统编版小学语文三年级下册第四单元质量检测卷（一）（含答案

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统编版小学语文
三年级下册第三单元质量检测卷（一）
一、书写(共8分)
1．拼一拼，写一写。
二、选择题(共8分)
2．下列加点字的读音有误的一项是（　　）
A．干燥（zào）　　 文雅（yǎ）　　　 灼伤（zhuó）
B．大概（gài） 超过（chāo） 掀开（xīn）
C．比较（jiào） 腹部（fù） 吻合（wěn）
D．逆风（nì） 钳子（qián） 期末（mò）
3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．辨认 辩论 花瓣 B．组力 组织 分组
C．蜜锋 刀锋 山峰 D．脸色 捡查 检阅
4．甜甜将蚂蚁实验过程的顺序记乱了，请你从下面的选项中，帮她选出排列顺序正确的一项（ ）
①首先，我找到了一颗樟脑丸，接着找到了一群蚂蚁。
②我要和伙伴们做一个“蚂蚁是否有嗅觉”的实验。
③结果发现刚画上圆圈时，蚂蚁不会越过樟脑丸的白线。等樟脑丸的气味慢慢淡下来直到消失，蚂蚁们才敢慢慢地越过“封锁线”。
④其次，我用樟脑丸画圈圈住蚂蚁，并观察蚂蚁的爬行情况。
⑤本次实验证明了蚂蚁有嗅觉功能。
A．②①④③⑤ B．②①④⑤③ C．①②④③⑤ D．①②④⑤③
5．下列说法中正确的一项是（ ）
A．法布尔是在做实验之后才对蜜蜂认方向产生兴趣的。
B．《花钟》一文第1自然段主要讲了植物开花时间不同的原因。
C．《小虾》一文作者主要从“我”逗小虾时小虾的动作和小虾间的搏斗两方面写了小虾有趣的特点。
D．“独怜幽草涧边生”中“怜”的意思是“怜惜”。
三、填空题(共19分)
6．比一比，再组词。
贴( ) 辨( ) 蜂( ) 阻( ) 跨( )
站( ) 辩( ) 峰( ) 组( ) 挎( )
7．照样子，写词语。
确确实实（AABB式）
鲜花朵朵（ABCC式）
一翘一翘（含数字的）
昙花一现（含有植物的成语）
8．把下列词语补充完整，再完成练习。
翩翩起( ) 没精打( ) 无忧无( )
学( )五车 形态各( ) ( )墨纸砚
（1）上面“AABC”式的词语是 ，请再写几个这种形式的词语： 、 、 。
（2）与“神采飞扬”意思相反的词语是 。
（3）我能用划线的词语写一句话。
9．在括号里填入恰当的关联词语。
1．你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。
2．( )这时碰到正在闲游的同伴，说不定( )要打起来。
3．《昆虫记》( )语言优美生动，( )具有科学性，值得一读。
10．词语搭配，看谁填得最好。
( )的记忆力 ( )的卵 ( )地摆动
( )的小喇叭 ( )的关系 ( )的花蕾
11．根据课文内容填空。
（1）凌晨四点，牵牛花 ；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲 ；中午十二点左右，午时花 ；下午三点，万寿菊 ；下午五点，紫茉莉 ，月光花在七点左右 ；夜来香在晚上八点 ，昙花却在九点左右 ……
（2）《花钟》一文先写了 ，接着写了 ，最后写了
（3）《蜜蜂》一文中，法布尔通过实验，得出结论：蜜蜂辨认方向
（4）独怜幽草涧边生， 。 ，野渡无人舟自横。
四、信息匹配(共15分)
12．用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。
（1）这条路的尽（jǐn jìn）头应（yīnɡ yìnɡ）该就是小芳的家。
（2）小弟弟的后背（bēi bèi）上，背（bēi bèi）着一只可爱的小花猫。
（3）因为屋子里非常闷（mēn mèn）热，大家心里非常烦闷（mēn mèn）。
（4）小时候，爷爷总是跟我们讲北斗（dǒu dòu）七星的传（zhuàn chuán）说。
13．给下列词语中的“逆”字选择正确的解释。（填序号）
逆：①向着相反的方向，跟“顺”相对；②抵触，不顺从；③不顺当；④背叛者。
逆臣( ) 逆境( ) 忠言逆耳( )
逆风( ) 逆天( ) 逆水行舟( )
14．选词填空。
成果 后果 结果
（1）他的这一研究( )，震惊了全世界。
（2）经过一番争论，( )还是他让步了。
（3）你这样一意孤行，( )要自己承担。
适宜 适应
（4）这里气温干燥，我很难( )。
（5）这种花只有在气候( )时才会开放。
五、语言表达(共10分)
15．按要求完成练习。
（1）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）
（2）这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
（3）无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。（用加点词造句）
（4）五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）
（5）你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用关联词连成一句话）
六、现代文阅读(共15分)
学习记录语言
聪聪向大家分享了一篇关于植物“智慧”的文章，快来学习一下吧。
“蚁播植物”的智慧
叶峥嵘
①我们知道尽管植物无法移动，但它们可以灵活地借力播种。部分草本植物选择利用小小的蚂蚁来传播种子，这类植物有一个专有名词——蚁播植物。
②蚂蚁家里“蚁口众多”，对食物的需求很大，蚁播植物只要来点“小恩小惠”就能让蚂蚁前赴后继地给它们干活。比如在种子上附带一块营养丰富的“大肥肉”——油质体，蚂蚁就会屁颠屁颠地把种子搬走。
③油质体有多种多样的形式，是为了方便蚂蚁叼起种子。例如小鸾尾花种子的油质体，在与种子的连接处，会延伸出一个小把手，蚂蚁能咬住那个把手，轻松抬起种子。还有百蕊草，它们的果实就像一个葫芦，一头粗一头细，小的那一头就是为蚂蚁而设计的。此外，不同大小的油质体对应着不同体型的蚂蚁，大蚂蚁能叼起大种子，小蚂蚁则叼小种子。
④作为蚁播植物的老大哥，种类庞大的紫堇（jǐn）属植物有独特的播种手段。它们有长短两种类型的果荚。成熟时，长果荚从果柄处裂开，把种子丢到脚下让蚂蚁来捡；短果荚则是个暴脾气，裂开时果皮会瞬间翻脸，把种子发射出去，这样就可以让不同族群的蚂蚁捡到种子，把生命传播到另外的区域。
⑤除了“发射种子”以外，也有植物利用风力，让种子飞到不同的区域。像蓟（jì）草的种子，能依靠头上一撮（zuǒ）类似蒲公英那样的冠毛，实现自由飞翔。按理说，有这个操作传播就不是问题了。但它们在着陆后，把冠毛一脱，就露出里面小小的油质体，还要让蚂蚁再捎上一程，到达目的地才心满意足。这就像我们坐了趟飞机，再来趟大巴一样。
⑥植物给蚂蚁提供食物，而蚂蚁将种子传播出去，二者相互合作，就像拼图一般天然契合。植物的生存智慧还有更多秘密等待我们探索发现。
（选文有删改）
16．请你联系上下文，解释下面词语的意思。
（1）前赴后继：
（2）心满意足：
17．下面对“蚁播植物”定义正确的一项是（ ）
A．“蚁播植物”是被蚂蚁当做食物的草本植物。
B．“蚁播植物”是利用蚂蚁来传播种子的草本植物。
C．“蚁播植物”是像蚂蚁一样移动的草本植物。
18．请你借助第②自然段的首句，说说这一自然段的大意。（语文要素：借助关键语句概括一段话的大意）
19．请你根据蚁播植物传播种子的手段，将下面的表格补充完整。
手段一 ①在种子上附带一块 ，还提供 的形式。
手段二 ② 把种子丢到脚下， 果皮裂开，把种子发射出去。
手段三 ③借助 ，让种子 。
20．有位同学阅读文章时在下面三个词语旁边分别批注了“有趣”，请你从下面的三个词中任选一个，分析他这样批注的原因。
蚁口众多 屁颠屁颠 暴脾气
七、书面表达(共25分)
21．习作
生活中，你与小动物有过接触吗？你与喜爱的小动物之间有什么样的故事呢？请选择你与小动物之间的一个故事写下来。要把故事的经过写具体，把你的感受写出来。（300字左右）
参考答案：
1．

2．B
3．A
4．A
5．C
6． 张贴 分辨 蜜蜂 阻止 跨越 车站 辩论 山峰 小组 挎包
7． 甜甜蜜蜜 口口声声 漂漂亮亮 议论纷纷 得意洋洋 人才济济 百发百中 三心二意 七嘴八舌 铁树开花 空谷幽兰 胸有成竹
8． 舞 采 虑 富 异 笔 翩翩起舞 彬彬有礼 津津有味 洋洋得意 无精打采 小朋友的生活总是无忧无虑的。
9． 只要 就 如果 就 不仅 而且
10． 超常 圆圆 一翘一翘 紫色 密切 淡雅
11． 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 开花了 欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 开花 含笑一现 一天之内，不同的花开放的时间是不同的 不同植物开花时间不同的原因 植物学家修建“花钟” 靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急
12．（1）jìn yīnɡ
（2）bèi bēi
（3）mēn mèn
（4）dǒu chuán
13． ④ ③ ② ① ② ①
14． 成果 结果 后果 适应 适宜
15． 蜜蜂被我放在纸袋里。 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 无论天气多么糟糕，他总是按时到校。 清晨五点左右，艳丽的蔷薇早早起来，绽开了笑脸。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
16． 前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。这里是说蚁播植物给蚂蚁一些好处（油质体），蚂蚁们就连续不断地为它们传播种子。 非常满足。这里是说蓟草被风吹到地上后还要露出油质体，吸引蚂蚁再把自己移动到目的地才会满足。 17．B 18．蚂蚁家里“蚁口众多”，对食物的需求很大，蚁播植物只要来点“小恩小惠”就能让蚂蚁前赴后继地给它们干活。 19． 油质体 多种多样 长果荚 短果荚 风力 飞到不同区域 20．我选“蚁口众多”，“蚁口众多”化用“人口众多”，形象地表明了蚂蚁的数量之多，把形容人口数量的词语套用在了蚂蚁身上，活泼有趣，体现了文章语言的生动幽默。
21．例文：
我家的小狗
我家有一只小狗，它叫“糯米”
“糯米”穿着一身棕色的衣服，它的头上有个小白点，像二郎神的第三只眼睛，两只黑宝石似的眼睛炯炯有神。它有一个黑黑的，湿淋淋的鼻子，比人的嗅觉还灵敏。大大的嘴里长着像利刃一样的牙齿。
“糯米”最不喜欢洗澡。每当它知道妈妈要给它洗澡时，这个小机灵鬼总会跑到它的避难所一桌底下去。妈妈拿它没办法，只好假装带“糯米”去公园玩。这一招果然管用，“糯米”马上就中计了，乖乖地被妈妈骗进浴室去了。妈妈马上打开水龙头，它一见不妙，转身就想溜走，可是，眼疾手快的妈妈迅速叫我把门关上，“糯米”可怜巴巴地看着我们，发出了“汪汪”的哀叫，好像在说：“主人，求你啦，别给我洗澡，我不想洗。”妈妈却不管三七二十一，就是要给“糯米”洗澡。妈妈一边洗，“糯米”就一边哀叫，逗得我哈哈大笑。
我家的小狗怎么样，可爱吗？
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