物理人教版(2019)选择性必修第二册.4.3无线电波的发射和接收(共15张ppt)

文档属性

名称 物理人教版(2019)选择性必修第二册.4.3无线电波的发射和接收(共15张ppt)
格式 pptx
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2024-04-21 08:36:11

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文档简介

(共15张PPT)
第四章 电磁振荡与电磁波
人教版(2019)选修 第二册
4.3 无线电波的发射和接收
1.了解有效地发射电磁波的两个条件;
了解调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振的概念及其相互关系;
能解释无线电波发射、接收的过程;
2.了解电视广播的发射与接收的原理与过程;
3.领会高频电磁波在无线电波发射与接收中的重要作用。
学习目标
在 LC 振荡电路中,电场主要集中在电容器的极板之间,磁场主要集中在线圈内部。在电磁振荡的过程中,电场能和磁场能主要是在电路内互相转化,辐射出去的能量很少,怎样才能有效地发射电磁波呢?
LC 振荡电路产生的电磁波是无线电波,波长λ>1mm。
本节研究对象:无线电波
导入新课
1.有效地发射电磁波的振荡电路的特点
⑴有足够高的振荡频率
如何有效地向外发射无线电波?可采取哪些有效措施?
怎样有效地传递信息?
思考
分析:根据振荡频率公式 可知,减小自感系数L或减小电容C,可考虑增大板间距d,减小正对面积S……
措施:振荡器要产生高频电磁振荡
⑵能将电磁波传递到足够大空间
一、无线电波的发射
地线与天线:
措施:利用开放电路
线圈的一端用导线与大地相连,这条导线叫作地线;线圈的另一端与高高地架在空中的天线相连。
将电容器极板拉开,增大板间距离,减小正对面积,形成开放电路。
2.有效地传递信息措施
调制
调幅:使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变。
调频:使高频电磁波的频率随信号的强弱而变。
⑴载波
用来携带信号的高频电磁波。
⑵调制
传递信息不借助载波行不行?
接收装置:
思考: 空间中存在各种电磁波,怎样接收到需要的电磁波呢?
怎样从电磁波中得到信息的?
电磁波在传播时如果遇到导体,会使导体中产生感应电流。
二、无线电波的接收
接收天线
1.调谐
当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫作电谐振。
调谐:
电谐振:
使接收电路产生电谐振的过程
调幅波
调频波
需要的电磁波
调节固有频率
电谐振
2.解调
把声音或图像信号从高频电流中还原出来,这个过程是调制的逆过程。
3.信号放大输出——声音、图像等
声音或图像信号
解调
针对练 无线电技术的发展给人类带来了极大的便利。有关无线电技术,下列说法中正确的是 (   )
A.在通信中被广泛应用的无线电波是电磁波谱中波长最短的
B.当处于电谐振时,只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流
C.为了从高频电流中取出所携带的声音信号,就要进行调制
D.手机使用过程中发射的无线电波都是经过调制的
BD
光信号
电信号
高频电视信号
摄像机
调制器
地面无线电传输
有线网络传输
卫星传输
阅读课本P80,回答问题
1.电视广播的发射流程中有哪些主要环节?
2.高频电视信号传播方式主要有哪些?
3.电视广播的接收流程中有哪些主要环节?
三、电视广播的发射和接收
发射流程
传播方式
1.关于高频电视信号的发射和接收,下列说法中正确的是 (  )
A.要使电视机的屏幕上有图像,必须要有解调过程
B.音频电流的频率比较低,不能直接用来发射电磁波
C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时,接收电路产生的振荡电流最强
D.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量,必须是闭合电路
ABC
课堂评价
2.某同学自己绕制天线线圈,制作一个简单的收音机,用来收听中波无线电广播,初步制作后发现有一个频率最高的中波电台收不到,但可以接收其他中波电台,适当调整后,去户外使用,假设空间中存在波长分别为290m、397m、566m的无线电波,下列说法正确的是 (  )
A.为了能收到频率最高的中波电台。应增加线圈的匝数 B.为更好接收290m的无线电波,应把收音机的调谐频率调到756kHz C.使接收电路产生电谐振的过程叫做解调 D.为了能接收到长波,应把电路中电容器的电容调大一点
D
解析:
A.为了能接收到频率最高的中波电台,应增大调谐电路的固有频率,可知应减少线圈的匝数,故A错误; B.为更好接收290m的无线电波,应把收音机的调谐频率调到
C.使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐,故C错误; D.为了能接收到长波,即接收到频率更低的电磁波,应把电路中电容器的电容调大一点,故D正确。
无线电波发射和接收流程图
信号
振荡电流
调制
发射
调谐电路
解调
输出
载波
调幅波
调频波
调幅波
调频波
信号
课堂小结
课堂小结