八年级历史上册《第五单元 第17课 殖民地人民的抗争》教学案 鲁教版

第17课 殖民地人民的抗争
课题 备课日期
教法 学、问、探、练、结 主备人
学法 自主、合作、探究 教具 多媒体课件
教学目标 通过本课的学习使学生了解：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。 通过引导学生思考和探究印度民族大起义和拉 ( http: / / www.21cnjy.com )丁美洲独立战争爆发的原因，使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点，正确分析历史现象的基本方法和能力；通过引导学生学习和概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，使学生初步学会运用辩证的观点，分析和评价历史人物的能力，认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用，其爱国主义优秀品质，值得学习和推崇。 通过本课的学习和探究引导学生初步学会运用历史和现实联系的思维方法，来分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生发奋图强的民族责任感。
重点 殖民地人民反抗殖民统治的原因，章西女王、玻利瓦尔
难点 殖民地人民反抗殖民统治的原因
板书设计
教后感
教学过程
一、自主学习1、阅读教材相关材料和自由阅读卡部分自行归纳对印度的经济剥削和政治统治的表现，　2、结合《印度民族大起义形势》图，讲解民族大起义的概况3、分析理解印度民族大起义的结果和影响。4、结合新航路开辟后，西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民活动的概况，阅读教材思考殖民者到拉丁美洲后给拉丁美洲人民带来了什么？”5、结合《南美独立战争形势》图讲述南美独立战争的概况和 二、小组内部交流，初步完善自学提纲，提出自学疑问。三、班级内部交流，完善自学提纲，师生合作探究。1、我的问题：　　　　　　　　　　　　　　2、我们的问题：　　　　　　　　　　　　　3、老师的问题：①请分析印度民族大起义的原因。②讲述玻利瓦尔在南美独立战争中的重要贡献，分析南美独立运动的突出特点，4、你能想起和章西女王同时期中国发生了什么类似的大事吗？结果怎么样？5、拉丁美洲摆脱西班牙殖民统治以后，成立了许多国家，其中有一个国家为纪念玻利瓦尔的功绩，以他的名字来命名国名，请你说说这是哪个国家？四、学法指导：1、列表归纳殖民地人民抗争情况。事件时间著名人物背景影响（结果）拉美独立运动18世纪末19世纪初玻利瓦尔残酷的殖民统治和经济掠夺2.美国独立战争和法国大革命的影响解放了西班牙在南美洲的殖民地，葡属巴西宣布独立印度民族大起义1857～1859年章西女王残酷的政治压迫和经济剥削失败，但打击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心 2、方法归类：利用表格比较，你发现了什么问 ( http: / / www.21cnjy.com )题？利用图表试试你的概括总结历史问题的能力吧。如：①什么是激起殖民地人民抗争的根本原因？②同是反抗殖民统治争取民族独立的斗争，为什么拉丁美洲取得了胜利而印度民族大起义却失败了？五、中考命题分析 本部分在中考命题中所占比重较小。一般以选择 ( http: / / www.21cnjy.com )题的形式出现，也将有少量的材料分析题出现。考查的主要内容有：拉美独立运动（尤其是玻利瓦尔）、印度民族大起义（尤其是章西女王）。六、巩固训练：1．（2008年，贵阳）下列图中的人物不属于亚洲和拉丁美洲人民反抗殖民统治的领导人的是（ ） ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )A．图1 B．图2 C．图3 D．图4 解析：此题属逆向选择题，旨在考查学生的识图分析能力，结合图片特点判断是哪一人物是解答的关键。图1是亚洲印度民族大起义中的章西女王，图2和图3分别是拉美独立运动的领导人玻利瓦尔和圣马丁，图4是美国南北战争的领导人林肯，故D项符合题意。 答案：D 2．他领导和完成了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中，有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家，他就是“解放者” （ ） A．玻利瓦尔 B．华盛顿 C．圣马丁 D．卡斯特罗 解析：此题考查了分析理解能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。根据题干中的关键词“解放者”可直选A项正确。因为玻利瓦尔在拉美独立运动中，横扫南美大陆上的西班牙殖民者，最终解放了西属拉丁美洲，因而获得“南美解放者”的美誉。 答案：A 3．“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是：（ ） A．尼赫鲁 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王 解析：根据题干中的“女王”可直接作出判断，D项正确。 答案：D 4．如果给“解放者”玻利瓦尔画像，可以选择的历史情景是（ ） A.率领印度起义军抗击英军 B.率领起义军打击西班牙军队 C.参加庆祝纳米比亚独立的活动 D.领导收回巴拿马运河主权的斗争 解析：此题属人物考查题，解答的关键是 ( http: / / www.21cnjy.com )熟记历史人物的主要活动，根据其历史活动分析问题。玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导人，给他画像只能是以此为历史背景进行思考。因此可以选择的历史情景是他率领起义军抗击西班牙军队，选B。而A项显示事迹是印度的章西女王；C项显示事件发生于非洲；D项显示事件发生于北美洲。 答案：B 1．巴西是名列全球第五的世界大国 ( http: / / www.21cnjy.com )。历史上巴西曾沦为下列哪个国家的殖民地 ( )
A．英国 B．法国 C．西班牙 D．葡萄牙 2．由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为“解放者”杯，这是为了纪念“南美的解放者”A．伊达尔哥 B．玻利瓦尔 C．圣马丁 D．查巴塔 3. 拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是（ ） A.英国和法国 B.西班牙和葡萄牙 C.英国和美国 D.法国和葡萄牙 4.1857年，印度民族大起义的主力是（ ） A．农民 B．土兵 C．工人 D．学生 5．“哪里有压迫，哪里就有反抗。”1857年印度爆发的民族大起义反抗的殖民统治者是（ ） A．英国 B．法国 C．葡萄牙 D．西班牙 6．“巾帼不让须眉”，在1857—1859年印度民族大起义中，可以得到上述赞美的人是（ ） A．华盛顿 B．克伦威尔 C．拿破仑 D．章西女王 7.阅读下列材料： 材料一　如右图 材料二　如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。 请回答： （1）图中的人物是谁？ （2）结合所学知识列举他的主要事迹。 （3）结合材料二并联系所学知识分析我们从他身上能学到哪些优秀品质？