统编版小学语文二年级下册第四单元质量检测卷（一）（含答案）

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统编版小学语文
二年级下册第四单元质量检测卷（一）
一、书写(共10分)
1．拼一拼，写一写。




二、填空题(共31分)
2．我会查字典。
（1）“母”字共有 画，第四画是 。
（2）“敲”字用部首查字法，先查 部，再查 画。
（3）“峡”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。
3．照样子，给下面的字换偏旁组成新字，再组词。
例：栈——钱（金钱）
你——（ ） 怀——（ ） 苹——（ ）
峰——（ ） 桶——（ ） 河——（ ）
4．照样子，在括号中填上恰当的词语。
（1）例：（美丽）的纱巾
( )的草坪 ( )的春风 ( )的绵羊
( )的太阳 ( )的公主 ( )的喜鹊
（2）例：（垒起）城堡 ( )翅膀 ( )魔窟 ( )食物
5．比一比，再组词。
彩( ) 森( ) 精( ) 平( )
踩( ) 林( ) 清( ) 萍( )
扑( ) 充( ) 争( ) 己( )
补( ) 冲( ) 净( ) 记( )
6．给下列句子加上标点符号。
（1）听( )是谁在城堡里哭( )
（2）我有一大把彩色的梦( )有的长( )有的圆( )有的硬( )
（3）我们一起商量怎样解决这个问题( )
（4）这可是难得一遇的流星雨呀( )
7．填一填。
近义词：
庆幸——( )　 四周——( ) 　 合作——( )
反义词：
善良——( )　 防守——( )　 讨厌——( )
8．根据所学内容填空。
1．同学之间要信守承诺，因为“ 则大信立”。
2．当同学说话不算数时，我会用“ 不立”来提醒他。
3．《彩色的梦》一课中，“脚尖滑过的地方，大块的草坪， 了；大朵的野花， 了；大片的天空， 了……”这句话富有节奏美。
4．《我是一只小虫子》一课中，“我” （A．喜欢　B．不喜欢）当一只小虫子。（填字母）
5．我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“ ”
三、信息匹配(共13分)
9．用“√”给加点字选择正确的读音。
渡口（dù duò） 懂得（dǒng tǒng） 遮蔽（pì bì）
脾气（pí pǐ） 草坪（pín píng） 山冈（gǎng gāng）
10．请你根据语境辨认相近的词语。
发现 发明
（1）我国古代的四大( )是：指南针、印刷术、火药、造纸术。
游戏 游历
（2）古代的诗人大多会到不同的地方( )，有感而发写下千古流传的诗句。
11．游戏之前，请你根据小女孩的表情图把心情归类，并判断下列心情在语境中是否合适。（填序号）
①愤怒 ②悲痛 ③开心 ④伤心 ⑤悲痛欲绝⑥怒发冲天 ⑦眉飞色舞 ⑧怒目相视 ⑨兴高采烈
例：③⑦⑨ A． B． .
（1）小鸟找到食物后，兴高采烈地飞走了。( )
（2）小松鼠储备的粮食被雨水打湿了，它开心极了。( )
（3）奇奇长高了5厘米，他高兴得眉飞色舞。( )
四、语言表达(共6分)
12．按要求完成句子练习。
（1）我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
①“摇摇晃晃”是描写草叶的，还可以说： 的草叶、 的草叶。
②露珠除了能擦触须还能 ，我真喜欢它。
（2）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。（用加点词造句）
（3）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（仿写句子）
在动物园里，我看到小猴子一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
五、现代文阅读(共20分)
阅读课外短文，完成练习。
我想当一条鱼
①我想当一条鱼，一条阳光鱼，游到你的心里，你的心里，一定温暖又明媚。
②我想当一条鱼，一条花瓣鱼，游到你的梦里，你的梦里，一定鲜艳又美丽。
③我想当一条鱼，一条娃娃鱼，游到妈妈的记忆里，妈妈的记忆，一定深情而甜蜜。
13．在括号里填上合适的词语。
( )又明媚 鲜艳又( ) ( )而甜蜜
14．近义词连连看。
美丽 明媚 鲜艳 温暖
明亮 漂亮 暖和 艳丽
15．你想当一条什么鱼？仿照短文写一写吧！
我想当一条鱼，一条 ，游到
阅读理解。
水娃娃回家
金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，水娃娃从高高的雪山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪。小鹿喜欢在小溪里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见了一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，他看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在湖泊里戏水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈温柔的怀抱。
16．根据短文内容，将下面的短语补充完整。
( )的太阳 ( )的雪山 ( )的河流
17．水娃娃在寻找海洋妈妈的过程中路过了哪些地方？遇到了哪些朋友？照样子，填一填。（填序号）
A．小溪 B．湖泊 C．河流 ①青鱼 ②青蛙 ③小鹿
水娃娃→A③→( )( )→( )( )→海洋妈妈
18．水娃娃遇到的朋友都说了什么？在文中用“——”画出来。
19．想一想，水娃娃还可能经过什么地方？遇到谁？写一写。
水娃娃继续向前跑，她看见了 。 喜欢在 ，想请水娃娃留下来。
六、书面表达(共20分)
20．妙妙把绘本的记忆放进时光胶囊里，请你帮她用生动的语言描述忆这页插画上小鸡和小鸭发生的故事。
【词语提示】伤心 机智 搬木板 游泳
参考答案：
1．
2． 5/五 一 攴 10/十 X xiá
3．称 称呼 坏 坏人 坪 草坪
锋 锋利 涌 涌出 何 如何
4． 美丽 温暖 可爱 灿烂 漂亮 美丽 张开 逃出 制作
5． 彩色 森林 精灵 平台 踩踏 树林 清水 浮萍 扑倒 充电 争吵 自己 补课 冲动 干净 记住
6． ， ？ ， ， ， 。 。 ！
7． 幸运 周围 合力 凶狠 进攻 喜欢
8． 小信成 失信 绿 红 蓝 A 妈妈！妈妈！我要吃虫子，谢谢妈妈！
9．dù dǒng bì
pí píng gāng
10． 发明 游历
11． ②④⑤ ①⑥⑧ √ × √
12． 又细又长 碧绿 洗脸 校园里有月季，有迎春花，还有满天星。 抓着树枝荡秋千 在假山上爬来爬去 跟游人做鬼脸
13． 温暖 美丽 深情 14． 15． 彩虹鱼 小伙伴的画板上，小伙伴的画板上，一定多彩又美好。
16． 金色 高高 宁静 17． C ② B ① 18．谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！ 19． 一个宽阔的池塘 小鸭子 水里做游戏
20．例文：
小鸡和小鸭一起去玩耍，它们遇到了一条小河。小鸡很伤心地说：“我不会游泳。”机智的小鸭去搬木板，并对小鸡说：“我会游泳，你可以站在上面，我把你推过去。”就这样，小鸭和小鸡成功到了河对岸。
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