4.4.2 血流的管道——血管 导学案 （无答案）人教版生物七年级下册

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4.4.2 血流的管道——血管
学习目标：
1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
【重点聚焦】
不同的创伤，伤及的 不同，出血状况也 。这与不同血管中 不同有关。
一、探究：观察小鱼尾鳍内血液流动：
1. 目的要求：观察血液在血管内的流动；尝试分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。
材料用具： 小鱼、显微镜、培养皿、载玻片、滴管、棉絮（纱布）
方法步骤：
用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。[ ]
将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴[ ]在培养皿上，再将载玻片盖在尾鳍上。
将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。
注意事项：实验过程中，应时常用滴管往棉絮上滴加 ，以维持小鱼的 ，尽量使小鱼少受伤害。实验结束后将小鱼 。
（1）能观察到几种血管？
（2）这些血管中的血流速度一样吗？
（3） 在你看到的毛细血管中，红细胞是单行移动的吗？这说明毛细血管具有什么特点？
动脉：
血管中的血液主要是在 的驱动下流动的。
1. 概念：把血液从 送到 去的血管。
分布：一般 ，但也有些 ，如 。
特点：管壁 ，弹性 ，管内血流速度 。
与心脏相连的动脉 ，远离心脏后动脉不断 ，管径也 ，最小的小动脉再分支成 。
毛细血管：
1. 概念：连通于 与 之间的血管。
特点：
（1）数量 ，分布 ，遍布全身各处组织；
（2）内径 ，只允许红细胞 ；
（3）管壁 ，只由 构成；
（4）管内血流速度 。
这些特点，便于 【功能】。
血液中的 与 ，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用；组织细胞产生的 与其他废物，可穿过 而进入血液被运走。
静脉：
概念：将血液从 送回 的血管。
分布：有些 ，但也有些 。
特点：管壁 ，弹性 ，管内血流速度 。
在 ，通常具有 的静脉瓣。
静脉瓣：
分布：
功能：
静脉曲张：若静脉瓣老化失去功能，血流变 ，血液在静脉中滞留,静脉就会膨胀，这就是静脉曲张。
多出现于 的腿部。中青年长期从事 ，长时间 或 ，也可能出现。
血管种类 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度
动脉
毛细血管
静脉
血管与生活的联系：
1.（1）血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血———— 出血
（2）血液呈暗红色，血量较缓和———— 出血——将受伤静脉的 压住
（3）血液鲜红，血流猛急呈喷射状———— 出血——将受伤静脉的 压住
2. 中医在看病时,讲究“望、闻、问、切”,其中切脉时感受搏动的血管是 。
3. 在输血或输液时，针刺入的是 血管。