10 唐雎不辱使命 课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
《战国策》
唐雎不辱使命
同学们听说过战国时期荆轲刺秦王的故事吗？荆轲在易水上辞别燕太子丹时，慷慨悲歌，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。这就是《战国策》里描绘的燕赵游侠之士的形象，虽然他最终失败被杀，但他的故事却一直为后人传诵。今天我们要学习的是关于另一个侠士的故事：作为小国之臣的唐雎，在秦王寻衅威胁的情势下出使秦国，毫不畏惧地同秦王展开面对面的斗争，最终不辱使命。
新课导入
01.
理解文章内容,弄清故事情节,分析人物形象。
02.
学习通过对话描写、对比和衬托手法刻画人物形象的方法。
03.
引导学生品悟唐雎作为小国之臣不畏强暴，敢于斗争的“士”的精神。
学习目标
《战国策》
战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》《短长》等不同名号，共有33篇。西汉成帝时，刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。记事上起前453，下迄前209年，载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史，着重记录了谋臣的策略和言论。雄辩的论说，铺张的叙事，尖刻的讽刺，耐人寻味的幽默，构成了独特的语言风格。它标志着我国古代散文发展到一个新的高度，给后世散文和辞赋的创作以重大影响。
文学常识
战国时期的最后十年，秦相继吞并各诸侯国，公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，在宗主国魏国灭亡之后，还保持着独立的地位。秦企图用“易地”的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。这篇文章记叙唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦王的经过。
时代背景
1、这篇文章出现了几个人物？其中主要人物是谁？
2、说说唐雎为什么出使秦国？他的使命是什么？
3、梳理本文故事情节。
自主学习
故事中人物有秦王、安陵君、唐雎，主要人物是唐雎。
秦王欲以五百里之地易安陵
出使秦国的原因：
出使秦国的使命：
唐雎的使命是保全安陵国土。
第1段：
第2段：
第3段：
第4段：
交代唐雎出使秦国的原因（背景）。
唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。
唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。
唐雎在这场斗争中取得了胜利。
梳理本课的故事情节
自主学习
感知人物形象
自主学习
自主学习
（1）分角色朗读，把人物读活。
角色：秦王、唐雎、安陵君、旁白
1.细读对话内容，感受人物性格。
安陵君：作为国君，为了不激发矛盾，语气则委婉些
唐雎：一个有胆识的人 ,他的话则语气强硬些，针锋相对
提示：
秦王/谓唐雎曰：“寡人/以五百里之地/易安陵，安陵君/不听寡人，何也？且/秦/灭韩亡魏，而君以五十里之地/存者，以君为长者，故/不错意也。今/吾/以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”
唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君/受地于先王而守之，虽/千里/不敢易也，岂直/五百里哉？”
秦王/使人谓安陵君曰：“寡人/欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其许寡人！”
安陵君曰：“大王/加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于/先王，愿终守之，弗敢易！”
秦王不说。安陵君/因使唐雎/使于秦。
秦王/怫然怒，谓唐雎曰：“公/亦尝闻/天子之怒乎？”
唐雎对曰：“臣/未尝闻也。”
秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”
唐雎曰：“大王/尝闻/布衣之怒乎？”
秦王曰：“布衣之怒，亦/免冠徒跣，以头/抢地尔。”
唐雎曰：“此/庸夫之怒也，非/士之怒也。
夫/专诸之刺/王僚也，彗星袭月；
聂政之刺/韩傀也，白虹贯日；
要离之刺/庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆/布衣之士也，怀怒未发，休祲/降 于天，与臣/而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日/是也。” 挺剑而起。
秦王色挠，长跪/而谢之/曰：“先生坐！何至于此！寡人/谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵/以五十里之地/存者，徒以/有先生也。”
贪得无厌、狡诈骄横、不可一世、前倨后恭、色厉内荏、外强中干
秦王
唐雎
有勇有谋、不畏强暴、敢于斗争、忠心爱国、坚持正义、勇于牺牲
总结形象
一个贪得无厌、阴险狡诈，骄横狂暴、外强中干的封建统治者。
一个从容镇定，临危不惧，据理力争，有胆有识，具有凛然正气，不畏强暴的谋臣。
手法分析
一个软弱无才，但有见识会应对，知人善任的附庸国主。
对比
衬托
唐雎不辱使命，与秦王进行针锋相对的斗争，舌战的语言技巧主要表现在哪些方面？
（1）“巧”在言辞委婉，言之有“节”上。
秦王要求以五百里之地易安陵，纯属欺骗，当遭到安陵君拒绝后，“秦王不悦”，于是当着唐雎的面露出威胁之意。对此，唐雎先用屈从口吻说：“否，非若是也。”这一回答既缓和了秦王倚强凌弱的气势，又强调了不肯易地的原因。
（2）“巧”在针锋相对，言之有“据”上。
秦王见诈骗不行，便用“伏尸百万，流血千里”的所谓“天子之怒”进行威吓。唐雎正气凛然，针锋相对，用“伏尸二人，流血五步”的“士之怒”进行回击。
（3）“巧”在以行证言，言之有“力”上。
倘若唐雎只用文战，不辅以武攻，秦王不会折服。以行证言，就能使“言”更富于慑敌的威力。唐雎以“挺剑而起”这一义无反顾的行为，来证明今日欲刺秦王之“言”的真实性和尖锐性，迫使秦王屈服。
本文记叙了小国之臣唐雎临危出使秦国，在外交上战胜强秦完成使命的故事，生动地塑造了唐雎这一形象，歌颂了他维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的爱国精神。
总结主旨
学习人物精神
自主学习
蔺相如、荆轲、晏子、诸葛亮、周恩来......
你能举出古今中外的另一些不辱使命的人？
自主学习
历史名人蔺相如，是战国时期的赵国上卿，是我国古代伟大的政治家、外交家和思想家。他以大无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国热情，智斗强秦，以和氏璧有一小毛病、斋戒五天，完璧归赵。
风萧萧兮易水寒，
壮士一去兮不复还。
荆轲刺秦 图穷匕见
晏子，是春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏，能言善辩。出使不受辱，能态度决然，随机应变，不辱使命。晏子使楚，以狗国才有狗洞、不肖者使使不肖国、楚之水土使民善盗，捍卫了齐国的国格和国威，也维护了个人尊严。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲。褒奖备至，用“不辱使命，雄辩四方”八个字来形容他的外交活动。
诸葛亮不仅是一位伟大的政治家、军事家，也是一位杰出的外交家。诸葛亮前往江东促成孙刘联盟时，舌战群儒，谈笑风生，用外交手段建立了孙刘联合抗曹统一战线，后来更是取得赤壁大战的胜利，粉碎了曹操一举南下的企图，保存和壮大了刘备集团的势力，为鼎立一方奠定了坚实的基础。
《唐雎不辱使命》是带有文学色彩的虚构故事。其目的是表现“士”面对国难时的慷慨赴死，歌颂的是不畏强暴的爱国精神。唐雎是“士”精神的化身，他守住的不仅仅是安陵国的土地，更是国家的尊严和正义。他这种魄力与精神，对后世起到了榜样作用。希望大家走进《战国策》，去了解更多的“士”的故事！
总结本课