课件16张PPT。比较小数的大小苏教版三年级数学下册教学目标1.结合具体情境,探索并掌握一位小数大小比较的方法,从中进一步学习简单的数学推理。
2.通过应用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题,进一步体会数学与生活的密切联系。
3.培养自主探索与合作交流的习惯,提高学习数学的兴趣。 0.5元0.8元1.9元0.5元0.8元1.9元 和 ,哪个贵一些?0.5元0.8元1.9元 和 ,哪个贵一些?5角8角0.5元0.8元1.9元 和 ,哪个贵一些?0.8>0.50.5元0.8元1.9元 你会比一比 和 的价格吗?智慧城堡加油啊!- 9.05830先写也小数,再比较大小。( )元○( )元- 9.05830先写也小数,再比较大小。( )元○( )元在上图中找到8.5和9.2的位置,并比较它们大小。8.59.28.5<9.2<<<<我买1本练习薄用了1.2元。我买1套三角尺用了0.8元。三角尺和练习薄,哪个贵一些? 右面是航模比赛飞行时间记录表。你能给她们排出名次吗?飞行时间越长,成绩越好!本课总结 掌握比较一位小数大小的方法,能正确的比较一位小数的大小。