人教版 六年级下册数学 《圆柱与圆锥》——圆柱的认识课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
圆柱的认识
圆柱的认识
圆柱的认识
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人教版 六年级 下册
圆柱与圆锥
教学目标
旧知回顾
说说这些立体图形的面有什么特征，并分一分。
平面图形围成的立体图形
旧知回顾
新知引入
这些物体的形状有什么共同的特点？
圆柱
圆柱
圆柱
新知探究
自学提示
拿出圆柱形的实物摸一摸、看一看、滚一滚，对照课本18页的内容说说圆柱有什么特征，并完成后面的思维导图。
新知探究
怎样测量圆柱的高比较方便呢？
新知探究
不一样的高
还有哪些圆柱形物体的高也要用这些词来描述？
小 练 笔
指出下面圆柱的 、 和 。
底面
侧面
高
新知探究
把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状？你还发现了什么？
小 练 笔
1.如图，绕固定边旋转一周可以形成怎样的立体图形呢？连一连。
2.转动长方形ABCD，生成两个不同的圆 柱。根据旋转要求完成下列表格。
小 练 笔
6cm
4cm
A
B
C
D
新知探究
如果我们把圆柱沿侧面的一条高剪开，展开后可能是什么形状？试着剪一剪，说说你是怎样剪的。
新知探究
小 练 笔
1.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱的底面半径 是 5厘米，高是20厘米。这张商标纸展开后是一个长方 形，它的长和宽各是多少厘米？
小 练 笔
洋葱微课
鸡东一中·何志宏
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