山东省聊城市第四中学人教版高中历史必修三学案：第12课 探索生命起源之谜

第12课 探索生命起源之谜
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课标要求：简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的原因。
重点： 达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响
难点： 达尔文进化论思想的内容
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1．什么叫“异端”？在中世纪，生物学进展缓慢的原因是什么？
2．早期生物进化思想出现的历史条件有哪些？有哪些主要的成就？
3．达尔文生物进化论的主要内容是什么？
4．为什么有人称达尔文是“生物学界的牛顿”？
基础巩固
知识点1 教会的禁锢
1． 世界各民族由于所处的地区、生产活动 ( http: / / www.21cnjy.com )、生活习俗都不尽相同，从而产生了不同的文化，各种文化都毫无例外地留下了关于人类起源的神话。与下图相符的是 （ ）
A．如来佛用泥土创造了人类的始祖亚当和夏娃
B．盘古开天地创造了人类
C．上帝用泥土创造了人类的始祖亚当和夏娃
D．女娲用辛勤的劳动创造了自己的儿女
2． 受中世纪神学束缚最大的学科是 （ ）
A．天文学　 B．生物学
C．化学 D．力学
知识点2 拉马克和早期生物进化思想
3． 早期生物进化思想产生的条件有 （ ）
①文艺复兴之后，基督教神学受到极大冲击，崇尚理性的追求蔚然成风
②17～18世纪，资产阶级革命和工业革命相继发生
③17世纪，英国科学家胡克发现细胞，18世纪下半期到19世纪，细胞学说发展起来 ④世界上的一切都是由上帝创作哦的
A．①② 　　 B．①②③
C．①②③④ D． ②③④
4． 下列不属于拉马克生物进化思想的是 （ ）
A．生物从低级向高级发展变化 　 B．“用进废退”和“获得性遗传”
C．生物物种的变异是自然选择的结果 D．环境对物种变化有重要影响
5． “器官产生需求，反之需求又产生器官” ( http: / / www.21cnjy.com )，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是 （ ）
A．施莱登 B．拉马克 C．施旺 D．达尔文
知识点3 达尔文与进化论
6. 创立生物进化论学说的科学家是（ ）
A. 施莱登　　 B. 施旺 　 C. 达尔文　 D.哈维
7．下列属于达尔文的生物进化理论的是（ ）　
① 生物是进化的，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程
② 物种不断地变异，新种产生，旧种灭绝；
③ 生物的进化不但要面临环境的选择，而且要面对其他物种和本物种内部的竞争；
④ 生物间有共同祖先，彼此间有一定的血缘关系，优胜劣汰是生物进化学说的基础
A．①②④ B. ②③④ C．①②③ D. ①③④
8．进化论能够在19世纪中期诞生的历史条件包括（ ）
①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发生，冲击了基督教神学，促进了欧洲的思想解放
②资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用
③科学技术进步，生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础
④资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心　　
A．①②③　　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．①②③④
9． 达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要的影响，主要表现在（ ）
①为资产阶级革命提供理论依 ( http: / / www.21cnjy.com )据 ②优胜劣汰思想影响了资产阶级革命的侵略扩张③沉重打击了宗教神学世界观 ④促进派欧洲理性主义思潮的萌发
A．②③　　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．①②④
10．当年，达尔文乘坐“贝格尔”号航行 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候，曾经到达一个海岛。海岛上的树木都贴着地面横向生长，而不是向着天空生长，后来达尔文发现，这里的树木之所以有这样的特性，主要是因为这个海岛经常大风肆虐。树木横向生长的习性符合生物学的哪一原则？（ ）
A．自然选择 B．由低级向高级 C．用进废退 D．同类竞争
11．达尔文在1871年发表的《人 ( http: / / www.21cnjy.com )类的起源》一书中使用了下面这幅图片，这只雄猴浓密的毛发显出了非凡的统治力。达尔文使用此图旨在说明 （ ）
①优胜劣汰的道理
②适者生存规律
③自然选择规律
A． ①②③ B．①③ C．②③ D．①②
能力升级
12．阅读下列材料，回答问题：
材料一《物种起源》的出版，在欧洲乃 ( http: / / www.21cnjy.com )至整个世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用文人都狂怒了。他们群起攻之，诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理，”有失人类尊严。与此相反，以赫胥黎为代表的进步学者，积极宣传和捍卫达尔文主义。指出：进化论轰开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。
材料二 对美国大科学家做的调查
对神的信仰（年份） 1914 1933 1998
个人相信（%） 27.7 15 7.0
个人不相信（%） 52.7 68 72.2
怀疑或不可知（%） 20.9 17 20.8
请回答：
①结合材料和所学知识分析《物种起源》的出版，为什么从反动教会到封建御用文人都狂怒了？
②上述材料给你哪些启示？
13.阅读下列材料，回答问题
材料一 上帝让亚当和夏娃在伊甸园中生活。后来，他们被蛇妖诱惑偷吃了禁果，遭到上帝的惩罚。右图是人们根据《圣经》的描述创作的想象画。
材料二 “生物的母体生出的众多后代为攫取生 ( http: / / www.21cnjy.com )活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他的被淘汰了。”
请回答：（1）根据从材料一，基督教神学是如何解释人类起源的？
（2）分析判断材料二是谁说的？他在什么时间创立了什么学说？
（3）材料二中“众多后代”在“生存竞争”中的最终结果怎样？此学说创立的伟大意义何在？
第12课 探索生命起源之谜
【重点难点解析】
1．生物进化论诞生的历史背景是什么？
（1）思想条件：文艺复兴、 ( http: / / www.21cnjy.com )宗教改革和启蒙运动等有力地冲击了基督教神学，极大地促进 了欧洲的思想解放，使资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心。这就使面向现实、重视实践、追求真理蔚然成风。
（2）物质条件：17～1 ( http: / / www.21cnjy.com )8世纪，英国、法国等国先后爆发了资产阶级革命，为资本主义的发展创造了条件。同时由于世界市场的扩大，工业革命从英国开始，迅速席卷整个欧洲，促进了资本主义的迅速发展。资本主义的发展一方面为科学技术的发展提供了条件，另一方面也对科学技术提出了新的要求。
（3）科技条件：19世纪初，生物科学的发展特别是细胞学说的建立，解释了所有生命现象的本质统一性，细胞学说为生物进化论的创立奠定了基础。
2．如何认识生物进化论的影响？
（1）对思想界的影响：
①进化论的提出，是对封建神学创世说的有力挑战；②他的著作事实丰富，论证严密，说明生物物种是由简单的物种发展演变过来的；
（2）对生物科学的影响：
达尔文的生物进化论是对生物科学的一次理论综合，对生物学的发展起了重大作用。生物进化论的提出也是人类思想史上的重大事件。
（3）对社会发展的影响：
达尔文《物种起源》问世后，他的学说被运 ( http: / / www.21cnjy.com )用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。这种社会哲学认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存下来，而弱者将被淘汰。至有这样，人类社会才能进步。
【本课问题解答】
【学思之窗】
解题关键：社会存在决定个人思想意识。
思路引领：进化论思想反映了新兴资产阶级的要求，冲破了教会的思想束缚。
答案提示：大主教和赫胥黎分歧产生的根本 ( http: / / www.21cnjy.com )原因是他们的社会存在不同，代表的利益不同。赫胥黎科学阐述了进化论思想，同时，他不畏主教的强权，勇敢捍卫真理，都是值得称赞的。。
【探究学习总结】
一、本课测评
生物进化论的提出，有什么历史意义？
解题关键：科学创新、思想创新对社会进步的巨大推动作用。
思路引领：影响设计思想、宗教、科学和社会运动。
答案提示：挑战了封建神学，否定了神 ( http: / / www.21cnjy.com )创说，促进了人类认识的飞跃；把发展变化的思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；为马克思主义理论提供了自然史基础；对正处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动。
二、学习延伸
翻一翻生物课本，查一下其中的哪些内容与本课有关，一进一步加深对课本的理解。
答案提示：略
课下阅读
旅行的滋味
“贝格尔”号以每小时七、八海里（十三——十五公里）的速度飞速前进。达尔文平安地度过了第一个晚上。“贝格尔”号虽然躲过了在海峡刮起的大风暴，但是却遇上了惊涛骇浪，于是从第二天起，达尔文便开始受折磨，这种折磨持续了整整一周，对他来说，这是可怕的一周，晕船把他折磨得“情绪大为低落”，使他对这次旅行感到“十分后悔”，他在《航海日记》中谈到晕船时写道：“这是最大的不幸”，当他们经过马德拉群岛时，他甚至不能登上甲板去看一看这个群岛。躺在吊床上使他多少好受些。他同斯托克斯合住的那个船舱，光线很充足，除了舰长室之外，可以说是最好的了，可就是非常狭窄，绘图桌旁的那个狭窄过道是他工作、穿衣和睡觉的唯一地方。斯托克斯在这张桌子的一端绘图，另一端是“刚够转身的那点空间”（给福克司的信）则是达尔文工作的地方。他的吊床就在绘图桌的上面，绘图桌另一端的上面是斯托克斯的吊床。在晕船期间，达尔文要么躺在吊床上，要么躺在舰长室的沙发上，同菲茨·罗伊谈话，阅读洪保德和其他旅行家描写热带自然界的著作，以此来转移注意力。
　　只是在一月五日，当“贝格尔”号驶近特纳里夫岛时，大海和天气才起了明显的变化，但就是在这里，达尔文也大失所望，他在自己的《航海日记》中连声说道：“倒霉！倒霉！”
——乘“贝格尔”号旅行的第一年
进化论的倡导者和先驱——拉马克
拉马克（Jean Baptiste Lemarck 1744—1829），法国博物学家。生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说。1809年出版了《动物学哲学》，他在《动物的哲学》中系统地阐述了他的进化学说（被后人称为“拉马克学说”），提出了两个法则：一个是用进废退；一个是获得性遗传。并认为这两者既是变异产生的原因，又是适应形成的过程。他提出物种是可以变化的，种的稳定性只有相对意义。生物进化的原因是环境条件对生物机体的直接影响。认为生物在新环境的直接影响下，习性改变，某些经常使用的器官发达增大，不经常使用的器官逐渐退化。认为物种经过这样不断地加强和完善适应性状，便能逐渐变成新种，而且这些获得的后天性状可以传给后代，使生物逐渐演变。并认为适应是生物进化的主要过程。他第一次从生物与环境的相互关系方面探讨了生物进化的动力，为达尔文进化理论的产生提供了一定的理论基础。
由于拉马克一生勤奋好学，坚持真理，与当时 ( http: / / www.21cnjy.com )占统治地位的物种不变论者进行了激烈的斗争，饱受打击和迫害。他的一生，是在贫穷与冷漠中度过的。晚年双目失明，病痛折磨着他，但他仍顽强地工作，借助幼女柯尼利娅笔录，坚持写作，把毕生精力贡献于生物科学的研究上，终于成为一位生物科学的巨匠，伟大的科学进化论的创始者。1909年，在纪念他的名著《动物学哲学》出版100周年之际，巴黎植物园为他建立了纪念碑，让人们永远缅怀这位伟大的进化论的倡导者和先驱。
【参考答案】
第12课 探索生命起源之谜
一、预习导航
（一）教会的禁锢
①世界万物 ②基督教会 ③精神支柱 ④上帝 ⑤异端 ⑥教会禁令 ⑦神学教义
（二）拉马克和早期生物进化思想
1、条件：①文艺复兴 ②崇尚理性 ③资产阶级革命④工业革命⑤细胞学说
2、提出：⑥拉马克
3、内容：⑦低级⑧用进废退⑨获得性遗传
4、意义：⑩生物进化
（三）达尔文与进化论
1、标志：①达尔文②物种起源
2、内容：③高级④原始起源⑤环境的挑战⑥本种类内部⑦环境
3、影响：⑧人类⑨封建神学⑩物理学领域的牛顿
二、基础巩固：
1～5 CBBCB 6～10 CCDAA 11 A
三、能力升级
12．（1）达尔文在《物种起源》一书 ( http: / / www.21cnjy.com )中提出生物进化论思想，这是对封建神学创世说的有力挑战，打破了造物主造人的神话，直刺神创说的要害。生物物种是由简单的物种发展演化而来的，人类是从猿猴进化而来的，在教会和其他保守势力看来，不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大伤害，所以他们狂怒了。
（2）启示：以上材料说明对科学的探索不 ( http: / / www.21cnjy.com )是一帆风顺的，科学和非科学（伪科学）的斗争是尖锐的也是长期的，要冲破和改变一个载于至高无上神圣经典里的观念非常困难；科学知识的普及任重而道远；科学将为越来越多的人所认识和接受。 (评分说明：若考生回答时能有其它观点且言之成理的，可酌情给分。)
13．（1）基督教神学宣扬，世界上的一切，都是上帝创造的，最后上帝按照自己的形象造出了人。
（2）达尔文。19世纪中期，他创立了生物进化论学说。
（3）优胜劣汰。意义：进化论是生物学的一次伟大综合，打击了封建神学，否定了“神创说”，使人类在思想上发生了飞跃。
3、达尔文与进化论
1、标志：1859年，英国科学家① 发表②《 》。
2、内容：
（1）生物进化：生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的，它们经历了由低级向③__________、由简单到复杂的发展过程。
（2）自然选择：生物显存的物种，具有共同的④ ，不同物种的变异是自然选择的结果。
（3）物竞天择：生物为了生产和繁衍，必需适应或应付周边⑤ ，还必需同其他种类的生物相竞争，同时生物个体之间还存在⑥ 的竞争。
（4）适者生存：凡是能够较好的适应⑦ 而发生变异的个体，将获得较多的生存和繁衍的机会，而那些发生了有害变异的个体将遭到淘汰。
3、影响：
（1）从根本上改变了当时绝大多数人对人类和⑧________在生物界中地位的看法。
（2）有力挑战了⑨ 创世说。
（3）达尔文被称为⑩“ ”。
1条件：
（1）① 以后，面向现实世界、重视实践、② 的追求蔚然成风。
（2）17～18世纪，③ 和④ 相继发生，人们的视野不断拓宽，思想更加开放。
（3）⑤ 学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。
2提出：
19世纪初，法国生物学家⑥________提出。
3内容：
（1）生物从⑦___________向高级发展进化。
（2）提出两个著名原则——⑧ 和⑨ 。
4.意义：
早期的⑩ 思想开始形成。
2、拉马克和早期生物进化思想
1.原因：
（1）在古代，人们相信神创造了人类和①__________；
（2）在欧洲封建社会，②_______是封建统治的③________。
2.表现：
（1）基督教宣扬，世界上的一切都是由④ 创造的；
（2）教会指责敢于挑战神学说教的思想为⑤ ；
（3）生物学家只能在不触犯⑥________________和⑦ 的前提下进行研究。
1、教会的禁锢
“百家争鸣”和儒家思想的形成