5 孔乙己 课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
孔乙己
鲁迅
理清作者思路，了解小说的故事情节
1、孔乙己是生活在一个怎样的环境里呢
雅间
小说一开始没有直接写孔乙己，而是介绍酒店的格局和顾客的情况，看起来与孔乙己没直接关系，是否可以删去？为什么？
不能。
酒店是社会的缩影，通过酒店去透视社会，对酒店和顾客的介绍，交代了孔乙己生活的社会环境，渲染了一种冷漠、悲凉的社会氛围，为孔乙己的悲惨命运作铺垫，从而有力地表现了主题。
酒店里常来的几类酒客有什么特点？
短衣帮
长衣帮
穿着
短
长
喝酒方式
站
坐
喝酒地点
外
里
下酒物
素
荤
对孔态度
嘲笑
蹂躏
对比
贫富悬殊 阶级对立
一、走进孔乙己生活的环境
地位卑微、空虚无聊、麻木冷酷
有权有势、作威作福、践踏人民
自然环境的烘托作用？
不仅写出晚秋的凉意，也渲染了悲凉的气氛，预示了孔乙己悲惨的结局。
“有一天，大约是中秋前的两三天”
“中秋过后，秋风是一天凉比一天”
这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用 ？
1、酒店里的人取笑孔乙己偷东西。（第四段）
2、酒店里的人取笑孔乙己未进学。（第六段）
3、孔乙己教“我”写茴字。 （第七段）
4、孔乙己给孩子们分茴香豆。 （第八段）
5、孔乙己被打折腿。 （第十段）
6、孔乙己用手走到酒店喝酒。 （第十一段）
大声朗读课文，找一找文章写了孔乙己的几件事？
二、了解孔乙己人物形象
课文中哪句课表明了孔乙己的独特身份，有什么作用？
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”
这一外形的整体描写，集中而简练地概括了人物的特殊身份，预示了悲剧命运的必然性。
生活贫困
经济地位
社会地位低
站着喝酒
穿着长衫
不甘居下层
思想向往上层生活
轻视劳动人民
对立矛盾
外貌
神态
语言
动作
身材高大
青白脸色
皱纹间常夹些伤痕
乱蓬蓬的花白胡子
又脏又破的长衫
盘着两腿
脸黑而瘦
穿一件破夹袄
满口之乎者也
低声说到：跌……跌断
涨红脸
睁大眼睛
不屑置辩
颓唐不安
不十分分辩
脸色很像恳求
排出九文大钱
摸出四文大钱
身材很高大
青白脸色
皱纹间常夹些伤痕
乱蓬蓬、花白胡子
穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗
外貌描写
表明他体质好，有力气，原本具有谋生的条件。
说明他过着半饥半饱的生活，也是不肯劳动的结果。
表明他饱受生活折磨，常遭欺凌侮辱。
点明他已经衰老，精神萎靡颓唐，正是风烛残年。
“破”，表明他穷困不堪；“脏”，表明他四体不勤，懒得出奇。孔乙己总要穿着那件又脏又破的长衫，说明他死要面子，不肯脱下这作为读书人身份的标志。
1、他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
2、“你怎么这样凭空污人清白……”
3、“窃书不能算偷…，窃书！……读书人的事，能算偷么”
语言描写
反映他受封建教育毒害之深，迂腐可笑
死要面子
自命清高
自欺欺人
4、嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。
6、不要取笑！/跌断，跌，跌……
追求功名但一生未能进学，这也是他最大的痛苦和羞耻 表现他深受科举制度毒害
分明是（丁举人）封建统治者残害了他，他却还要口口声声辩解说是“跌断”，这揭示了孔乙己痛苦、懊丧、爱面子的复杂的内心世界。封建科举制度无情地摧残了他的肉体和灵魂，然而，他麻木不仁，至死不悟。
诚实而又迂腐的炫耀
“排”表示他的酒钱分文不少，自己是规矩人，从不拖欠赖账，同时在“短衣帮”面前假装阔绰炫耀一下，以遮掩自己被嘲笑的窘态。
1、“排出九文大钱”
动作描写
3.分茴香豆给孩子们一人一颗
善良
2.孔乙己教“我”识字
迂腐不堪，受科举制度毒害之深
4、“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住”
这里的一个“慌”一个“罩”，传神地写出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩无几的茴香豆时的慌张情态和动作，形象逼真地表现了这个人的善良、贫寒、迂腐。
摸
写活了孔乙己的穷困潦倒
“摸”写出动作的迟钝，“四文大钱”藏放严实，从侧面介绍这钱来之不易，孔乙己的进一步穷困、肉体受摧残之深。
5、摸出四文大钱
探究孔乙己性格中的矛盾表现：
孔乙己是一个站着喝酒但又 的人。
孔乙己是竭力争辩维护清白又 的人。
孔乙己是穷得将要讨饭但又 的人。
孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃，但又 的人。
孔乙己是以读书为傲，但又 的人。
孔乙己是热心教小伙计“茴”字写法，但又 的人。
孔乙己是使人快活，但又 的人。
穿长衫
偶尔偷窃
好喝懒做
从不拖欠酒帐
半个秀才也没捞到
遭到不屑
无人关心
探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因，深刻理解孔乙己形象。
1、孔乙己“站着喝酒”是因为：
2、孔乙己“穿长衫” 是因为：
3、孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为：
4、孔乙己“偷窃”是因为：
5、孔乙己“穷得将要讨饭”是因为：
他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。
他追求功名，不愿与“短衣帮”为伍。
他死爱面子，想清白做人。
封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳
受他封建科举制度的毒害，认为“万般皆下品”，不愿劳动、好喝懒做。
孔乙己有着怎样的性格？
卖弄学问
死要面子
自欺欺人
穷困潦倒
自命清高
至死不悟
热心善良诚信
好喝懒做
迂腐可笑
孔乙己的地位
1.孔乙己在人们心目中有着怎样的地位？
“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”
内容上：概括孔乙己一生的悲剧遭遇，深刻说明孔乙己在人们心中没有地位，是个可有可无、可笑可怜的多余人。
结构上：承上启下
2.孔乙己使哪些人快活？
酒客、掌柜、孩子、“我”
3.孔乙己的哪些方面使人快活？
语言被嘲笑；行为被嘲笑；外貌神态衣着被嘲笑；遭遇被嘲笑。
“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。”
谁在笑
笑什么
什么样的笑
谁在笑？
掌柜
短衣帮
小伙计
孩子们
笑什么？
什么样的笑？
在笑声中出场
在笑声中生活
在笑声中走向死亡
以乐写哀
倍增其哀
课文几次写到笑，各有什么不同的含义？课文用
“笑”来表现孔乙己的命运，有什么妙处
你从笑声里听出了什么？
一种社会疾病
人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下，形成了一种隔膜，冷酷、麻木、不觉悟，甚至连最起码的同情心也丧失了。
的艺术效果
笑
作者这样写众人的笑，目的何在？
小说以“我”为见证人，以“笑”为线索， “笑声”贯穿全文，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。 这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，以笑衬悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，它深刻地揭露了社会的黑暗与冷酷，同时批判了国人的冷漠和麻木。
明确主题
如何理解这句话中红色词语的含义：
“大约孔乙己的确死了。”
说孔乙己的确死了，是因为在当时封建的社会背景下，他的身份和地位肯定会被社会淘汰与淹没，他不劳动，无法养活自己，而且还被打断了腿，肯定会死。
而说他大约死了，是因为事隔多年，无从考证，也没人真正知道他的真实情况，所以说大约。
小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。
孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示？
忌懒惰、要勤奋
忌不争、要上进
忌虚荣、要务实
结合孔乙己的性格，根据上联完成下联。
上联：为人要勤，勤能筑起通天路
下联：
做事戒懒， 懒会关闭成功门
学了这篇课文，写一篇读后感。你会拟什么题目呢？
参考题目：
《有感于〈孔乙己〉》
《〈孔乙己〉——封建社会的一面镜子》
《“笑”析》
《读〈孔乙己〉——看封建科举制度的罪恶》