山东省聊城市第四中学人教版高中历史必修三学案：第18课 新时期的理论探索

第18课 新时期的理论探索
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课标要求：
概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中 ( http: / / www.21cnjy.com )国特色社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
重点：中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。
难点：邓小平理论的形成，邓小平理论的地位。
情感态度与价值观：邓小平理论和“三个代表” ( http: / / www.21cnjy.com )重要思想都是马克思主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是指导我们社会主义现代化建设的强大思想武器，是中国共产党集体智慧的结晶。
思维导航
1．新时期的理论探索主要包括哪两大理论成果？
2．从思想解放、理论探索和历史转折三个方面，说明关于真理标准问题的讨论、中央工作会议、十一届三中全会和“南方谈话”的伟大历史意义。
3．结合史实归纳邓小平理论形成的过程，并概括其主要内容和历史地位。
4．邓小平理论认为社会主义的本质是什么？什么是“三个有利于”？
5．“三个代表”重要思想的主要内容有哪些？简述其历史作用和历史地位。
基础巩固
知识点1 伟大的历史转折
1． 右图是邓小平的题词，这直接针对的是 （ ）
A．人民公社化运动
B．大跃进 　　 　
C．文化大革命
D．“两个凡是”的思想
2． 20世纪70年代末期的中国，曾经发生 ( http: / / www.21cnjy.com )过一次深刻的思想解放运动，这次思想解放运动得到了下列哪位人物的支持？ （ ）
3． “一九七九年，那是一个春天”。这里的“春天”是指（ ）
A．改革开放 B．科教兴国 C．“文革”结束 D．家庭联产承包责任制的实行
知识点2 邓小平理论的形成
4． 1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是 （ ）
A．极大地解放了人们的思想 B．深化了改革开放
C．为改革开放奠定了思想基础 D．指出了实践是检验真理的唯一标准
5． 《春天的故事》中唱到 ( http: / / www.21cnjy.com )：“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”诗篇的主题是 ( )
A．中国特色社会主义理论 B．什么是社会主义，怎样建设社会主义
C．社会主义初级阶段理论 D．一个国家，两种制度
6． 毛泽东在中国革命问题上，坚持将马 ( http: / / www.21cnjy.com )克思主义基本原理与中国革命实际相结合。邓小平在社会主义发展问题上，强调建设有中国特色的社会主义。这说明毛泽东和邓小平（ ）
A．都坚持实事求是的思想路线 B．都注重发挥人民群众的作用
C．都重视统一战线的作用 D．没有犯过错误
7．观察右图，与该图片相关的内容有 ( )
①在20世纪90年代召开
②对社会主义本质首次进行阐述
③提出了“一个中心，两个基本点”的基本路线
④把邓小平理论作为党的指导思想写进党章
A．①②③④ B．①②
C．②③④ D．①④ 中共十五大会场
8． 明确提出和使用“邓小平理论”这个科学概念，并作为党的指导思想郑重写进《中国共产党章程》是在 （ 　）
A．中共十二大　　　B．中共十三大　　　C．中共十四大　　　D．中共十五大
知识点 3 “三个代表”重要思想
9． 右图是1998年抗洪期间报纸 ( http: / / www.21cnjy.com )上的一幅图片，图片的标题是《身体铸成的堤坝》，这幅图片最能体现三个代表中的 ( )
A．始终代表中国先进生产力的发展要求
B．始终代表中国先进文化的前进方向
C．始终代表中国最广大人民的根本利益
D．始终代表党的威信
10．下列关于“三个代表”重要思想的说法错误的是 （ ）
A．是江泽民一人创立的 B．是我党立党之本、执政之基、力量之源
C．在中共十六大写进了《中国共产党章程》 D．是马克思主义中国化的最新成果
11．下列政策最能说明党要始终代表中国先进生产力发展要求的是 ( )
A．毛泽东题词：“向雷锋同志学习” B．1995年中央政府提出“科教兴国”战略
C．部分省市决定取消农业税 D．杨利伟获“感动中国”十大人物评选提名
12．歌曲《走进新时代》唱到：“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的因路人，带领我们走进新时代。”歌词内容歌颂了中共的三代领导人，以这三代领导人为核心形成的理论成果作为党的指导思想被写进党章分别是在下列哪次会议？ ( )
A．遵义会议、中共七大、中共十五大 B．中共七大、中共十五大、中共十六大
C．遵义会议 、中共十五大、中共十六大 D．中共七大、十一届三中全会、十六大
能力升级
13．阅读下列材料：
材料一 解放思想，实事求是，走自己的路，把中国的事情办好。
——邓小平
材料二 立党为公，执政为民。做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
——江泽民
材料三 聚精会神搞建设，一心一意谋发展。学习贯彻“三个代表”重要思想，就要坚定不移抓好发展这个执政兴国的第一要务。
——胡锦涛
（1）材料一集中体现了什么思想？这一思想的核心本质是什么？
（2）材料二集中体现了什么思想？这一思想怎样完整表述？
（3）材料三与材料一、材料二有什么本质上的联系？
14．阅读下列材料：
材料一 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。1918年以来，李大钊接连发表文章宣传十月革命和马克思主义。
材料二 胡锦涛在中共十七大报告中 ( http: / / www.21cnjy.com )指出，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义中国化的重要表现，同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必需坚持和贯彻的重大战略思想。
材料三 《时代》周刊是世界上最具影响、最有权威的传媒之一。毛泽东和邓小平分别在1949和1979年成为《时代》周刊的封面人物。
请回答：(1)写出李大钊宣传十月革命和马克思主义的两篇重要文章。
（2）据材料二和所学知识，写出三个代表重要思想的内涵。
（3）你认为邓小平入选封面人物的主要理由是什么？
第18课 新时期的理论探索
【重点难点解析】
1．邓小平理论在中国思想史上具有怎样的历史地位？与毛泽东思想的关系如何？
（1）历史地位：
①邓小平理论抓住了“什么是社会主义，怎样建设 ( http: / / www.21cnjy.com )社会主义”这个根本问题，把对社会主义的认识提高新的水平。它是开创和引领中国特色社会主义建设事业不断前进的旗帜。
②是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是当代中华民族的强大精神支柱。
③是中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献，是马列主义、毛泽东思想在新的历史时期、新的时代背景下的新发展。
（2）与毛泽东思想的关系：邓小平理论继承发展了毛泽东思想
①从思想路线上看：毛泽东将 ( http: / / www.21cnjy.com )马列主义与中国革命的实践相结合，探索出一条正确的革命道路；邓小平继承了实事求是的思想路线，把马列主义同中国建设的实践相结合，使中国走上了有中国特色的社会主义道路。
从道路选择上看：正如毛泽 ( http: / / www.21cnjy.com )东为中国探索的农村包围城市的道路一样，邓小平的改革开放也是首先从农村开始，在农村取得巨大成就之后再进行城市的经济体制改革，这也都符合中国的国情。
2.邓小平理论的形成过程
时间 状态 内容 主要会议
“文革”结束～十二大前 准备酝酿 ①实践是检验真理的唯一标准；②解放思想，实事求是，团结一致向前看；③党和国家工作重心转移到社会主义现代化建设上来。 ①真理标准问题的讨论；②中央工作会议；③十一届三中全会。
十二大～十三大 初步形成 ①1982年，十二大上，明确提出建设有中国特色的社会主义；②1987年十三大，提出了一个中心两个基本点的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论作了系统概括； ①十二大；②十三大；
十三大之后～十四大 丰富发展 ① “南方讲话”提出社会主义的本质和三个有利于的标准；②十四大明确提出，经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 ①南方讲话；②十四大；
十五大 正式确立 写入《中国共产党章程》 十五大
3．如何全面理解“三个代表”重要思想？
（1）基本内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表是＝中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。
（2）相互关系：“三个代表”重要思想是 ( http: / / www.21cnjy.com )统一的整体，相互联系，相互促进，相互影响。发展先进生产力是其他二者的基础，人民群众是创造先进文化和先进生产力的主体，发展先进文化和先进生产力的最终目的是满足人民根本利益的要求。
（3）历史地位：
①“三个代表”重要思想极大地推动了马克思主义的理论进程，是马克思主义理论中国化的又一典范。
②“三个代表”重要思想为马克思主义增添了新的时代内容，成为加强和改善党的领导，推进中国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。
③“三个代表”重要思想是与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是我国实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。
课下阅读
1.邓小平关于改革开放的论述
改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就 ( http: / / www.21cnjy.com )是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。……
计划多一点还是市场多一点，不是社会 ( http: / / www.21cnjy.com )主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
——《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（《邓小平文选》第三卷）
2．邓小平关于马列主义、毛泽东思想的论述
我们党有很多同志坚持学习马列主义、毛泽东 ( http: / / www.21cnjy.com )思想，坚持把马列主义的普遍真理同革命实践相结合的原则，这是很好的，我们一定要继续发扬。但是，我们也有一些同志天天讲毛泽东思想，却往往忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点，根本方法。不但如此，有的人还认为谁要是坚持实事求是，从实际出发，理论和实践相结合，谁就是犯了弥天大罪。他们的观点，实质上是主张只要照抄马克思、列宁、毛泽东同志的原话，照抄照转照搬就行了。要不然，就说这是违反了马列主义、毛泽东思想，违反了中央精神。他们提出的这个问题不是小问题，而是涉及到怎么看待马列主义、毛泽东思想的问题。
马列主义、毛泽东思想的基本原则，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )任何时候都不能违背，这是毫无疑义的。但是，一定要和实际相结合，要分析研究实际情况，解决实际问题。按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的思想方法、工作方法。实事求是，是毛泽东思想的出发点、根本点。这是唯物主义。不然，我们开会就只能讲空话，不能解决任何问题。
——《在全军政治工作会议上的讲话》（《邓小平文选》第二卷）
第18课 新时期的理论探索
一、预习导航
（一）伟大的转折：
①“文革” ②实事求是 ③团结一致 ( http: / / www.21cnjy.com )向前看 ④两个“凡是” ⑤《光明日报》 ⑥实事求是 ⑦社会主义现代化建设 ⑧改革开放 ⑨建设中国特色
（二）邓小平理论的形成：
1.过程（1）（2）：①解放思想 ②具体实际 ③中国特色 ④初级阶段 ⑤一个中心 ⑥两个基本点
2.过程（3）（4）：①199 ( http: / / www.21cnjy.com )2 ②什么是社会主义，怎样建设社会主义 ③发展生产力 ④共同富裕 ⑤“有利于” ⑥邓小平建设中国特色社会主义 ⑦社会主义市场经济
3.内容及评价：①社会主义理论 ②一国两制 ③和平 ④发展 ⑤毛泽东思想 ⑥改革开放
（三）“三个代表”重要思想：①与时俱进 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②中国先进生产力的发展要求 ③中国先进文化的前进方向 ④中国最广大人民的根本利益 ⑤政治、经济、文化 ⑥思想武器 ⑦社会主义 ⑧社会主义 ⑨建设什么样的党
二、基础巩固 1～5 DBAAB 6～10 ADDCA 11～12 BB
三、能力升级
13．（1）建设有中国特色的社会主义思想。核心是：解放思想，实事求是
（2）“三个代表”重要思想。中国共产党要 ( http: / / www.21cnjy.com )始终代表中国现金生产力的发展要求；始终代表中国中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。
（3）是一脉相承的，都体现了实事求是的思想。
14．(1)《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《法俄革命之比较观》。（任意答对两个即可）
（2）中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。
(3)邓小平领导了改革开放，开创了建设中国特色社会主义的新局面，解放思想实事求是，实现了马克思主义和中国国情相结合的第二次历史性飞跃。
【本课问题解答】
【学思之窗】
你认为哪种说法更符合中国的实际情况？
解题关键：认识中国的国情。
思路引导：只有根据中国国情，制定合适的发展道路，才能促进中国社会的发展。
答案提示：后一种说法更符合中国的实际情况。
解题关键：认识到有些同志忘记、抛弃毛泽东思想
思路引导：怎样才是马克思列宁主义、毛泽东思想
答案提示：当时的主要领导人提出“两个凡是”，利用人民热爱领袖、拥护毛泽东思想的淳朴感情，打出维护毛泽东思想的旗号，对毛泽东生前的决策和指示不作任何分析，神化领袖，坚持“文革”的错误，“左”倾错误指导思想并未从根本上改变。针对“两个凡是” 邓小平同志以鲜明的态度，积极支持真理标准的大讨论，提出应当准确的、完整的理解和运用毛泽东思想。
2.结合改革开放以来的现实，谈谈你是怎样理解这段话的？
解题关键：题中的两个“如果没有……，就……。
思路引导：革命和建设时期正确的道路及成就。
答案提示：以毛泽东为核心的党 ( http: / / www.21cnjy.com )的第一代领导集体，带领全国人民推翻了三座大山，建立了新中国。以邓小平为核心的党的第二代领导集体，实行改革开放，改革开放推动我国经济迅速发展，社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就，使国家富强，人民富裕。正如 《走进新时代》所唱的“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来”。邓小平是改革开放的总设计师。
【探究学习总结】
一、本课测评
简述邓小平理论形成的主要过程，并分析其意义。
解题关键：邓小平理论形成过程。
思路引导：邓小平理论对中国社会主义建设的指导作用。
答案提示：1982年十二大上，邓小平提 ( http: / / www.21cnjy.com )出建设中国特色社会主义。1987年十三大规定了党在社会主义初级阶段的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论主要内容作了系统概括。1992年邓小平发表南方谈话，进一步完善了邓小平理论。1997年十五大上邓小平理论作为党的指导思想写入党章。邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，继承和发展了毛泽东思想，是指导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
二、学习延伸
请回答：“三个有利于”标准对社会主义市场体制的建立有什么重要意义？
解题关键：社会主义市场体制。
思路引导：社会主义市场体制的建立需要克服什么阻碍？“三个有利于”标准与解决这些阻碍有什么关系？
答案提示：长期以来，我们一直认为，计划 ( http: / / www.21cnjy.com )经济是社会主义经济的本质特征之一，实行的是高度集中的计划经济体制，忽视甚至排斥商品经济和市场的作用。因而把整个经济搞死，束缚了生产力的发展。改革的根本目的是解放生产力，经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。正如邓小平所说：“计划和市场都是经济手段。”掌握三个有利于标准，对于消除一些人在姓“资”姓“社”问题上的困惑，进一步解放思想，排除“左”的干扰，推进改革开放，具有重要意义
1）① 结束后，中国向何处发展，引人注目；
2）1978年底中央工作会议：邓小平着重阐述了毛泽东② 的观点，号召大家解放思想、实事求是，③ 。这个讲话冲破了④ 的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书；
3）真理标准问题的讨论：1978年5月，⑤ 发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文，掀起了关于真理标准的讨论。
1.背景
新时期的理论探索
伟大的转折
邓小平理论的形成
1.形成过程：
（1）准备酝酿（十一届三中全会～十二大之前）：十一届三中全会确立了① ，实事求是的思想路线，决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
（2）初步形成（十二大～十三大）： 1）1982年中共十二大召开，邓小平提出，要把马克思主义的普遍真理同中国的② 结合起来，走自己的路，建设③ 的社会主义。
2）1987年，中共十三大，系统提出了社会主义④ 理论，规定了“⑤ 、
⑥ ”的基本路线。邓小平理论初步形成。
（3）丰富发展（十三大～十四大）：
1）南方视察：① 年，邓小平到南方视察，发表了一系列重要讲话，围绕 ②“ 、
”这个根本问题，指出社会主义的本质就是解放生产力，③ ，消灭剥削，消除两级分化，最终达到④ 。判断是非的标准是三个⑤
2）同一年，中共十四大召开，会议提出必需用⑥ 理论武装全党，明确下一步改革的目标是建立⑦ 体制。
（4）正式确立（十五大）：中共十五大，把邓小平理论作为党的指导思想写进了党章。
2.主要内容：（1）对新时期建设有中国特色的① 的论述；（2）创造性提出了② 的伟大构想；（3）阐述了③ 与④ 是当今世界的两大主题。
3.评价：（1）继承和发展了⑤ ；（2）是引导中国人民进行⑥ 和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
内容：1）确立了解放思想、⑥ 的思想路线；
2）决定把党和国家的工作重点转移到⑦ 上来。
意义：揭开了⑧ 的序幕，中国人民走上了⑨ 的社会主义道路。
2.十一届三中全会
“三个代表”重要思想
1．背景：（1）世纪之交，国际国内形势发生新变化；
（2）中国共产党面临怎样完善自身、① 的新问题。
2．内容：（1）始终代表② ；（2）始终代表③ ；
（3）始终代表④ 。
3．评价：
（1）它涵盖了⑤ 、 、 等各个方面，是一个完整的科学的思想体系；
（2）它是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大⑥ ；
（3）它进一步回答了什么是⑦ 、怎样建设⑧ 的问题；
（4）它创造性地回答了⑨ 、怎样建设党的问题.