【新课标】统编版三年级语文下册第四单元试卷(含答案)

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三年级语文下册第四单元试卷
一、读拼音，写词语。(8分)
1.面对不明地雷，杜富国shì yì(　　　)同组的战友向后退，他独自上前jiǎn
chá(　　　)。正当他进一步què rèn(　　　)地雷的情况时，地雷突然发生了
爆炸，他当场昏迷。sū xǐnɡ(　　　)后，他第一句话就是问战友怎么样了。
2.花园里，花儿zhēnɡ qí dòu yàn(　　　　　　)，fēn fānɡ(　　　)迷人。
mì fēnɡ(　　　)、蚂蚱等kūn chónɡ(　　　)快活自在，园内一派生机勃勃
的景象。
二、加偏旁组成新字填在括号里，使之与前边或后边的字组成词语。(6分)
(1)【且】　(　　)国　　(　　)成　　(　　)妹　　(　　)止
(2)【舌】　(　　)力 包(　　) (　　)合 (　　)风
(3)【佥】　(　　)查 笑(　　) (　　)起 (　　)收
三、把下列四字词语补充完整。(4分)
争(　　)斗(　　)　　　昙花(　　)(　　)
准确(　　)(　　) (　　)(　　)实实
四、选择(8分)
1. 下列选项中加点字的读音有误的一项是(　　)
A. 干燥(zào)　　 文雅(yǎ)　 　内外(nèi)　　 逆风(nì)
B. 大概(gài) 超过(chāo) 掀开(xuān) 搏斗(bó)
C. 比较(jiào) 腹部(fù) 吻合(wěn) 期末(mò)
2. 文文在作文中写道：“那天雾非常大，我们几个人连方向都分biàn不出
来。”通过查字典看字义，文文找到“分biàn”的“biàn”是(　　)
A. 辩：争论。　　　　　B. 辨：区分。　　　　　C. 辫：辫子。
3. 选择恰当的词语填空，将序号填在横线上。(4分)
A.偶然 B.偶尔
(1)小燕子的剪尾________沾了一下水面。
(2)蜜蜂能找到家不是________的，这是它们的本能。
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)(3分)
蝴蝶兰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿
度、光照有着密切的关系。(仿写设问句)(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.看图，仿照下面的句子，写一写你的发现和思考。(3分)
图① 图②
图①：为什么树朝南的一面枝叶稠密，朝北的一面枝叶稀疏？
图②：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
六、课本直通车(7分)
(1)__________________，野渡无人舟自横。
(2)__________________， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭……下午三点，万寿
菊__________________。
(3)听说蜜蜂有__________________的能力，无论飞到哪里，它总是可以
__________________。通过实验，“我”知道了蜜蜂靠的不是__________
_________，而是一种“我”无法解释的____________________。
七、根据所学知识，判断下列说法的对(√)错(×)。(4分)
(1)《花钟》一课中，作者通过观察，发现了不同植物开花的时间不同，这与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有关。(　　)
(2)《蜜蜂》一课中，英国昆虫学家法布尔通过观察与实验，知道了蜜蜂是靠什么来辨认方向的。(　　)
(3)一段话的关键语句都在这段话的开头。(　　)
(4)有时候，想要概括段落大意，需要对关键语句进行改造。(　　)
八、课内阅读。(12分)
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干(燥　躁)，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄(定　绽)开(淡　谈)雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传(播　潘)花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.用“\”划去选段中括号里不正确的字。(4分)
2.借助第一句话，我们知道选段介绍了　　　　　 　　　　　　　。(2分)
3.选段中写昙花的例子主要是为了说明(　　)(2分)
A.昙花开花时很美丽。
B.昙花开花的时间与众不同。
C.植物开花的时间受很多因素的影响。
4.根据选段，植物开花的时间与下面哪些因素有关？在括号里打“√”。(4
分)
①温度(　　)　　②土壤(　　)　　　　　③光照(　　)
④湿度(　　)　　⑤水分的含量(　　)　　⑥昆虫活动的时间(　　)
九、课外阅读。(19分)
　　金蝉脱壳
①有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说，那是蝉虫脱下的壳。我感到很好奇，决心揭开金蝉脱壳的秘密。
②我来到菜园，目光顺着树干上下搜索着。突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。我聚精会神地盯着这只蝉虫，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
③开始脱壳了！蝉虫的整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。然后，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。
④脱壳的蝉静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。
(1)在括号里填上合适的词语。(3分)
(　　　　)的壳　 　 (　　　　)的蝉尾　 　 (　　　　)地盯着
(2)阅读选文第③自然段，完成练习。(6分)
①概括本段大意。(3分)
________________________________________________________________
②蝉虫是按怎样的顺序脱壳的呢？(3分)
________________________________________________________________
(3)“蝉尾出壳”的整个动作配合得自然协调，圈画出相关的动词。（3分）
(4)用“____”画出文中一处比喻句。这句话把________比作________，这样写
是为了突出__________________________的特点。(3分)
(5)作者揭开了金蝉脱壳的秘密，给你带来了什么启发？(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作（25分）
题目：一次有趣的实验
　　你一定做过不少实验吧？请选择你觉得最有趣的一次实验，按照一定的步骤，把做实验的经过写清楚，还要写出你做实验时的心情、实验过程中有趣的发现等。
参考答案
一、1.示意　检查　确认　苏醒
2.争奇斗艳　芬芳　蜜蜂　昆虫
二、(1)祖　组　姐　阻
(2)活　括　适　刮
(3)检　脸　捡　验
三、奇　艳　一　现　无　误　确　确
四、1. B
2. B　
3.(1)B　(2)A
五、示例：1.穿上了紫色的小裙子
2.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
3.为什么春天树叶茂盛，到了秋天树叶纷纷掉落呢？
六、(1)春潮带雨晚来急
(2)凌晨四点　欣然怒放
(3)辨认方向　回到原处　超常的记忆力　本能
七、(1)√　(2)×　(3)×　(4)√
八、1.躁　定　谈　潘
2.不同植物开花的时间不同的原因
3.C　
4.①√　③√　④√　⑥√
九、.(1)植物知道时间，小动物也是这样。　
(2)④　②③⑤ ①　
(3)示例：“左右”写出了花开的大致时间，体现了文章语言表达的准确性。　(4)③ ①　②　
10. (1)透明发亮　又白又嫩　聚精会神
(2)①金蝉脱壳的过程。
②头　脚　尾　
(3)略
(4)前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。　
眼睛　花椒籽　蝉的眼睛黑、亮　
(5)示例：我们在平时的生活中，如果能保持一颗好奇心，并且留心观察，就一定会有许多新的发现。
十、略
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