动物在生物圈中的作用课件(39PPT)

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名称 动物在生物圈中的作用课件(39PPT)
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文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-10-29 17:29:24

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课件39张PPT。1、社会行为的特征有哪些?有组织、有分工、有等级(有的群体,如:狮)2、社会性的动物有哪些?蚂蚁、蜜蜂、猴子、狒狒、象、鹿、狼、鲸等3、动物通讯的方式主要有哪些?动作(蜜蜂跳舞)、声音(猴子叫声)
气味(蚂蚁、蝶类、蛾类)温故知新:4、动物的社会行为有什么意义呢?有利于取食和御敌、种族繁衍等。第三章 动物在生物圈中的作用预习提纲: 1、动物在自然界起什么作用呢?(忆一忆:你还记得绿色植物在自然界的作用吗?)
2、动物在维持生态平衡中的作用如何?
3、动物是如何促进生态系统的物质循环的?资料分析1: P61 1、麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟。20世纪50~60年代,我国开展了“巢灭麻雀”的运动。据有关资料记载,上海市在5天内就消灭麻雀686172只,获雀卵265968只。现在,有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么? 虽然麻雀平时多食谷类,但也大量捕食农业害虫,间接地保护了庄稼,如果把麻雀都消灭掉了,那么害虫会大量增加,对人类更为不利。 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场退化。想一想,野兔的数量增加的主要原因是什么?
资料分析2: P61 野兔数量增加的主要原因是狼的数量的减少.牧草 野兔 狼数量剧增数量减少(大量捕狼)被大量食用加速了草场退化
加速了土地沙漠化(生态平衡受到破坏) 1、通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么? 不能。
因为在生态系统中,当某种动物被杀灭后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致破坏该动物所生存的整个生态系统生态平衡。
如“剿灭麻雀”,会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到危害。思考与讨论: 2、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限地增长?为什么? 不能。
当某种动物的数量增多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。而且动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增长。
例如:野兔数量增加,会使以野兔为食的狼的数量增加,而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加;野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草,所以不可能无限增长。3.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵蚀”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?参照62页的表格分析。 蚂蚁的存在有利于金合欢的生长。4、你从上述资料中得到哪些启示? 各种动物在自然界中各自起着重要的作用,要科学看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
人类的生活和生产活动应按照自然规律办事,维护生态系统的平衡和可持续发展。动物在生态平衡中的重要作用如何? 如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。这样的生态平衡吗?生态系统生物部分植物动物真菌、细菌非生物部分 ——阳光、空气、水等练一练1、在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量和所占的比例将会?(?? ? )
A.逐渐增加 B.逐渐减少
C.稳定不变 D.相对稳定
2、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量(??? )
 A.迅速上升   B.缓慢上升 
C.保持相对稳定 D.先上升后下降DD1、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的。(?? )
2、在自然生态系统中,对人类非常有用的动物可以无限增长。(???? )辨一辨:××
绿色植物利用二氧化碳和水,通过光合作用制造的有机物,是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的?
动物在生态系统的物质循环中的作用如何? 想一想:分解者粪便或遗体 狐狸+H2OCO2+ H2O有机物+氧气有机物+氧气
CO2 +H2O+能量有机物动物动物自身的物质产生的能量供
动物生命活动二氧化碳光合作用非生物成分动物(消费者)细菌、真菌(分解者)植物(生产者)动物通过什么方式促进生态系统的 物质循环?如果没有了动物,这一过程便不能顺利完成。呼吸作用练一练:1、动物能促进生态系统中的物质循环,下列说法错误的是( )
A 、动物是消费者,直接或间接地以植物为食,在体内消化分解有机物,产生二氧化碳等,排到自然界中
B、动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质
C、动物在生活过程中产生的二氧化碳、无机盐等可以被生产者利用
D、有些动物(比如人)能够自己制造有机物
D练一练: 2、生态系统中,物质是循环的。能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物的是(??? ),能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是(??? )。
A.生产者??? B.消费者???
C. 分解者??? D.以上都是AC B 动物帮助植物传粉丸花蜂在取食花蜜时,使柱头落下,沾上了它身上携带的花粉 蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐 苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上 考考你? 1、丸花蜂能为三叶草传粉,下列说法错误的是( )
A、丸花蜂为三叶草提供食物
B、丸花蜂浑身绒毛,很容易粘住花粉
C、三叶草的花产生花蜜
D、一朵花的花蜜很少A考考你? 2、关于动物和植物的关系,下列说法错误的是( )
A、动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系
B、动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代
C、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围
D、当动物数量很多时,能给植物提供更多的营养D动物有危害的一面吗?飞蝗正在啃食玉米叶片蚜虫在吸吮植物的汁液当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害?生物防治概念:利用生物来防治病虫害。方式:以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫
优点:减少环境污染动物与仿生仿生(定义):科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。举例:宇航员的失重现象 研制宇航服
萤火虫与冷光
蝙蝠的回声定位与雷达
乌龟的背甲与薄壳建筑 1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是:答〔?? 〕? A.大力植树造林; B.在草原上大量捕杀狼,保护牛羊; C.大量围湖造田;    D.大量捕杀麻雀,保护粮食。 当堂测试想一想,练一练A2.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实,人们发现正是这些动物帮助苍耳:答〔?? 〕 A.传粉B.生长C.传播种子D. A、B、C都不对。 3.下面对生态系统的物质循环的叙述,不正确的是:答〔?? 〕 A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用;B.只有动物能促进生态系统的物质循环; C.植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环; D.动物作为消费者,促进了物质循环。CB4、关于生态平衡的叙述中,不正确的是( )
A、生态平衡是一定时间和空间内的平衡
B、是生态系统中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定的平衡
C、各种生物的数量和所占的比例稳定不变的状态
D、生产者大量死亡会破坏生态平衡A5、下列 与“仿生原理”无关的是( )
A、冷光灯与萤火虫
B、农药与毒蛇
C、薄壳建筑与龟壳
D、雷达与蝙蝠回声定位
6、雷达的回声定位功能是模仿哪种动物的本领( )
A、青蛙 B、蝙蝠 C、鸟 D、蝗虫BB2、促进生态系统的物质循环3、帮助植物传粉、传播种子 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡(ecological balance)。1、维持生态平衡二、动物在自然界中的作用一、生态平衡的概念课堂小结: 1、 为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过了一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧草都生长良好。请你分析其原因。参考答案:
破坏了食物链,打破了生态平衡,虫子因失去天敌(鸟)而大量繁殖。练习题: 2、你认为动物在自然界中还有哪些作用?
有些动物可以改良土壤,如蚯蚓具有在土壤中钻洞的习性,并且以土壤中的枯叶、朽根和其他有机物为食,使土壤疏松且有机肥料增多;蚂蚁等动物也有在土壤中钻洞、修坑道的习性,它们的行为活动在一定程度上对有改良土壤的作用。练习题: