二，客观地看待战争的影响，战争既有消极的一面，也有积极的一面。你同意哪一种观点？请谈谈你的看法。
【课堂检测】
1.奥运赛场上马拉松运动员要跑42千米多的路程，非常考验运动员的体力和意志。马拉松长跑项目来源于（ ）
A．亚历山大东侵波斯 B．罗马对东地中海地区的征服
C．希波战争 D．伊苏斯之战
2．波斯帝国形成的时间是（ ）
A．公元前7世纪 B．公元前6世纪 C．公元前5世纪 D．公元前4世纪
3. 今天埃及北部尼罗河三角洲地带有一个世界著名的亚历山大海港，与之相关的重要人物是（ ）
A．汉谟拉比 B．大流士一世 C．冈比西斯 D．亚历山大
4.安东尼自豪地称地中海是“我们的海”，请你判断他应该生活在（ ）
A．罗马帝国时代 B．巴比伦汉谟拉比时代
C．希腊伯里克利时代 D．埃及法老时代
5． 公元前4世纪地跨欧、亚、非三洲的大帝 ( http: / / www.21cnjy.com )国是（ ）
A．波斯帝国 B．希腊 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国
6．下列哪个是地跨欧、亚、非三洲的大帝国（ ）
A．波斯帝国 B．希腊 C．古代埃及 D．罗马帝国
7.有关古代世界战争的表述不正确的是（ ）
A．古代世界战争大多规模大，范围广 B．希波战争进行了三次，最后波斯人取得胜利
C．古代世界战争客观上促进文化传播
D．有些古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
8.读图，回答下列问题：
（1）图一中的人物是谁？图二中的“ ”代表的是什么事件？
（2）图一中的人物率军先后征服了哪些地区？他建立了怎样的一个帝国？
（3）图二中的事件对古代文明的传播有什么作用？