统编版语文二年级下册第二单元预习资料 知识清单

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名称 统编版语文二年级下册第二单元预习资料 知识清单
格式 docx
文件大小 159.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-20 22:42:55

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文档简介

二年级下册语文第2单元预习资料
5.雷锋叔叔,你在哪里

一、相关资料
雷锋(1940—1962)
湖南望城人。1960 年参加中国人民解放军。1962 年8月15日因公殉职。每年的3月5日为学雷锋纪念日。

二、生字
(1)会认字
曾(céng) 蒙(méng) 泞(nìnɡ)
顺(shùn) 迈(mài) 踏(tà)
荆(jīng) 棘(jí) 瓣(bàn)
莹(yíng) 觅(mì) 需(xū)
献(xiàn)
(2)会写字
锋(锋利 先锋) 昨(昨天 昨日)
冒(冒雨 感冒) 留(留言 留心)
弯(弯腰 弯曲) 背(背包 背带)
洒(洒水 洒下) 温(温度 温和)
暖(暖和 温暖)

三、词语
叔叔 足迹 昨天 迷路 温暖 春风 爱心
四、句子
1.雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
赏析:反复 作者两次发出“ 你在哪里”的呼唤,表达了其寻找雷锋足迹的迫切心情。这里运用了反复的修辞手法,增强了诗歌的节奏感,表达了作者强烈真挚的情感。

2.瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
赏析:“泥泞” 说明环境恶劣,路非常难走,从“脚窝”一词可以想象出雷锋在泥泞的路上抱着孩子、冒着细雨艰难行走的情景。

五、课文
主题:本文以问答的形式,带领我们去寻找雷锋的足迹,了解雷锋的先进事迹,感知平凡世界中的不平凡,学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。

6.千人糕
一、生字
(1)会认字
糕(ɡāo) 特(tè) 嘛(mɑ)
买(mǎi) 粉(fěn) 糖(tánɡ)
蔗(zhè) 汁(zhī) 菜(cài)
熬(áo) 算(suàn) 销(xiāo)
劳(láo) 的(dí) 确(què)
应(què)
易错提示:“蔗、汁”是翘舌音,“菜、算”是平舌音。
(2)会写字
能(能干 能力) 桌(桌子 书桌)
味(味道 美味) 买(买书 买花)
具(工具 具体) 甘(甘苦 甘心)
甜(甜美 甘甜) 菜(白菜 青菜)
劳(劳动 辛劳)
(3)多音字
的 dī 的士
dí 的确
dì 目的
de 好的
二、词语
也许 桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过

三 、句子
1.“爸爸,什么是千人糕?” 孩子好奇地问。
赏析:这是孩子第一次听爸爸提起“千人糕” 时产生的疑问,说明孩子对“千人糕”很感兴趣,同时也引发读者的好奇。
2.“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
赏析:这是爸爸对孩子所提问题的解释,“很多很多人”说明制作“千人糕”需要许多人参与。这段话也为下文的展开作了铺垫。
3.爸爸拿起面前的糕,说:“ 你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
赏析:其实在我们的生活中,除了“千人糕”,还有很多东西都是很多很多人共同劳动的成果,我们要珍惜他人的劳动成果。

四、课文
主题:课文写了爸爸和孩子之间的三组对话,介绍了“千人糕”的制作材料、生产过程,揭示了劳动成果来之不易的道理,告诉我们要珍惜他人的劳动和劳动成果,只有团结协作才能创造美好的生活。

7.一匹出色的马
一、作者简介
陈伯吹(1906—1997)
中国儿童文学作家。1924 年开始儿童文学创作。1981年,他将积蓄捐献出来,设立了“陈伯吹儿童文学奖”,鼓励国内作家参与儿童文学创作。其作品有《学校生活记》《阿丽思小姐》 《一只想飞的猫》等。

二、生字
(1)会认字
郊(jiāo) 泛(fàn) 波(bō)
纹(wén) 葱(cōnɡ) 软(ruǎn)
毯(tǎn) 异(yì) 恋(liàn)
舍(shě) 求(qiú) 株(zhū)
拾(shí) 骑(qí) 跨(kuà)
易错提示:“舍、株、拾”都是翘舌音。
(2)会写字
匹(匹敌 马匹) 妹(妹妹 姐妹)
波(波浪 波纹) 纹(花纹 纹路)
像(好像 画像) 景(景色 风景)
恋(留恋 恋家) 舍(不舍 舍得)
求(请求 要求)

三、词语
出色 妹妹 河水 碧绿 波纹 河岸 柳叶 非常 景色 恋恋不舍 柳树 枝条 高兴
波纹:小波浪形成的水纹。
恋恋不舍:形容舍不得离开。

四、句子
1.我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
赏析:环境描写 这句话写出了春天郊外异常美丽的景色。
2.河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
赏析:一个“笑”字,溢着童趣,透出天真。在孩子眼中,柳叶在爸爸妈妈头发上拂来拂去多有意思!这既是快乐的一“笑”,更是会心的一“笑”,因为有爸爸妈妈陪伴的童年是幸福的。
五、课文
主题:本文是一篇短小而优美的散文,以春天的郊外为背景,以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游,返回时妹妹求父母抱,却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。文中写景与叙事交融,巧妙地将自然风景和生活情趣融为一体,把我们带进了一个生机盎然、满含亲情和关爱的家人郊游的情景中。