人音版七年级下册第二单元 影视音乐——配乐 课件(共20张PPT内嵌音视频)

(共20张PPT)
影视音乐——配乐
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影视音乐:指电影、电视剧中的配乐和歌曲。配乐包括主题音乐、场景音乐；歌曲包括主题歌曲、插曲。
复习巩固
配乐:一般是指在影视作品中，按照情节的需要配上的场景音乐或主题音乐，以配合情节发展和场景的情绪， 起到烘托气氛的作用，以增强艺术效果。
影视音乐——配乐
影片真实的讲述了德国企业家奥斯卡·辛德勒在第二次世界大战期间保护1100余名犹太人免遭法西斯杀害的真实的历史事件，此部影片曾获奥斯卡最佳影片、最佳配乐等多项大奖。
电影《辛德勒的名单》
影片所要表现的深刻主题——“对和平的期盼和对人性的尊重”，并使人们的心灵受到震撼，这也正是影片的主题音乐，它的风格与影视作品的背景相一致，由于不受词义限制，所以对剧情具有很大的包容性，具有贯穿始终的特点。
配乐——主题音乐
1.再次聆听主题音乐，请同学们再次欣赏主题音乐，根据乐谱，以水平线“1”音位置，尝试画出前两小节的旋律线。
2主奏乐器是什么？ 你体会到了什么样的情感？
实践并体验
1.再次聆听主题音乐，请同学们再次欣赏主题音乐，根据乐谱，以水平线“1”音位置，尝试画出前两小节的旋律线。
2主奏乐器是什么？ 你体会到了什么样的情感？
实践并体验
实践并体验
旋律中采用小提琴独奏的方式突出主题，大跳音程的大量使用，使得旋律跌宕起伏，淋漓尽致地表现了饱受摧残的犹太民族悲伤痛苦、挣扎、奋争与期盼的情绪。
波浪式进行旋律线：
实践并体验
对比欣赏影片开始部分和结束部分出现的两段主题音乐片段，并完成下面绿色部分的连线题。
开始部分
结束部分
钢琴
圆号
缅怀沉思
悲壮苍凉
表达情感
主奏乐器
主题音乐片段
实践并体验
对比欣赏影片开始部分和结束部分出现的两段主题音乐片段，并完成下面绿色部分的连线题。
开始部分
（犹太人被驱赶）
结束部分
（片尾音乐）
钢琴
圆号
缅怀沉思
悲壮苍凉
表达情感
主奏乐器
主题音乐片段
具有高度概括剧情、深化主题的作用，以及贯穿始终的特点。不仅常出现在片头和片尾，也常会在场景中出现。
主题音乐的作用
影片讲述一代大侠李慕白有退出江湖之意，托付红颜知己俞秀莲将自己的青冥剑带到京城，但青冥剑的丢失以及李慕白隐退江湖的举动惹来更多的江湖恩怨的故事。此部电影曾获奥斯卡最佳原创音乐等四项大奖。
电影《卧虎藏龙》
1.你听到了哪些乐器演奏？各有什么作用？
2. 尝试捕捉音乐中的节奏动机。
欣赏与思考
除去片头，片尾和主题音乐外，片中所有的音乐都属于场景音乐。刚才视频中一段不和谐的碎音之后，大提琴和低音提琴奏出灰暗的旋律；中提琴随之奏出动机节奏型，这一动机贯穿于整个音乐中，加重了紧张不安的情绪；接着中国传统乐器箫的出现舒缓柔美、哀婉惆怅，使紧张气氛中蕴藏一丝平静起到唯美“消解暴力”的作用。
配乐——场景音乐
配乐——场景音乐
节奏识读（一）：
1.画面描述了怎样的内容？
2.音乐与画面具有怎样的关系？
3.发挥怎样的作用？
欣赏与思考
在湖水清莹、竹林清幽的美景中，玉娇龙与李慕白展开了一场竹林之战。音乐完美烘托、渲染了紧张又平静、梦幻又苍凉的剧情气氛。音乐与画面时而同步时而对位。“音”“画”“情”的融合，体现出中国文化的和谐之美，给人以美的视听享受。
欣赏与思考
对某个具体故事情节或人物感情发展变化进行铺垫、烘托和渲染，具有营造戏剧性高潮和推动情节的作用。
场景音乐的作用
电影配乐
课堂小结
影视音乐中的配乐是必不可少的，不同的镜头需要不同的配乐音乐来烘托，影片的配乐音乐为整部电影情节的设计、气氛的烘托、内容的彰显、主题的表达都起到了很好的作用。让我们在关注电影情节的同时，来关注电影音乐，一起走进音乐的国度，领略音乐的神奇多彩之处！