苏教版三年级上数学第三单元1.长方形和正方形的基本特征同步练习（含答案）

第三单元1.长方形和正方形的基本特征同步练习
一、填空题
1．长方形有（ ）条边，对边（ ），有（ ）个角，都是（ ）角，我们把长的那条边叫做长方形的（ ），短的那条边叫做（ ）
2.正方形有（ ）条边，且每条边都（ ），有（ ）个角，且都是（ ）角
3.一个长方形的宽是3厘米，长是宽的4倍，长是（ ）厘米
4.有一个四条边均为5厘米的图形是（ ）形
二、小心判断
（1）正方形是一种特殊的长方形。 （ ）
（2）邻边相等的长方形实际上就是正方形。 （ ）
（3）四条边都相等的图形一定是正方形。 （ ）
（4）四个角都是直角的四边形，一定是正方形。 （ ）
三、选一选，把正确的答案填在括号里
1.如右图，图中共有（ ）个长方形。
A 、8 B 、9 C、10
2.小红用4根小棒围成长方形，已经选了3根，长度分别为9厘米、7厘米、9厘米，还需要再选一根长为（ ）厘米的小棒
A 、7 B 、8 C、9
3.下面图形中，图形（ ）是正方形
A 、 B 、 C、
4.右边长方形的长比宽多（ ）厘米，这个长方形可以分为（ ）个边长为1厘米的正方形
A 、2 B 、3 C、4
下列图形中，是正方形的有（ ），长方形有（ ）。

四、思考（拼一拼，折一折）
1.小红用一张长为12厘米、8厘米的长方形折出一个正方形，她想要这个正方形为最大，这个正方形的边长应该为多少厘米呢？
小明拿了4张边长为1厘米的正方形想拼成一个大的正方形，请问这个大的正方形的边长为多少厘米？动手拼一拼吧！

3.下面的三角板中，哪两种拼在一起可以拼成一个长方形和正方形？赶紧动手拼一拼吧！

( ( ( ④
4.先量一量，再填一填

长方形的长（ ）厘米 正方形的边长（ ）厘米
长方形的宽（ ）厘米
5.在下面的方格中画上一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形和一个边长为5厘米的正方形 （注：每个小方格的边长为1厘米）


答案
一填空
1. 四 相等 四 直 长 宽
2. 四 相等 四 直
3. 12
4. 正方形
二判断
1.√ 2.√ 3.× 4.×
三选择
1. C
2. A
3. C
4. B C
5. (④ (⑨
四思考
1.边长为8
2.边长为2
3.(和(组合，拼成一个长方形；(和④组合拼成一个正方形
4.长方形长：2 宽：1 正方形边长：2
5.