人教版六年级下册数学小升初复习数学思考+行程问题(课件)(共16张PPT)

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名称 人教版六年级下册数学小升初复习数学思考+行程问题(课件)(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 980.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-04-20 08:05:36

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文档简介

(共16张PPT)
小升初--26行程问题
1.变速行程问题(4题)※
2.上坡下坡问题(1题)※
3.剩余行程习题(4题)
主要内容
1.变速行程问题(4题)※
例7.(南京市二十七中招生卷)汽车从A地开往B地,若将车速提高1/6,可比预定时间提箭20分钟赶到;若按原计划行驶72千米后,再将车速提高1/3,就可比原定计划提前30分钟到达。求AB两地间的距离。
1.基本关系
(1)路程相等,时间与速度成反比例,即: V1:V2=t2:t1
(2)时间相等,路程和速度成正比例,即: S1:S2=V1:V2
(3)速度相等,路程和时间成正比例,即: S1:S2=t1:t2
2.基本思路
(1)画图;
(2)速度比直接看成速度,路程以份数为单位;
相遇问题,路程份数等于速度比之和;
追及问题,路程份数等于较大比值。
例7.(南京市二十七中招生卷)汽车从A地开往B地,若将车速提高1/6,可比预定时间提箭20分钟赶到;若按原计划行驶72千米后,再将车速提高1/3,就可比原定计划提前30分钟到达。求AB两地间的距离。
72千米
正常
变1
正常
变2
15.(深圳市福景外国语学校招生卷)一辆汽车从甲地开往乙地,如果把车速提高20%,可以比原定时间提前1小时到达;如果以原速行驶90千米后再将车速提高30%,也可以比原定时间提前1小时到达,甲、乙两地之间的距离是多少千米?
90千米
正常
变1
正常
变2
5.(合肥市寿春中学分班卷)一列火车出发1小时后因故停止行驶0.5小时,然后以原速的3/4前进,最终到达目的地时晚点1.5小时。若火车出发1小时后又前进90千米再因故停止行驶0.5小时,然后同样以原速的3/4前进,则到达目的地时仅晚1小时,那么整个路程为多少千米?
90千米
1小时
1小时
正常
变1
正常
变2
11.(温州市二十一中招生卷)甲、乙两人分别从A、B 两地同时出发,出发时他们的速度比是5:4。他们第一次相遇后,甲的速度减少了20%,乙的速度增加了1/5,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有10千米。那么A、B两地相距多少千米?


10km
5份
4份
4份
?份
2.上坡下坡问题(1题)※
7.(南京市南大附中分班卷)甲、乙两人同时从山底开始沿同一条路爬山,到达山顶后立即沿原路返回。已知他们两人下山的速度都是各自上山速度的3倍,甲、乙在离山顶300米处相遇,当甲回到山底时,乙刚好下到半山腰,求山底到山顶的路程。
1.基本特征
区别于通常的行程问题:在整个行驶过程中,不仅行驶路程发生变化,速度往往也发生变化。
2.基本方法
(1)分段计算法;
(2)比例法
7.(南京市南大附中分班卷)甲、乙两人同时从山底开始沿同一条路爬山,到达山顶后立即沿原路返回。已知他们两人下山的速度都是各自上山速度的3倍,甲、乙在离山顶300米处相遇,当甲回到山底时,乙刚好下到半山腰,求山底到山顶的路程。
甲:
乙:
3.剩余行程习题(4题)
14.(上海市兰生复旦中学分班卷)学生甲和学生乙同时从家里出发相向而行。学生甲每分钟走52米,学生乙每分钟走70米,两人在途中的A处相遇。若学生甲提前4分钟出发,且速度不变;学生乙改为每分钟走90米,则两人仍在A处相遇。学生甲和学生乙两人的家相距多少米?


4 min
A



4 min
8.(长沙市麓山国际实验学校招生卷)小智和小康相约在学校的环形跑道上练习长跑。小智以5米/秒、小康以4米/秒的速度从同一地点同时出发,背向而 行。途中小智的鞋带松了,因此他花了2秒停在原地系鞋带。当两人第一次相遇时,小康跑了全程的5/11。环形跑道一圈的长度是多少?
3.(青岛市四十四中招生卷)刘毅从学校出发,以4千米/时的速度步行到20.4千米外的冬令营报到,半小时后,营地老师闻讯前往迎接,每小时比刘毅多走1.2千米,又过了1.5小时,李良从学校骑车去营地报到,结果三个人同时在途中某地相遇。李良每小时行多少千米?
9.(无锡市积余实验学校招生卷)甲乙两人赛跑,每秒钟甲比乙所跑的路程多1/5,现在甲在乙后面24米处与乙同时起跑,15秒钟后,甲到终点,乙落后甲6米。求甲跑过的距离。


24m
8m
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