中小学教育资源及组卷应用平台
统编版三年级语文下册第一单元闯关测评卷
时间:90分钟 满分:100分
知识·能力·运用 (共53分)
一、字词百花园。(14分)
1.认真拼读,规范书写。 (4分)
jiù yuán tóu zhì dǎ lāo shù fù
2.读拼音,结合语境写字词。 (4分)
(1)水面的小圆yùn( )一圈圈地dàng yàng( )开去。
(2)他们走在回家的路上,唱起了一首qīnɡ kuàn( )的歌曲,
(3)这只狗的鼻子真líng mǐn( ),老远就闻到了食物的气味。
(4)独角仙的甲壳多为深色,tǐng yìng( )的,头部jiān duān( )有一只xī( )牛一样的角。
3.先连字成词,再选择填空。 (填序号) (6分)
救 掷 束 络 资 献
投 捞 缭 缚 贡 款
打 援 网 乱 贷 产
(1)提手旁的字一般与 有关。
(2)绞丝旁的字一般与 有关。
(3)贝字旁的字一般与 有关。
A.金钱或财富 B.手或手上的动作 C.丝织品或编织
二、句子游乐场。(6分)
1.燕子的剪尾沾一下水面。那小圆晕一圈一圈地荡漾开去。 (用关联词连句)
荷叶挨挨挤挤的,像 。(补全比喻句)
几痕细线上停着几个小黑点。(缩句)
三、背诵与积累。(12分)
从九宫格中识别诗句,再回答问题。(6分)
①我识别的诗句是
②这句诗的上一句
③这两句诗的意思
2 将下列诗句补充完整。 (6分)
① ,春江水暖鸭先知。
② 不减来时路,添得黄鹂
③日出江花 ,春来江水 。能不忆
四、课文欢乐谷。(13分)
《绝句》中“迟日江山丽, ”写出大自然的景色美;《惠崇春江晚景》中,诗人抓住萎蒿来写出春天活泼的画面: ,
;《三衢道中》中诗人描绘了梅 子、小溪的美丽画面:
, ;《燕子》 一文中,作者巧妙地勾画了燕子的外形美: 一身乌黑的羽毛,加 上 ,凑成了那样 ;在《荷花》中,我们还会读到优美生动的语句:我忽然觉得自己仿佛就是 ,穿着 ,站在阳 光里。一阵微风吹过来,我就 ,雪白的衣裳 ;在《昆虫备忘录》里,我们认识了 、 、和 这些可爱的生灵。
五 综合性学习。(共8分)
春天来了,大自然勃勃的生机让人忍不住想去亲近,为此, 班里组织了一场春游活动。但大家为让不让家长参加这次活动 争论不休。你的想法和建议是什么 理由是什么
阅读·理解·感悟 (共17分)
六 阅读课内片段,完成练习。( 9 分 )
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1.这首诗的作者是 朝的 。他写了很多有名的诗,如 《
》《 》。
2.解释诗句中加点字词的意思。
芦芽: 欲:
3.诗人通过对 、 、 、 、 和
等景物的刻画,再现了一幅美丽的春江图。
七、阅读短文,完成练习。(8分)
听 春
厉彦林
暖洋洋的春风一吹,动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从 田野掠过,我分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。 小燕子拖着剪 刀似的尾巴,衔着春光,呢喃着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹。河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树的金 黄、粉红、雪白,引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的 翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏 细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。
鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的 叫声划碎盈荡的水面。
1.照样子,从短文中找出描写颜色的词语。(2分)
金黄、 、 、
2.文章第一自然段中画横线的句子运用了( )的修辞手法。(1分)
A.比喻 B.拟人
3.文章第三自然段描绘了一幅怎样的画面 ( )(2分)
A.鸭群戏水。 B. 鹅群游泳。
4.这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音 请照样子写一写。 (3分)
小燕子的呢喃声、
选材·构思·表达(共30分)
八、习作与表达。(30分 )
主题感悟:飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏,大自然中,处处有可爱的生灵。
习作要求:仔细观察动植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。(习作纸自备)
习作计划:请从以下题目中任选一题写一篇不少于300字的习作,相信你是最棒的!
习作1:选择你最喜欢的一种植物,走近它,了解它,用恰当、生动 的语言将它介绍给身边的朋友。
习作2:在生活中,你一定有比较熟悉的小动物吧 它长什么样子,把你观察到的写下来吧。
第一单元闯关测评卷
一、1.救援 投掷打捞束缚
2.(1)晕荡漾(2)轻快(3)灵敏(4)挺硬尖端犀
3.救--援束--缚资-产 投--掷缭-乱贡一献 打--捞网--络贷--款
(1)B(2)C (3)A
二、1.只要燕子的剪尾沾一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。
2.一个个碧绿的大圆盘
3.线上停着黑点
三、1.春风花草香迟日江山丽春天阳光明媚,江山秀丽如画,春风送来阵阵的花草幽香
2.①竹外桃花三两枝绿阴四五声红似火绿如蓝 江南
四、春风花草香 蒌蒿满地芦芽短
正是河豚欲上时梅子黄时日日晴
小溪泛尽却山行加上一双剪刀似的尾巴
一对轻快有力的翅膀可爱的活泼的小燕子
一朵荷花雪白的衣裳翩翩起舞
随风飘动蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱
五、示例:我建议不让家长参加。因为这是大家亲近自然的好机会,同时可以培养我们独立自主的能力和团队协作能力。如果父母在,他们很可能不让我们独自体验大自然,这样就失去了这次活动的意义了。
六、1.宋 苏轼《赠刘景文》《饮湖上初晴后雨》 2.芦苇的嫩芽将要
3.竹桃花 江水鸭蒌蒿芦芽
七、1.粉红 雪白 淡黄 2.B 3.B
4.鸟儿的鸣叫声、蜜蜂的嗡嗡声、小鹅的叫声
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)